在探究“水的沸腾”实验中：(每空1分，共7分)

（1）实验装置如图所示，在组装过程中需要先调整的是             （选填“A”或“B”）部分。

（2）当水温升高到90℃时，每隔1min记录一次温度，直到水沸腾后几分钟为止，记录的数据如下表：

分析表中的数据可知，水的沸点是      ℃。水沸腾时需要       热，水沸腾时的温度特点是       ,表明此时水上方气压      一个标准大气压（选填“大于”、“等于”、“小于”）。

（3）水沸腾时烧杯上方出现了大量“白气”，“白气”形成的物态变化是          。

（4）某组同学在相同条件下，用不同质量的水进行两次实验得到如图乙所示的温度—时间图像，根据图像可知，质量较大的是             （选填“a”或“b”）

如图甲所示，小明小组的几位同学将200g的水注入烧杯中做了“观察水的沸腾”实验，他 们记录了水在不同时刻的温度值，如下表所示：

（1）分析表中数据过程中，小聪同学发现有个温度值是不妥的，不妥的数据是第___min的数值。

（2）在实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图乙所示。其中图______ （a／b）是水沸腾前的情况。

（3）实验中使用水银温度计而不用酒精温度计是因为                 。

（4）分析记录数据水的沸腾图像可知：在当时条件下水的沸点是_____℃。若开始加热时水对烧杯底的 压强为p₁，加热至第9min时水对烧杯底的压强为p₂，则p₁__（＞／＝／＜）p₂。

小明探究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图甲所示。

(1) 按图甲由       (选填“上至下”或 “下至上”)安装实验装置，石棉网的高度应根据
        (选填“铁圈”、“酒精灯的外焰”或 “温度计的玻璃泡”)的高度适当调整。
(2) 本实验需要的测量仪器：温度计和___________。
(3) 某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时温度计的示数是__________℃。
(4) 分析如图丙所示图像，可知水在沸腾过程中温度的特点是__________________。
(5) 小明看到，从水温达到90℃到水沸腾共用时10min。为了节约课堂时间，请你给小明提出一条合理化建议：                                 。

小明探究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图甲所示。

（1）按图甲由          （选填“上至下”或 “下至上”）安装实验装置，石棉网的高度应根据__________________（选填“铁圈”、“酒精灯的外焰”或 “温度计的玻璃泡”）的高度适当调整。

（2）本实验需要的测量仪器：温度计和___________。

（3）某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时温度计的示数是__________℃。

（4）分析如图丙所示图像，可知水在沸腾过程中温度的特点是__________________。

（5）小明看到，从水温达到90℃到水沸腾共用时10min。为了节约课堂时间，请你给小明提出一条合理化建议：                           。

小明探究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图甲所示。

(1) 按图甲由        (选填“上至下”或 “下至上”)安装实验装置，石棉网的高度应根据

        (选填“铁圈”、“酒精灯的外焰”或 “温度计的玻璃泡”)的高度适当调整。

(2) 本实验需要的测量仪器：温度计和___________。

(3) 某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时温度计的示数是__________℃。

(4) 分析如图丙所示图像，可知水在沸腾过程中温度的特点是__________________。

(5) 小明看到，从水温达到90℃到水沸腾共用时10min。为了节约课堂时间，请你给小明提出一条合理化建议：                                  。