摘要:小车在斜面上释放时的高度(cm)水平部分材料小车所受阻力的情况
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(1)指出实验中应控制不变的相关因素:(请指出其中两个)
①
同一小车、同一斜面
同一小车、同一斜面
;②小车下滑时的高度
小车下滑时的高度
.(2)实验中每一次都使小车在同一点自由释放的目的是使
小车在滑至水平面时具有相同的速度
小车在滑至水平面时具有相同的速度
.小明让小车每次从斜面同一点处由静止滑下,实验中只依次改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离.结果记录在下表中.
| 实验次数 | 接触面 | 小车受到的摩擦力大小 | 小车运动的距离s(单位:cm) |
| 一 | 毛巾 | 大 | 6.25 |
| 二 | 棉布 | 较大 | 12.71 |
| 三 | 木板 | 小 | 32.32 |
小车所受的阻力越小,其运动的距离越远
小车所受的阻力越小,其运动的距离越远
.(4)想象如果图丁所示的水平板是绝对光滑的,且空气阻力为零,则小车的运动情况为
做匀速直线运动
做匀速直线运动
.(5)由此研究可发现、牛顿第一定律的得出是应用
实验推理
实验推理
法.学习了斜面小车实验后,为了探究阻力和释放高度对小车运动距离的影响,小明设计
了如下的探究方案,用相同的斜面、木板、玻璃板、棉布、用小车做了两组实验,并
把实验数据记录在表一、表二中.
表一
| 小车在斜面上释放时的高度h/cm | 水平部分材料 | 小车所受阻力的情况 | 小车运动的路程s/cm |
| 10 | 棉布 | 较大 | 11 |
| 10 | 木板 | 较小 | 19 |
| 10 | 玻璃 | 最小 | 30 |
| 小车在斜面上释放时的高度h/cm | 水平部分材料 | 小车所受阻力的情况 | 小车运动的路程s/cm |
| 20 | 棉布 | 较大 | 21 |
| 20 | 木板 | 较小 | 36 |
| 20 | 玻璃 | 最小 | 58 |
(2)分析表一(或表二)可得结论:________.
(3)综合分析表一和表二还能得出结论:________.
(4)爱动脑筋的小明观察到车开得越快越难停下,他根据所学的知识和实验又得出:“运动物体的速度越大,惯性越大”则他的结论是________的.(填“正确”或“错误”) 查看习题详情和答案>>
学习了斜面小车实验后,为了探究阻力和释放高度对小车运动距离的影响,小明设计
了如下的探究方案,用相同的斜面、木板、玻璃板、棉布、用小车做了两组实验,并
把实验数据记录在表一、表二中.
表一
表二
(1)由表一(或表二)可以看出实验中小车每次都从斜面上同一高度放下,目的是使小车运动到斜面底端的速度______(填“相同”或“不相同”);在实验中,小车在水平面上受到摩擦阻力最大的是棉布表面,这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的______有关.
(2)分析表一(或表二)可得结论:______.
(3)综合分析表一和表二还能得出结论:______.
(4)爱动脑筋的小明观察到车开得越快越难停下,他根据所学的知识和实验又得出:“运动物体的速度越大,惯性越大”则他的结论是______的.(填“正确”或“错误”)
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了如下的探究方案,用相同的斜面、木板、玻璃板、棉布、用小车做了两组实验,并
把实验数据记录在表一、表二中.
表一
| 小车在斜面上释放时的高度h/cm | 水平部分材料 | 小车所受阻力的情况 | 小车运动的路程s/cm |
| 10 | 棉布 | 较大 | 11 |
| 10 | 木板 | 较小 | 19 |
| 10 | 玻璃 | 最小 | 30 |
| 小车在斜面上释放时的高度h/cm | 水平部分材料 | 小车所受阻力的情况 | 小车运动的路程s/cm |
| 20 | 棉布 | 较大 | 21 |
| 20 | 木板 | 较小 | 36 |
| 20 | 玻璃 | 最小 | 58 |
(2)分析表一(或表二)可得结论:______.
(3)综合分析表一和表二还能得出结论:______.
(4)爱动脑筋的小明观察到车开得越快越难停下,他根据所学的知识和实验又得出:“运动物体的速度越大,惯性越大”则他的结论是______的.(填“正确”或“错误”)
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如图所示,让同一小车分别从光滑斜面的同一高度处从静止开始下滑,小车在铺有毛巾、粗糙木板、玻璃板的平面上运动的距离见表格.
(1)让小车从光滑斜面的同一高度处下滑的目的是:______;
(2)从斜面上滑下的小车在水平面上最终停止运动的原因是:______;
(3)根据这个实验可以推理出:若水平面绝对光滑(即小车不受任何阻力作用时),小车将一直保持______.
| 小车在光滑的斜面上释放的高度h/cm | 水平部分材料 | 小车所受阻力的情况 | 校车在水平面上运动的路程s/cm |
| 10 | 毛巾 | 较大 | 13 |
| 10 | 木板 | 较小 | 19 |
| 10 | 玻璃 | 最小 | 30 |