某小组同学根据生活中“大瓶矿泉水和小瓶矿泉水的质量不同”的经验，提出了猜想，他们分别用冰及另外两种不同的固态物质做实验．用仪器分别测出它们在不同体积下的质量，记录数据如表一、表二、表三所示．
表一 冰块

实验 序号	体积 （厘米3）	质量 （克）
1	10	9
2	20	18
3	30	27

表二 乙物质（固态）

实验 序号	体积 （厘米3）	质量 （克）
4	10	11
5	20	22
6	30	33

表三 丙物质（固态）

实验 序号	体积 （厘米3）	质量 （克）
7	10	15
8	20	30
9	30	45

表四 水

实验 序号	体积 （厘米3）	质量 （克）
10	9	9
11	18	18
12	27	27

（1）实验前，他们提出的猜想是________．从实验设计的表一、表二或表三的栏目内容可知，他们在探究________的关系．
（2）分析比较实验序号1、2与3（或4、5与6或7、8与9）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：________．
（3）继续分析比较实验序号________的数据及相关条件，还可得出的初步结论是：相同体积的不同物质，它们的质量是不相同的．
（4）实验结束时，他们在整理器材时发现实验过程中放在不同烧杯里的冰块已分别熔化为水，为了进一步研究，他们又用仪器分别测出烧杯里水的体积和质量，记录数据如表四所示．分析比较表一和表四中实验序号1与10（或2与11或3与12）的数据及相关条件，可得出初步结论是：________．
为了研究其他物质是否也能得出以上结论，接下来他们还应进行的实验是：________．

某物理小组的同学用如图9所示的装置来研究水的沸腾。从点燃酒精灯加热开始计时，当液体中有气泡上升时，每隔1min记录水的温度如下表所示：（11分）

（2）从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的数据是第

    分钟时的数据；

（3）从记录数据可得出的结论是：此时水的沸腾的温度为    ℃，水在沸腾过程中温度       .(选填“升高”、“不变”或“降低”)；

（4）在图11中以时间为横轴，以温度为纵轴，根据表格中的数据作出水的沸腾图像；

（5）在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长。为了缩短实验的时间，可以采取的措施是　　　　　                                                。

（6）图12是体温计和寒暑表的一部分，其中       图是体温计，根据观察，得到乙温度计的示数为            ℃。