摘要：冬天.小帆同学在帮爸爸洗车.小帆怕凉.就用温水擦车.他发现温水沾到车体会很快结冰.而爸爸用冷水擦车却没有结冰.这引起了小帆的好奇--请你据此确立一个探究课题.并完成下列探究报告:(1)探究课题: (2)猜想与假设: (3)设计并进行实验:A.实验器材和装置:3只相同的玻璃杯.热水.温水.冷水.手表.天平.电冰箱B.主要步骤:将3杯质量相等的热水.温水和冷水同时放进冰箱的冷冻室里.记录它们结冰所用的时间.分析数据.得出结论.C.根据上述步骤.请你设计出一种记录数据的表格. D.在上面的实验中.将看到的现象是 .五.计算题
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小明同学在帮妈妈收拾厨房时突然想到，能不能用简单的器材，设法测出一桶食用油的密度呢？于是小明找来了纸、笔和如下用品：
食用油 半桶（桶开口且足够大）
水 半桶（桶开口且足够大）
刻度尺 一把（量程、精度都符合要求）
饮料瓶 一只（空的、塑料的、无盖、规则的圆柱形）
小石子 若干
细线 若干
小明是个爱动脑的孩子，顺利地测出了这桶油的密度．只有这些器材，你也想个办法测一下吧！请写出你的实验方案（包括实验步骤及必要的推理计算）．
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食用油 半桶（桶开口且足够大）
水 半桶（桶开口且足够大）
刻度尺 一把（量程、精度都符合要求）
饮料瓶 一只（空的、塑料的、无盖、规则的圆柱形）
小石子 若干
细线 若干
小明是个爱动脑的孩子，顺利地测出了这桶油的密度．只有这些器材，你也想个办法测一下吧！请写出你的实验方案（包括实验步骤及必要的推理计算）．
小明在帮爸爸用水枪喷水洗车时，发现当水喷出速度相同而水枪倾斜角度不同或水枪倾斜角度相同而水喷出速度不同时，水射出的水平距离是不同的，由此，他进行了以下探究，相应的数据记录如表一、表二：
小明通过实验，分析如下：
（1）离开喷咀的水仍能在空中继续向前，这是
（2）分析比较表一的数据及观察到的现象，初步得出结论是：当水喷出速度一定时，
（3）分析比较表二的数据及观察到的现象，初步得出结论是：在水枪与水平线夹角一定时，
（4）根据表一的结论，举出一个实际应用的例子
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| 表一 | 表二 | ||
| 水枪与水平线夹角 | 水射出的水平距离/m | 水枪喷出速度 | 水射出的水平距离/m |
| 10° | 0.5 | 较小 | 0.5 |
| 30° | 1.3 | 稍大 | 1 |
| 45° | 1.5 | 较大 | 1.5 |
| 60° | 1.3 | 更大 | 2 |
| 80° | 0.5 | ||
小明通过实验，分析如下：
（1）离开喷咀的水仍能在空中继续向前，这是
水具有惯性
水具有惯性
的缘故．（2）分析比较表一的数据及观察到的现象，初步得出结论是：当水喷出速度一定时，
水枪与水平线的夹角逐渐增大时，水射出的水平距离先增大后减小，当夹角为45°时，水射出的水平距离最大
水枪与水平线的夹角逐渐增大时，水射出的水平距离先增大后减小，当夹角为45°时，水射出的水平距离最大
．（3）分析比较表二的数据及观察到的现象，初步得出结论是：在水枪与水平线夹角一定时，
喷出水的速度逐渐增大时，水射出的水平距离也逐渐增大
喷出水的速度逐渐增大时，水射出的水平距离也逐渐增大
．（4）根据表一的结论，举出一个实际应用的例子
掷实心球沿45°角，才能掷得最远
掷实心球沿45°角，才能掷得最远
．小刘在帮爸爸用水枪喷水洗车时，发现当水枪朝向角度不同或水喷出的速度不同时，水射出的水平距离是不同的．由此，他进行了以下探究（如图所示），相应的数据记录如表一、表二：
表一：
表二：
对以上探究，分析如下：
（1） 离开喷嘴的水仍能在空中继续向前，这是
（2） 由表一，进行探究一时，应保持
得到结论是：
（3） 由表二，进行探究二时，应保持
得到结论是：
（4） 根据探究一的结论，举出一个实际应用的例子是：
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表一：
| 水枪与水平线夹角 | 水射出的水平距离/m |
| 10° | 0.5 |
| 30° | 1.3 |
| 45° | 1.5 |
| 60° | 1.3 |
| 80° | 0.5 |
| 水枪喷出速度 | 水射出的水平距离/m |
| 较小 | 0.5 |
| 稍大 | 1 |
| 较大 | 1.5 |
| 更大 | 2 |
对以上探究，分析如下：
（1） 离开喷嘴的水仍能在空中继续向前，这是
水具有惯性
水具有惯性
的缘故．（2） 由表一，进行探究一时，应保持
水喷出的速度
水喷出的速度
不变．得到结论是：
水喷出的速度相同，水枪朝向角度不同，水射出的水平距离不同
水喷出的速度相同，水枪朝向角度不同，水射出的水平距离不同
．（3） 由表二，进行探究二时，应保持
水枪朝向角度
水枪朝向角度
不变．得到结论是：
水枪朝向角度相同，水喷出的速度不同，水射出的水平距离不同
水枪朝向角度相同，水喷出的速度不同，水射出的水平距离不同
．（4） 根据探究一的结论，举出一个实际应用的例子是：
投铅球时
投铅球时
．小刘在帮爸爸用水枪喷水洗车时，发现当水枪朝向角度不同或水喷出的速度不同时，水射出的水平距离时不同的．由此，他进行的以下探究（如图所示），相应的数据记录如表一、表二：
表一：
表二：
对以上探究，分析如下：
（1）离开喷嘴的水仍能在空中继续向前，这是
（2）进行探究一时，应保持
（3）根据探究一的结论，举出一个实际应用的例子：
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表一：
| 水枪与水平线夹角 | 水射出的水平距离/m |
| 10° | 0.5 |
| 30° | 1.3 |
| 45° | 1.5 |
| 60° | 1.3 |
| 80° | 0.5 |
| 水枪喷出速度 | 水射出的水平距离/m |
| 较小 | 0.5 |
| 稍大 | 1 |
| 较大 | 1.5 |
| 更大 | 2 |
（1）离开喷嘴的水仍能在空中继续向前，这是
水具有惯性
水具有惯性
的缘故．（2）进行探究一时，应保持
水喷出的速度
水喷出的速度
不变．得到结论：水枪与水平线的夹角逐渐增大时，水射出的水平距离先增大后减小，当夹角为45°时，水射出的水平距离最大
水枪与水平线的夹角逐渐增大时，水射出的水平距离先增大后减小，当夹角为45°时，水射出的水平距离最大
．（3）根据探究一的结论，举出一个实际应用的例子：
投铅球
投铅球
．