摘要:22小灯泡的亮度不发光很暗较暗较亮正常发光很亮①小灯泡L的额定功率为 W.②小灯泡消耗的功率与其亮度之间的关系是 ③小华通过表中的数据.求出了灯泡在不同发光状态下的电阻.发现这几个电阻值相差较大.其主要原因是
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在“测定小灯泡额定功率”的实验中,已知电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V.
| 次数 | 电压 U/v | 电流I/A | 灯泡亮度 |
| 1 | 2.2 | 较暗 | |
| 2 | 2.5 | 0.3 | 正常发光 |
| 3 | 3.0 | 0.32 | 很亮 |
(2)小明同学在检查电路连接时,滑动变阻器的滑片应该移到______端.闭合开关,发现电流表有示数,电压表的示数为0,而电灯不亮.出现这个故障的原因可能是:______.
(3)故障排除后闭合开关,移动滑片P到某位置,电压表的示数为2.2V,现要使小灯泡正常发光,应将滑动变阻器的滑片向______端滑动,使电压表的示数为______V,若此时电流表的示数如图(乙)所示,将其示数填入表中空白处,那么小灯泡的额定功率是______W.
(4)分析表中数据,你会发现,小灯泡的灯丝电阻随两端电压的增加而______(选填“变大”、“变小”或“不变”),原因是______. 查看习题详情和答案>>
在“测定小灯泡额定功率”的实验中,已知电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)小明同学在连接实验电路时还有导线未接上,如图(甲)所示,请用笔画线代替导线把图(甲)中的电路连接好(导线不得交叉).
(2)小明同学在检查电路连接时,滑动变阻器的滑片应该移到______端.闭合开关,发现电流表有示数,电压表的示数为0,而电灯不亮.出现这个故障的原因可能是:______.
(3)故障排除后闭合开关,移动滑片P到某位置,电压表的示数为2.2V,现要使小灯泡正常发光,应将滑动变阻器的滑片向______端滑动,使电压表的示数为______V,若此时电流表的示数如图(乙)所示,将其示数填入表中空白处,那么小灯泡的额定功率是______W.
(4)分析表中数据,你会发现,小灯泡的灯丝电阻随两端电压的增加而______(选填“变大”、“变小”或“不变”),原因是______.
查看习题详情和答案>>
| 次数 | 电压 U/v | 电流I/A | 灯泡亮度 |
| 1 | 2.2 | 较暗 | |
| 2 | 2.5 | 0.3 | 正常发光 |
| 3 | 3.0 | 0.32 | 很亮 |
(2)小明同学在检查电路连接时,滑动变阻器的滑片应该移到______端.闭合开关,发现电流表有示数,电压表的示数为0,而电灯不亮.出现这个故障的原因可能是:______.
(3)故障排除后闭合开关,移动滑片P到某位置,电压表的示数为2.2V,现要使小灯泡正常发光,应将滑动变阻器的滑片向______端滑动,使电压表的示数为______V,若此时电流表的示数如图(乙)所示,将其示数填入表中空白处,那么小灯泡的额定功率是______W.
(4)分析表中数据,你会发现,小灯泡的灯丝电阻随两端电压的增加而______(选填“变大”、“变小”或“不变”),原因是______.
小明同学在做“测定小灯泡的功率”实验时,选取了一个标有“2.5V”的小灯泡和必要的器材.小明没有连接完整的实物电路如图.![]()
(1)请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整.
(2)电路连线后,小明连续进行4次实验,有关数据和现象填写在表格里.
①第一次实验时,电流表的指针的位置如图所示.其读数为_________A.
②小灯泡的额定功率是__________W.
| 次数 | 电压U/V | 电流I/A | 灯泡亮度 |
| 1 | 1.5 | | 灯光微弱 |
| 2 | 2.2 | 0.38 | 较暗 |
| 3 | 2.5 | 0.40 | 正常发光 |
| 4 | 3.0 | 0.45 | 很亮 |
③从表格中的数据可知,灯丝的电阻随两端电压的增加而________(变大/变小),电阻变化的本质是灯丝的电阻随___________而增大
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B.检查灯泡和灯座的接触是否良好
C.调节滑动变阻器,观察灯泡是否能发光
D.观察电流表的示数是否为零,判断电路是否断路
E.报告老师,等待老师来检查电路 查看习题详情和答案>>
小明同学在做“测定小灯泡的功率”实验时,选取了一个标有“2.5V”的小灯泡和必要的器材.小明没有连接完整的实物电路如图.

(1)请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整.
(2)电路连线后,小明连续进行4次实验,有关数据和现象填写在表格里.
①第一次实验时,电流表的指针的位置如图所示.其读数为_________A.
②小灯泡的额定功率是__________W.
③从表格中的数据可知,灯丝的电阻随两端电压的增加而________(变大/变小),电阻变化的本质是灯丝的电阻随___________而增大
(3)小勇同学所在的小组在实验中连接好电路,同组的小宇检查后,认为连接无误.但闭合开关后小灯泡不亮.他接下来的两步操作顺序是 和 或 (三格均选填下面步骤前的字母).A.断开开关S
B.检查灯泡和灯座的接触是否良好
C.调节滑动变阻器,观察灯泡是否能发光
D.观察电流表的示数是否为零,判断电路是否断路
E.报告老师,等待老师来检查电路
(1)请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整.
(2)电路连线后,小明连续进行4次实验,有关数据和现象填写在表格里.
①第一次实验时,电流表的指针的位置如图所示.其读数为_________A.
②小灯泡的额定功率是__________W.
| 次数 | 电压U/V | 电流I/A | 灯泡亮度 |
| 1 | 1.5 | | 灯光微弱 |
| 2 | 2.2 | 0.38 | 较暗 |
| 3 | 2.5 | 0.40 | 正常发光 |
| 4 | 3.0 | 0.45 | 很亮 |
③从表格中的数据可知,灯丝的电阻随两端电压的增加而________(变大/变小),电阻变化的本质是灯丝的电阻随___________而增大
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B.检查灯泡和灯座的接触是否良好
C.调节滑动变阻器,观察灯泡是否能发光
D.观察电流表的示数是否为零,判断电路是否断路
E.报告老师,等待老师来检查电路
小华同学在做“测定小灯泡电功率”的实验时,选用了电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡、滑动变阻器等器材.电路图如图所示.
(1)正确连接好电路后,闭合开关,电压表和电流表均有示数,但小灯泡却不亮,则原因是:______.
(2)实验中小华记录了多组加在小灯泡两端的电压与通过小灯泡电流的数据,如下表所示,请在图中通过描点绘制出电流随电压变化的图线.
(3)观察表中数据可知,小灯泡的额定功率是______W.
(4)灯泡发光越亮时,灯丝的温度是越高的.从灯泡不发光到很亮时灯丝电阻大小变化的情况是______,你认为导致灯丝电阻变化的原因可能是______.
(5)为验证你的想法,你可选择一段钨丝重新设计实验进行探究,探究的课题内容是______,在实验探究的过程中,应保持钨丝两端电压不变,改变______,观察通过钨丝的电流是否发生变化.
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(1)正确连接好电路后,闭合开关,电压表和电流表均有示数,但小灯泡却不亮,则原因是:______.
(2)实验中小华记录了多组加在小灯泡两端的电压与通过小灯泡电流的数据,如下表所示,请在图中通过描点绘制出电流随电压变化的图线.
| 小灯泡规格 | 电压表读数/V | 电流表读数/A | 灯泡亮度 |
| 额定电压 U额=2.5V | 0.5 | 0.06 | 不发光 |
| 1.0 | 0.10 | 很暗 | |
| 1.5 | 0.14 | 较暗 | |
| 2.0 | 0.16 | 较亮 | |
| 2.5 | 0.20 | 正常发光 | |
| 2.8 | 0.22 | 很亮 |
(4)灯泡发光越亮时,灯丝的温度是越高的.从灯泡不发光到很亮时灯丝电阻大小变化的情况是______,你认为导致灯丝电阻变化的原因可能是______.
(5)为验证你的想法,你可选择一段钨丝重新设计实验进行探究,探究的课题内容是______,在实验探究的过程中,应保持钨丝两端电压不变,改变______,观察通过钨丝的电流是否发生变化.