摘要:16.如下图所示.是我国射击选手杜丽在第29届北京奥运会女子步枪三姿射击比赛中夺金时的画面.杜丽所用的步枪上设计了准星.这是利用了 的知识使射击更准确.在射击比赛时.运动员都要用耳塞睹住耳朵.这是在 减弱噪声.
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如下图所示,是我国运载火箭上“箭载摄像机”拍得火箭上升时的一幅图片。摄像机镜头相当于一个凸透镜,像成在感光元件上。若拍摄该图片时镜头的焦距为f,为保证成像清晰,镜头到感光元件的距离v满足的条件是 ,物体经该镜头成的像是(填“倒立”或“正立”) 的。摄像机在高温环境下工作,镜头用抗高温的石英材料制成,这是因为石英的为 较高。![]()
如下图所示,是我国运载火箭上“箭载摄像机”拍得火箭上升时的一幅图片。摄像机镜头相当于一个凸透镜,像成在感光元件上。若拍摄该图片时镜头的焦距为f,为保证成像清晰,镜头到感光元件的距离v满足的条件是 ,物体经该镜头成的像是(填“倒立”或“正立”) 的。摄像机在高温环境下工作,镜头用抗高温的石英材料制成,这是因为石英的为 较高。
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费力
费力
(选填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆,使用它的好处是省距离
省距离
,船桨向后划水,船就向前运动,这一现象中包含的物理知识有(只写出两点)(1)
物体间力的作用是相互的
物体间力的作用是相互的
;(2)
力可以改变物体的运动状态
力可以改变物体的运动状态
.冰壶是在冰面上进行的一种投掷性竞赛项目如图1所示,是我国女子选手2010年在加拿大温哥华冬奥会上进行冰壶比赛中的一个场景.选手投出冰壶后,冰壶能在冰面上继续滑行是由于冰壶具有

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惯性
惯性
,比赛时两名队员在冰壶前方与冰壶同速同向滑行进行快速“刷冰”,以这两名队员为参照物,冰壶是静止
静止
,两名队员是通过做功
做功
(填“做功”或“热传递”)的方式改变冰的内能,使表面的冰熔化成薄薄的一层水,这样就能够减小
减小
(填“增大”或“减小”)冰壶与冰面之间的摩擦,使冰壶按照运动员预计的运动快慢和方向运动.试在放大的冰壶图2中画出它被投出后在冰面上滑动时在竖直方向上受到的力的示意图.(2010?本溪)如图所示,是我国冰壶选手在2010年冬奥会女子冰壶比赛中的一个场景.小丽在观看比赛时发现:两名运动员在冰壶的前面“刷冰”时,冰壶的运动状态发生了改变.小丽联想到教材中的探究实验,她想:
(1)若将冰壶换成冰块,用同样的方法在冰面上就可以探究“阻力对物体运动的影响”.
①小红对小丽的观点提出了质疑,小红的异议是此实验设计不易控制冰块的初始速度,假如可以利用木板搭成斜面,为了保证冰块滑到冰面时的速度相同,应进行的操作是
②假如在“刷冰”的过程中,冰面没有熔化,“刷冰”的目的是为了改变冰面的
③通过比较冰块在不同冰面上前进的
(2)若选用大小不同的冰块,再增加一个木块,用此实验装置还可以探究动能大小与
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(1)若将冰壶换成冰块,用同样的方法在冰面上就可以探究“阻力对物体运动的影响”.
①小红对小丽的观点提出了质疑,小红的异议是此实验设计不易控制冰块的初始速度,假如可以利用木板搭成斜面,为了保证冰块滑到冰面时的速度相同,应进行的操作是
让冰块从斜面的同一高度由静止滑下
让冰块从斜面的同一高度由静止滑下
.②假如在“刷冰”的过程中,冰面没有熔化,“刷冰”的目的是为了改变冰面的
粗糙程度
粗糙程度
,从而改变阻力大小.③通过比较冰块在不同冰面上前进的
距离
距离
,就可以探究“阻力对物体运动的影响”.假如冰面上没有阻力,运动的冰块将做匀速直线运动
做匀速直线运动
.(2)若选用大小不同的冰块,再增加一个木块,用此实验装置还可以探究动能大小与
速度
速度
和质量
质量
的关系.