摘要:30.勤于思考善于观察的小李发现:剥了皮的鸡蛋放入水中.都会沉入水底.鸡蛋的密度到底有多大呢?他找了两个同学陪他一起到实验室做了实验.其步骤如下:(1)把天平放在水平桌面上.把天平调平后.鸡蛋放入左侧的托盘中.用镊子把50g和20g的砝码放A右侧的托盘中.这时指针如图甲所示.然后应该操作: 正确操作后.天平的示数如图乙所示.则鸡蛋的质量是 g,然后把鸡蛋放入量筒如图丙,发现鸡蛋体积有些大.无法放入量筒中.小李想了想.他小心翼翼剥去了部分蛋清.然后把鸡蛋全部放入了量筒的水中.两次的示数如图丙和丁.则鸡蛋的体积是 cm3..鸡蛋的密度是 kg/m3

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(2012?泰安)小明和小亮在操场上玩耍时发现水平抛出的几个物体落地时间有差异,善于观察的他们想到水平抛出物体的这个“落地时间”与什么因素有关呢?思考讨论后他们提出了如下猜想:
猜想一:与抛出物体的质量有关;
猜想二:与水平抛出的速度有关;
猜想三:与水平抛出点的离地高度有关.
为了验证以上猜想,他们从探究实验室借来能控制发射速度的弹射器、两个质量不同的小钢球、刻度尺、电子秒表等实验器材,依照物理学习中的科学方法,在老师的帮助下按照如图所示的方法进行了实验探究,得到如表所示的实验数据.
实验
序号
钢球质量
m/kg
抛出点离地
高度h/m
水平抛出的
速度v/(m/s)
落地时间
t/s
落地点与抛出点
的水平距离x/m
1 10 2 1 0.64 0.64
2 20 2 1 0.64 0.64
3 10 2 2 0.64 1.28
4 10 4 2 0.91 1.82
请你通过分析回答以下问题:
(1)为了验证猜想一,应选用实验序号为
1、2
1、2
两组实验进行对比分析;
(2)为了验证猜想二,应选用实验序号为
1、3
1、3
两组实验进行对比分析;
(3)为了验证猜想三,应选用实验序号为
3、4
3、4
两组实验进行对比分析;
(4)可以得出实验结论:水平抛出的钢球落地时间与
抛出点高度
抛出点高度
有关,与
抛出钢球的质量
抛出钢球的质量
水平抛出的速度
水平抛出的速度
无关.同时还可得出“落地点与抛出点的水平距离与
水平抛出的速度
水平抛出的速度
抛出点离地高度
抛出点离地高度
有关”的实验结论.
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(2013?铁岭)下面是小丽同学测量合金块密度的实验,请你将实验过程补充完整.
(1)她把天平放在水平台上,发现指针偏向分度盘中线右侧,马上调节平衡螺母,你认为小丽在操作上的明显错误是;
没有把游码移到标尺左端的零刻度处
没有把游码移到标尺左端的零刻度处
.改正错误后,若指针偏向分度盘中线的左侧,她应该向
调节平衡螺母.
(2)如图甲所示,用调好的天平测出合金块的质量为
23.4
23.4
g.
(3)如图乙、丙所示,用量筒测合金块的体积,从而算出合金块的密度为
2.34×103
2.34×103
kg/m3
(4)实验结束后,她还想测量一个小笔帽的密度,由于笔帽很小,无法用天平和量筒直接测量它的质量和体积.但是善于观察的小丽发现笔帽在水中下沉,而在老师给定的盐水中却漂浮.她经过认真思考,在没有使用量筒的前提下,利用合金块(合金块的体积可以用V表示,质量用m表示,密度用ρ表示)就测出了笔帽的密度.请你帮她完成实验.
①将笔帽放入装有适量盐水的烧杯中,缓慢倒入适量的水并搅拌使盐水均匀,待盐水稳定后,根据笔帽的浮沉情况,不断加水或加盐水,经反复调试,使笔帽最终恰好能在盐水中
悬浮
悬浮

②取出笔帽,将
装有盐水的烧杯
装有盐水的烧杯
放在天平的左盘测出其质量为m1
③用细线将合金块系住
浸没在盐水中
浸没在盐水中
,天平再次平衡时,右盘砝码的总质量加游码所对的刻度值m2
④笔帽密度表达式;ρ笔帽=
m
V
=
m2-m1
V
m
V
=
m2-m1
V
(用物理量的符号表示).
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