摘要:35.在测定标有“3.8V"小灯泡额定功率的实验中.所给器材如下:学生电源.电阻R1=5Ω.两块电流表(0-0.6-3A).两只滑动变阻器(A.“5Ω2A'’.B.“10Ω1A'’).请完成下列实验:
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如图,在测定标有“2.5V”字样的小灯泡电阻的实验中:

(1)请你根据电路图a将图b中实物电路补充完整.
(2)通过实验得到了三组U和I的数据(如右表).当灯泡两端电压为3.0V时,电流表示数如图c所示,请将读数填入表格中.
(3)小灯泡正常发光时的电阻为
(4)在分析这些实验数据时,你会发现灯泡的电阻是变化的,你认为引起灯丝电阻变化的原因是
(5)实验过程中,由于不小心造成灯泡短路,则电路中可能出现的现象是(至少说出两点)
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(1)请你根据电路图a将图b中实物电路补充完整.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压U/V | 1.5 | 2.5 | 3.0 |
| 电流I/A | 0.2 | 0.25 |
(3)小灯泡正常发光时的电阻为
10Ω
10Ω
(4)在分析这些实验数据时,你会发现灯泡的电阻是变化的,你认为引起灯丝电阻变化的原因是
灯丝的电阻随温度的升高而增大
灯丝的电阻随温度的升高而增大
(5)实验过程中,由于不小心造成灯泡短路,则电路中可能出现的现象是(至少说出两点)
灯泡不发光
灯泡不发光
、电压表的示数为零
电压表的示数为零
.(1)请你将图20中的实物电路用笔划线代替导线连接完整.
(2)连好电路,闭合开关,移动变阻器的滑片到某一点,电压表的示数为2V,要测量小灯泡正常发光时的电阻,还应将滑动变阻器滑片向
右
右
(左/右)移动.(3)实验过程中,由于不小心造成灯泡断路,则闭合开关后,电路中可能出现的一种现象是:
电流表几乎没有示数
电流表几乎没有示数
.(4)不改变上面连好的电路,用它还可以完成的实验:
测小灯泡的功率
测小灯泡的功率
(选填一种).
在测定标有“2.5V”字样的小灯泡电阻的实验中:

(1)请你根据电路图甲将图乙中实物电路补充完整.
(2)通过实验得到了三组U和I的数据(如表).当灯泡两端电压为3.0V时,电流表示数如图丙所示,请将读数填入表格中.
(3)小灯泡正常发光时的电阻为 Ω.
(4)在分析这些实验数据时,你会发现灯丝的电阻是变化的,你认为引起灯丝电阻变化的原因是 .
(5)实验过程中,由于不小心造成灯泡短路,则电路中可能出现的现象是(至少说出两点) 、 .
(6)利用现有器材和电路图还能完成的实验有: (说出一个即可).
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(1)请你根据电路图甲将图乙中实物电路补充完整.
(2)通过实验得到了三组U和I的数据(如表).当灯泡两端电压为3.0V时,电流表示数如图丙所示,请将读数填入表格中.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压U/V | 1.5 | 2.5 | 3.0 |
| 电流I/A | 0.2 | 0.25 |
(4)在分析这些实验数据时,你会发现灯丝的电阻是变化的,你认为引起灯丝电阻变化的原因是
(5)实验过程中,由于不小心造成灯泡短路,则电路中可能出现的现象是(至少说出两点)
(6)利用现有器材和电路图还能完成的实验有:
在“测定标有“2.5V”字样的小灯泡功率”的实验中:

(1)经过讨论,同学们一致认为采用图甲所示的电路图进行实验,第一小组在连接实验电路时还有导线未接上,如图乙所示,请你用笔画线代替导线,正确完成电路连接(请勿更改原有导线,导线不得交叉);
(2)第二小组将图乙电路正确连接好,合上开关S时电压表示数为2V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器滑片向
(3)第三小组将图乙电路正确连接好,合上开关S,发现小灯泡特别亮,请你分析,出现这种现象的原因是
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(1)经过讨论,同学们一致认为采用图甲所示的电路图进行实验,第一小组在连接实验电路时还有导线未接上,如图乙所示,请你用笔画线代替导线,正确完成电路连接(请勿更改原有导线,导线不得交叉);
(2)第二小组将图乙电路正确连接好,合上开关S时电压表示数为2V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器滑片向
A
A
(选填“A”或“B”)端移动,当电压表示数为2.5
2.5
V 时,小灯泡正常发光,此时电流表的指针位置如图丙所示,则小灯泡的额定功率是1
1
W.(3)第三小组将图乙电路正确连接好,合上开关S,发现小灯泡特别亮,请你分析,出现这种现象的原因是
滑片P没有移到最大阻值位置处
滑片P没有移到最大阻值位置处
.接下来的一步操作A
A
.(选填:A断开开关、B移动变阻器滑片、C拧下小灯泡L)