摘要:(2)该同学合理地连接好电路.闭合开关.无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮.他分析产生故障的原因可能是,a.小灯泡丝断了,b.小灯泡短路,c.滑动变阻器断路.(电流表.电压表均无故障)请你根据表一中电流表.电压表示数可能出现的几种情况.帮助判断故障原因.并将序号填写在表一对应的空格里.

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某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验.被测小灯泡的额定电压为3.8V,电阻约为10Ω.实验室有如下器材:电源(电压为6V)、电流表(0~0.6A  0~3A)、电压表(0~3V  0~15V)、开关各一只,导线若干,滑动变阻器三只:R1(5Ω  0.5A)、R2(10Ω  0.5A)、R3(500Ω  1A).同学们设计的电路如图1所示:

(1)把实物图2连接完整(按照电路图的连接方式).
(2)滑动变阻器应选用______(选填“R1”、“R2”、“R3”);
(3)在开关闭合前,应将滑片P放在______端.(选填“A”或“B”)
(4)君君正确地连接好电路,闭合开关,无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮.小兰分析产生故障的原因可能是:①小灯泡灯丝断了;②小灯泡短路;③滑动变阻器开路.(电流表、电压表均无故障)请你依据表中电流表、电压表示数可能出现的几种情况,帮君君判断故障原因,并将其序号填写在表中对应的空格里.
电流表电压表故障原因
示数不为0示数为0______
示数为0示数不为0______
(5)电压表的电阻很大,所以在处理电路时通常把电压表看成断路,但是真实情况下有时也要考虑电压表的电阻,若电压表的电阻为R,图3所示电路可以等效成如图4所示.则根据该等效方法,当电压表读数为U,电流表读数为I时,RX的实际功率应为______(用测得的量表达),测量值比真实值______(选填“偏大”或者“偏小”)
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一实验小组同学在“测量小灯泡电功率”的实验中,已知电源电压是6V,小灯泡的额定电压是3.8 V,电阻约为8Ω.

(1)请你用笔画线代替导线帮他将图甲中的实物图连接完整;正确连接电路后,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应该置于         端(选填“A”或“B”);

(2)实验小组的同学调节滑动变阻器,进行了几次实验,得到部分U和I的数据如下表所示:

实验次数

1

2

3

4

5

6

7

8

U/V

1.00

1.50

2.00

2.50

3.00

3.50

3.80

4.20

I/A

0.20

0.30

0.40

0.44

0.47

0.49

 

0.51

灯泡亮度

不亮

微亮

很暗

较暗

偏暗

较亮

正常

很亮

①实验小组同学在对数据进行分析时发现:小灯泡灯丝电阻随电压的增大而         (填“增大”、“减小”或“不变”)。在第1次实验中,小灯泡不发光的原因是_____________________________;

②灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则灯泡的额定功率为        W;

③当小组内的同学测量灯泡地电功率在继续调节滑动变阻器时,不小心把灯丝烧断了(其余元件完好),则此时电压表示数约为         V;

(3)一同学在实验室借了甲:“10Ω  1.5 A”、乙:“20Ω  1.2 A”和丙:“30Ω  1 A”三种滑动变阻器各一个,你认为为个实验小组在实验中使用的滑动变阻器是:               

理由是:______________________________________________________________。

 

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