在测2.5V小灯泡（电阻大约为10Ω左右）额定功率的实验时，小明连接了如图甲所示的电路．其中电源电压为6V．

（1）请用笔画线将图甲中的电路连接完整；
（2）在连接电路时，开关应（选填“断开”或“闭合”），滑片应移到（选填“A”或“B”）处，闭合上开关之后，小明发现电压表、电流表均有示数，但小灯泡不亮，经检查，电路连接无误，各元件完好，那么可能的原因是，为了能使小灯泡发光，下一步应进行的操作是．
（3）小明调节滑片P的位置，使电压表的示数为2.5V，这时电流表的示数如图乙所示，为A，则该灯泡的额定功率是W．

在测2.5V小灯泡（电阻大约为10Ω左右）额定功率的实验时，小明连接了如图甲所示的电路，其中电源电压为6V．
（1）在连接电路时，开关必须．请将实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯变亮）．
（2）若在连接电路时，有A （10Ω 1A）和B （20Ω 1A）两个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器（填“A”或“B”）连入电路，才能保证实验顺利进行．

（3）小明合理地连接好电路，闭合开关，发现无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮．小明分析后发现是灯泡的故障．请你依据表一中电流表、电压表示数出现的几种情况，帮小明判断故障原因，并将其填写在表一对应的空格中．
表二：
表一：

U/V	I/A	P/W	灯泡亮度
2	0.25	0.5	暗
2.5			亮
2.8	0.32	0.896	很亮

电流表	电压表	故障原因
示数不为0	示数为0
示数为0	示数不为0

（4）排除故障后，小明调节变阻器滑片的位置，使小灯泡两端电压分别为2V、2.5V、2.8V，依次测出通过小灯泡的电流，并观察发光情况，记录在表二中．当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，此时小灯泡电阻是Ω（计算结果保留两位小数）．小灯泡的额定功率是W．

在测2.5V小灯泡（电阻大约为10Ω左右）额定功率的实验时，刘星连接了如图甲所示的电路．其中电源电压为6V．

（1）请用笔画线将甲图中的电路连接完整；
（2）在连接电路时，有甲“10Ω 1A”和乙“20Ω 1A”两个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器连入电路，才能保证实验的顺利进行；
（3）在连接电路时，开关应（选填“断开”或“闭合”），滑片应移到．（选填“A”或“B”）
（4）刘星同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数如图所示，为V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V．
（5）刘星同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是W．
（6）小勇同学若闭合开关后，发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为6V，产生此故障的原因可能是下列情况中的和．（填写序号）
A．小电灯短路
B．小电灯的灯丝断了
C．小电灯的灯座接触不良
D．变阻器滑片接触不良．

在测2.5V小灯泡（电阻大约为10Ω左右）额定功率的实验时，小刚连接了如图甲所示的电路，其中电源电压为6V．

（1）请用笔画线将图中的电路连接完整；
（2）在连接电路时，开关应断开，滑片应移到（选填“A”或“B”）处，闭合上开关之后，闭合开关后灯不亮，聪明的小刚猜想有下面几种可能：
A．可能是灯丝断了           B．可能是变阻器断路
C．可能是小灯泡短路         D．可能是电流表断路
根据小刚的猜想，借助图中电流表和电压表验证小刚的猜想，将电压表、电流表示数情况填入下表．

猜想	电流表	电压表
如果A成立	无示数 无示数	有示数 有示数
如果C成立	有示数 有示数	无示数 无示数

（3）小刚调节滑片P的位置，使电压表的示数为2.5V，这时电流表的指针如图乙所示，其示数为A，则该灯泡的额定功率是W．