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在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小刚设计的实验电路图如图所示：（1）小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转，并且指针总在晃动，造成上述现象的原因分别是
（2）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为1V，读出并记下电流值；再将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻，发现电压表示数大于1V，于是他下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向
（3）通过此实验可得到的结论是
（4）若本实验中滑动变阻器的规格是“1A，40Ω”，电源电压3V保持不变，下面还有30Ω；25Ω；20Ω；15Ω四个电阻可用供选择，为了能使实验顺利进行，该选择的电阻是
在“研究电流和电压、电阻的关系”的实验中，实验室提供了以下器材：①电源，②电流表，③电压表，④滑动变阻器，⑤开关，⑥电阻（5Ω），⑦电阻（10Ω），⑧电阻（15Ω），⑨电阻（100Ω），各一只和⑩导线（若干）．请完成以下问题：（1）在图的线框内画出该实验的电路图，并根据你画出的电路图用笔画代替导线连接图中的实物．（要求在实验过程中使用滑动变阻器，导线不能交叉）
（2）我们在很多实验探究过程中都会用到控制变量法，本次实验在“研究电流和电压的关系”时，应保持
（3）某同学在做“研究电流和电压的关系”的实验时，得到的实验数据记录在下表中，其中第三组数据分别如图1所示．请你帮他把实验记录表补充完整：
| 实验次序 | 1 | 2 | 3 |
| 电压U（V） | 1.5 | 2.0 | |
| 电流I（A） | 0.3 | 0.4 |
（4）做“研究电流和电阻的关系”的实验时，你不需要的器材有
同学们在“探究电流与电阻有什么关系”的实验中
（1）用笔画线代替导线，将如图所示的实验电路连接完整．
（2）在导线连接完成后，闭合开关前，滑动变阻器应 ．
（3）闭合开关后，移动滑片时，发现电流表没有示数，电压表有明显的示数，则发生故障的原因可能是 ．
（4）排出故障后，同学们继续进行实验．一位同学在读取完电流表示数后，直接拆下阻值为5Ω的电阻改换成10Ω的电阻．他认为这样操作简单方便．那么：
①请指出他在操作中的错误： ．
②若按正确操作方法改接电阻后，电压表示数会 （填“变大”或“变小”）．
（5）分析表中数据
|
|
电压U=2V |
||
|
次数 |
1 |
2 |
3 |
|
电阻R（Ω） |
5 |
10 |
20 |
|
电流I（A） |
0.4 |
0.2 |
0.1 |
请你总结电流与电阻的关系： ．
（6）本实验中测量了多组数据，在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了找到普遍规律，有的是为了求平均值减小误差．你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是 （填序号）．
①测量物体长度，②用伏安法测量定阻电阻的阻值，③探究重力大小与质量的关系．
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同学们在“探究电流与电阻有什么关系”的实验中
（1）用笔画线代替导线，将如图所示的实验电路连接完整．
（2）在导线连接完成后，闭合开关前，滑动变阻器应 ．
（3）闭合开关后，移动滑片时，发现电流表没有示数，电压表有明显的示数，则发生故障的原因可能是 ．
（4）排出故障后，同学们继续进行实验．一位同学在读取完电流表示数后，直接拆下阻值为5Ω的电阻改换成10Ω的电阻．他认为这样操作简单方便．那么：
①请指出他在操作中的错误： ．
②若按正确操作方法改接电阻后，电压表示数会 （填“变大”或“变小”）．
（5）分析表中数据
| | 电压U=2V | ||
| 次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电阻R（Ω） | 5 | 10 | 20 |
| 电流I（A） | 0.4 | 0.2 | 0.1 |
（6）本实验中测量了多组数据，在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了找到普遍规律，有的是为了求平均值减小误差．你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是 （填序号）．
①测量物体长度，②用伏安法测量定阻电阻的阻值，③探究重力大小与质量的关系． 查看习题详情和答案>>
图是“探究电流做功与哪些因素有关”的实验装置．图中两个烧瓶中装有相同质量的煤油，瓶中各放置一段电阻丝，且R甲＞R乙．