在凸透镜成像的实验中：
（1）实验前，在光具座上自左至右依次插上蜡烛、和光屏，并调节它们的高度，使烛焰、凸透镜和光屏它们的中心在，这样做的目的是．
（2）小明同学用一个标有“f=20cm”的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，获得下表数据，请按表格要求填好表中空白处．

物体到凸透镜的距离	像到凸透镜的距离	像的大小（放大或缩小）	像的正倒
60cm	30cm	缩小	倒立
50cm	33cm		倒立
30cm	60cm	放大	倒立
24cm	120cm	放大	倒立
16cm	与物体同侧约80cm	放大	正立

（3）物体由五倍焦距处向凸透镜一倍焦距处靠近时（即物距减小），则像距（填“增大”、“减小”或“不变”），像（填“变大”、“变小”或“不变”）．像和物的距离将（）
A．变大        B．变小        C．先变大后变小       D．先变小后变大．

在“凸透镜成像的规律”实验探究中：
（1）把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在桌面上，点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一直线上、．

（2）如图所示的实验现象可以说明成像的特点（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）．
（3）为了研究像距与焦距的关系，他选用三个焦距不同的凸透镜进行实验，实验数据如下表所示，分析表中数据可知：当物距不变时，焦距越大，则像距越（选填“大”或“小”）．

物距/cm	实验序号	焦距f/cm	像距v/cm
15	1	8	17
	2	10	30
	3	12	60

（4）小磊将物距调整为20cm，并想在光屏上得到一个缩小的像，他应在上表给出的三个透镜中选用焦距为cm的凸透镜．

小明在探究“凸透镜成像规律”的实验时，他把蜡烛、凸透镜、光屏依次在光具座上摆放好，
（1）他将蜡烛点燃后和光屏一起向凸透镜靠近，并且通过调节凸透镜和的高度，使烛焰、透镜光心和光屏中心在同一高度．
（2）接下来他发现无论怎样移动蜡烛，光屏上都没有出现蜡烛的像，原因可能是．
（3）解决上述问题后，他在如图6所示的情形发现光屏上得到一个清晰的像，则这个像是（填“放大”或“缩小”）的实像．
（4）他将如图中的蜡烛与光屏的位置互换，则光屏上（填“会”或“不会”）出现蜡烛的像．

小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材，探究凸透镜成像的规律．
（1）测量焦距：如图1所示让一束平行光经过凸透镜，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑．此现象说明了凸透镜对光具有作用，并可得出此透镜的焦距为cm．
（2）如图2所示，把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，将烛焰、凸透镜、光屏三者中心调到，这样做是为了．
（3）当蜡烛距凸透镜25cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、（选填“放大”或“缩小”）的．（选填“实”或“虚”）像，依据此原理，人们制成的光学仪器是．
（4）将蜡烛向凸透镜靠近，移动到某一位置时，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上成像，原因是．
（5）小明在图2所示位置得到一个清晰的像．老师要求他在凸透镜不动的情况下．让在光屏上的实像变大些，小明应当把蜡烛向（选填“远离”或“靠近”）透镜方向移动．同时把光屏向（选填“远离”或“靠近”）透镜方向移动．
（6）小明把爷爷的老花眼镜放在凸透镜与蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清．她应当向（选填“远离”或“靠近”）透镜的方向移动光屏，可再次得到清晰的像．

小明做“探究凸透镜成像规律”的实验：

（1）小明利用太阳光测量凸透镜的焦距，方法如图1所示．他注意到让凸透镜正对阳光，但没有仔细调节纸片与透镜的距离，在纸片上的光斑并不是最小时，就测出了光斑到凸透镜中心的距离L，那么凸透镜的实际焦距
A．一定小于L      B．一定大于L
C．可能等于L    D．可能小于L、也可能大于L
（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上．点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在，其目的是使像成在．
（3）如图2所示，经过调节后，此时在光屏上得到一清晰的像，则光屏上的像应为（倒立/正立）、（放大/缩小）的实像．就是利用这一成像规律工作的．
（4）把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜，给“眼睛”戴上远视眼镜，使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像，若取下远视眼镜，为使光屏上得到清晰的像，应将光屏（远离/靠近）透镜．