在利用木块与长木板研究滑动摩擦的实验中，若测得的数据如下表所示：

实验次数	木块重力（牛顿）	载重（牛顿）	作匀速运动时的拉力（牛顿）
1	0.49		2
2	0.49	0.98	6
3	0.49	1.96	10
4	0.49	2.94	14
5	0.49	4.90	22

然后再把棉布、毛巾铺在长木板上测出摩擦力，实验结果得出（　　）

A．摩擦力的大小与压力有关，随着压力增大而增大，且成正比

B．摩擦力大小与速度大小有些关系

C．摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关系

D．摩擦力的大小与接触面的大小也有关系

如图所示，A是木块，B是长木板，C是弹簧测力计，另有砝码、棉布、毛巾等物．
（1）小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，用甲图装置应拉动弹簧测力计使木块作运动．
（2）该装置相对图甲所示装置具有两点优势，其一是弹簧测力计读数较稳定，方便准确读数．另一点优势是：．

（3）小双实验组四位同学想利用图乙的方案来探究长木板面与课本间滑动摩擦力的大小与压力的关系．
①将一个同学的物理课本代替木块A放在水平木板上，通过弹簧测力计水平匀速拉动课本，此时弹簧测力计的示数是2N，课本与木板面间的摩擦力大小为N．
②在原来的课本上又放了另一个同学同样的课本，以改变课本与木板间的压力，这种方法：（选填“可行”或“不可行”）．
③通过多次实验，她们得到下表所示的实验数据：

课本册数	1	2	3	4
弹簧测力计示数/N	2	4	6	8

分析表格中数据可以得出结论：当接触面的粗糙程度一定时，越大，就越大．

在探究滑动摩擦力与什么因素有关的实验中，
（1）木块在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上运动时必须保持运动，根据的原理，得到摩擦力的大小．
（2）分析以下实验数据，得出的结论是：．

实验次数	接触面的材料	压力（N）	滑动摩擦力（N）
1	木块与木板	4	0.8
2	木块与木板	6	1.2
3	木块与棉布	6	2
4	木块与毛巾	6	2.5

（3）有些同学猜想滑动摩擦力可能还跟接触面的大小有关，“面积越大，滑动摩擦力越大”．于是他找来了一块长方体木块（各表面粗糙程度相同）、弹簧测力计、长木板，如图所示．那么，他应怎样用这些器材验证他的猜想是否正确呢？请你写出他的探究过程：
步骤（1）：
步骤（2）：
分析比较：．
探究中采用的研究问题的方法这是控制变量法，被控制的变量是．