小敏的实验是“探究凸透镜成像的特点”．她的困惑是：不知道实验室准备的凸透镜的焦距．小亮给他提供的解决方案是：根据图所示的设计方案图进行实验．测出焦距．
（1）你的意见：小亮的“方案”是（填“可行”或“不可行”）的．
A．如果“方案”可行，请你对利用该“方案”测量焦距的具体操作提出一条注意事项
B．如果“方案”不可行，请提出你的解决方案．（说明：若你认为“方案”可行，则选A解答，若你认为“方案”不可行，则选B解答）．
（2）他还想研究像距与焦距的关系，于是选用了焦距不同的三个凸透镜进行实验，实验的过程中发现蜡烛的像在光屏上所处的位置偏高，请你提出一种建议使得所成像在光屏的正中央：．问题解决后，他继续进行实验，并记录了实验数据如下表所示：

物距u/cm	实验序号	焦距f/cm	像距v/cm
15	1	8	17
	2	10	30
	3	12	60

分析表中数据可知，保持物距不变时，焦距越大，则像距越（选填：“大”或“小”）；
（3）某同学用若干个发光二极管组成形状“E”的发光物体，如图所示将发光物体、一个凸透镜和光屏依次组装到光具座上并调整好，在光屏上成的像如图（乙）所示，如果只将“E”换成“R”，并在同一位置观察，光屏上成的像应是图（丙）中的（填数字序号），就是利用这一原理制成的（选填“照相机”、“投影仪”、“放大镜”）

在“研究凸透镜成像”实验中：

（1）在桌面上由左向右依次放置蜡烛、凸透镜和光屏．
（2）他在水平位置放置的光具座上安装的器材如如图所示，你认为装置中明显的错误的是 ，调节方法是 ．
（3）已知凸透镜的焦点为10cm，实验测量数据如下表：

物距	像的性质
	正立或倒立	缩小或放大	实像或虚象
25cm	倒立	缩小	实像
20cm	倒立	等大	实像
15cm	倒立	放大	实像
10cm	不能成像
8cm	正立	放大	虚像

认真观察上表，你有什么发现（指出两点）：
①；②．