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(1)用调节好的天平称A物体的质量:把A物体放到天平左盘中,当天平平衡时,右盘中的砝码和游码所处的位置如图1甲所示,请你将测量数据记录在表一内.
(2)将该物体放到盛有70cm3水的量筒中,量筒中的水面变成如图1乙所示,将物体的体积记录在表一内.
表一
| 物体 | A | B | C |
| 质量/g | 56 | 84 | |
| 体积/cm3 | 20 | 30 |
(4)小明又测量了另外两个物体D、E的质量和体积,并将数据记录在表二中.请你根据表二中的数据分析:在D和E中,
表二
| 物体 | D | E |
| 质量/g | 42 | 70 |
| 体积/cm3 | 15 | 32 |
(1)让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示.
(2)让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示.上述甲、乙两组实验中:
①选用图甲探究得出的结论是:
②该实验物体动能的大小是通过
③小红实验完成后想,本实验中水平的轨道是光滑的还是粗糙的呢?请你帮小红解决这个问题,你的结论是
④物理研究方法有许多,如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法;本实验中运用了两种研究方法,一是
(3)小红由此实验还联想到伽利略的斜面实验,让同一个小球沿同一光滑斜面的同一个高度由静止开始向下运动,到达毛巾、棉布、木板三种不同水平面上继续向前运动直到停止,在水平面运动的全过程中,克服摩擦力做的功
小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关,于是设计了如图甲、乙所示的实验,探究动能的大小与哪些因素有关.

(1)让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示.
(2)让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示.上述甲、乙两组实验中:
①选用图甲探究得出的结论是:________;选用图乙探究的是动能与________的关系.
②该实验物体动能的大小是通过________来反映的.
③小红实验完成后想,本实验中水平的轨道是光滑的还是粗糙的呢?请你帮小红解决这个问题,你的结论是________(填:“光滑的”或“粗糙的”),你的依据是________.
④物理研究方法有许多,如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法;本实验中运用了两种研究方法,一是________法;二是转换法.
(3)小红由此实验还联想到伽利略的斜面实验,让同一个小球沿同一光滑斜面的同一个高度由静止开始向下运动,到达毛巾、棉布、木板三种不同水平面上继续向前运动直到停止,在水平面运动的全过程中,克服摩擦力做的功________(填:“相等”或“不相等”),你的依据是________.
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(1)让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示.
(2)让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示.上述甲、乙两组实验中:
①选用图甲探究得出的结论是:______;选用图乙探究的是动能与______的关系.
②该实验物体动能的大小是通过______来反映的.
③小红实验完成后想,本实验中水平的轨道是光滑的还是粗糙的呢?请你帮小红解决这个问题,你的结论是______(填:“光滑的”或“粗糙的”),你的依据是______.
④物理研究方法有许多,如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法;本实验中运用了两种研究方法,一是______法;二是转换法.
(3)小红由此实验还联想到伽利略的斜面实验,让同一个小球沿同一光滑斜面的同一个高度由静止开始向下运动,到达毛巾、棉布、木板三种不同水平面上继续向前运动直到停止,在水平面运动的全过程中,克服摩擦力做的功______(填:“相等”或“不相等”),你的依据是______.
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三、探究与体会(本大题含4个小题,18、19小题每空1分,20、21小题每空2分,每图2分,共22分)
18、体温计是根据液体的_____________性质制成的。使用时,
它______(选填“可以”或“不可以”)离开人体读数。图8
中体温计的示数为_______℃。
19、在探究凸透镜成像规律的实验中,当两支点燃的蜡烛、凸
透镜和光屏分别置于图9所示的位置时,光屏上C、D两处会得
到清晰______(选填“缩小”、“等大”或“放大”)的烛焰的像,生活中的光学器件________就是利用这一成像规律工作的。用一厚纸板挡住A处的烛焰,在光屏上_____(选填“C”或“D”)处仍能得到一个清晰的像。
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20、小明和小华分别利用重为1N的橡皮泥、弹簧测力计、细
线、烧杯和水等器材探究浮力大小与物体形状的关系。他们将
各自的橡皮泥依次捏成圆锥体和圆柱体进行实验,实验过程及
相关数据如图10所示。请你解答下列问题:
(1)图A中橡皮泥所受浮力的大小为_____N。
(2)他们经过交流发现实验结论不一致,你认为_____的实验
方案得出的结论更可靠,另一方案得出的结论不可靠的主要原
因是_______________________________。
(3)在初中物理学习中与上述实验方法相同的实验有________________。(只举一例)
21、小明设计了一种“自动限重器”,如图11(甲)所示。该装置由控制电路和工作电路组成,其主要元件有电磁继电器、货物装载机(实质是电动机)、压敏电阻R1和滑动变阻器R2等。压敏电阻R1的阻值随压力F变化的关系如图11(乙)所示。当货架承受的压力达到限定值,电磁继电器会自动控制货物装载机停止向货架上摆放物品。已知控制电路的电源电压U=6V,电磁继电器线圈的阻值忽略不计。请你解答下列问题:
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(1)由图11(乙)中的图象可知,随着压力
F的增大,压敏电阻R1的阻值将________。
(2)用笔画线代替导线将图11(甲)的电路
连接完整。
(3)随着控制电路电流的增大,电磁铁的磁性
将_________,当电磁继电器线圈中的电流大小
为30mA时,衔铁被吸下。若货架能承受的最大
压力为800N,则所选滑动变阻器R2的最大阻值至少为___________Ω
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