（1）读出图中的示数

物体长度cm；体温℃；电流A
（2）（5分） 在探究液体压强的特点活动中，同学们有如下的猜想：张英同学认为液体越深压强越大；李莉同学认为液体的密度越大，压强越大，因此，她们利用如图所示的器材设计了如下的方案，请你为她们填充完整．

①要验证张英的猜想，实验中必须保持液体的不变的情况下改变橡皮膜所处的．
②要验证李莉的猜想，实验中必须保持液体的不变的情况下分别把橡皮膜放进． 
③上述所设计的方案，采用的方法是：．
A、控制变量法；  B、转换法；   C、模型法；    D、等效法
（3）（6分）如图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，打到同一个木块上．图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动．请同答以下问题：

①设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与的因素；设计乙实验的目的是研究运动的钢球速度减小的快慢与的因素．
②甲实验是通过木块被推动的大小，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小；乙试验是通过钢球在粗糙程度不同的平面上运动的远近，推理得出：在理想情况下，运动的物体如果，将永远做匀速直线运动．
③若水平面绝对光滑，甲实验还能得出结论吗？理由是：．

（1）关于电流表和电压表的使用，下列说法中不正确的是
A、使用前应检查指针是否指零，如有偏差则要用螺丝刀旋转调零螺丝，将指针调到零位
B、不允许把电流表直接连接到电源两极      
C、电压表使用时应与待测用电器并联
D、使用双量程电表时，应先试用小量程
（2）在“电流表测电流”的实验中，如图1用电流表测出A、B、C三处的电流分别为I_A=0.4A、I_B=0.2A、I_C=0.2A，在表格中记录数据后，下一步应该做的是
A、整理器材，结束实验   
B、分析数据，得出结论
C、换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值
D、换用电流表的另一量程，再测出一组电流值
该实验的结论：并联电路干路中的电流
（3）电流表如图2所示，电压表读数为V，电流表读数为A．