摘要:13.一个灯泡的铭牌如图所示.从这铭牌可知
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小华的物理老师在上课之前,测定了额定电压为2.5V小灯泡的I与U的关系的数据如下表所示:
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| U/V | 0.20 | 0.80 | 1.40 | 2.00 | 2.50 | 2.90 |
| I/A | 0.02 | 0.08 | 0.14 | 0.18 | 0.20 | 0.21 |
(2)小华想亲自做一次,看能否测得同样的数据.于是她设计了如题(a)图所示的电路,准备对该小灯泡进行再次测量,小华找来了实验器材并连接了部分实物电路,其中电源用的是2节干电池,滑动变阻器的铭牌标有“50Ω1A”.
①请你用笔画线代替导线,按照题图(a)图所示电路,帮小华将题(b)图中缺少的两根导线补充连接完整.
②闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到______端(选填“A”或“B”);闭合开关后,发现灯泡不亮,电流表无示数,但电压表有示数,则电路可能出现的故障是______.
③小华能通过这个实验得到上述表格中的每一组实验数据吗?______(填“能”或“不能”),理由是______. 查看习题详情和答案>>
小华的物理老师在上课之前,测定了额定电压为2.5V小灯泡的I与U的关系的数据如下表所示:
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
U/V | 0.20 | 0.80 | 1.40 | 2.00 | 2.50 | 2.90 |
I/A | 0.02 | 0.08 | 0.14 | 0.18 | 0.20 | 0.21 |
(1)从数据可知,该小灯泡的额定电流为______A,正常发光时的电阻为______Ω,额定功率为______W。
(2)小华想亲自做一次,看能否测得同样的数据。于是她设计了如题(a)图所示的电路,准备对该小灯泡进行再次测量,小华找来了实验器材并连接了部分实物电路,其中电源用的是2节干电池,滑动变阻器的铭牌标有“50Ω1A”。
①请你用笔画线代替导线,按照题(a)图所示电路,帮小华将题(b)图中缺少的两根导线补充连接完整。
②闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到______端(选填“A”或“B”);闭合开关后,发现灯泡不亮,电流表无示数,但电压表有示数,则电路可能出现的故障是______。
③小华能通过这个实验得到上述表格中的每一组实验数据吗?______(填“能”或“不能”),理由是______。
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(a) (b)
小华的物理老师在上课之前,测定了额定电压为2.5V小灯泡的I与U的关系的数据如下表所示:
(1)从数据可知,该小灯泡的额定电流为______A,正常发光时的电阻为______Ω,额定功率为______W.
(2)小华想亲自做一次,看能否测得同样的数据.于是她设计了如题(a)图所示的电路,准备对该小灯泡进行再次测量,小华找来了实验器材并连接了部分实物电路,其中电源用的是2节干电池,滑动变阻器的铭牌标有“50Ω1A”.
①请你用笔画线代替导线,按照题图(a)图所示电路,帮小华将题(b)图中缺少的两根导线补充连接完整.

②闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到______端(选填“A”或“B”);闭合开关后,发现灯泡不亮,电流表无示数,但电压表有示数,则电路可能出现的故障是______.
③小华能通过这个实验得到上述表格中的每一组实验数据吗?______(填“能”或“不能”),理由是______.
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| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| U/V | 0.20 | 0.80 | 1.40 | 2.00 | 2.50 | 2.90 |
| I/A | 0.02 | 0.08 | 0.14 | 0.18 | 0.20 | 0.21 |
(2)小华想亲自做一次,看能否测得同样的数据.于是她设计了如题(a)图所示的电路,准备对该小灯泡进行再次测量,小华找来了实验器材并连接了部分实物电路,其中电源用的是2节干电池,滑动变阻器的铭牌标有“50Ω1A”.
①请你用笔画线代替导线,按照题图(a)图所示电路,帮小华将题(b)图中缺少的两根导线补充连接完整.
②闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到______端(选填“A”或“B”);闭合开关后,发现灯泡不亮,电流表无示数,但电压表有示数,则电路可能出现的故障是______.
③小华能通过这个实验得到上述表格中的每一组实验数据吗?______(填“能”或“不能”),理由是______.
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如图是小许家中关于家庭电路的几个器件:
(1)如图(1)所示,该电能表的示数为
(2)如图(2)所示的两只白炽灯泡,通常都是
(3)如图(3)所示是测电笔的结构示意图,其中属于绝缘体的是
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(1)如图(1)所示,该电能表的示数为
31.6
31.6
kW?h;由表上铭牌可知,他家同时使用的用电器的功率最多只能为2200
2200
W;他发现,家里只使用一台电取暖器(其它用电器都关闭)时,电能表在1min内刚好转40圈,从而测量出该电取暖器的电功率为800
800
W.(2)如图(2)所示的两只白炽灯泡,通常都是
并
并
(串/并)联接入家庭电路的;它们都是利用电流的热效应
热效应
来工作的;若这两只灯泡灯丝的长度相同,则灯丝较粗的是乙
乙
(甲/乙)灯.(3)如图(3)所示是测电笔的结构示意图,其中属于绝缘体的是
塑料外壳
塑料外壳
,当测电笔插入电源插座时氖管发光,则该插孔接的是火
火
线;他将开关断开的台灯插头插入电源插座后,闭合台灯开关,干路中的保险丝立即熔断了,发生这种情况的最大可能是灯头
灯头
(插座/插头/开关/灯头)处有短路.
如图是小许家中关于家庭电路的几个器件:
(1)如图(1)所示,该电能表的示数为 kW?h;由表上铭牌可知,他家同时使用的用电器的功率最多只能为 W;他发现,家里只使用一台电取暖器(其它用电器都关闭)时,电能表在1min内刚好转40圈,从而测量出该电取暖器的电功率为 W.
(2)如图(2)所示的两只白炽灯泡,通常都是 (串/并)联接入家庭电路的;它们都是利用电流的 来工作的;若这两只灯泡灯丝的长度相同,则灯丝较粗的是 (甲/乙)灯.
(3)如图(3)所示是测电笔的结构示意图,其中属于绝缘体的是 ,当测电笔插入电源插座时氖管发光,则该插孔接的是 线;他将开关断开的台灯插头插入电源插座后,闭合台灯开关,干路中的保险丝立即熔断了,发生这种情况的最大可能是 (插座/插头/开关/灯头)处有短路. 查看习题详情和答案>>
(1)如图(1)所示,该电能表的示数为 kW?h;由表上铭牌可知,他家同时使用的用电器的功率最多只能为 W;他发现,家里只使用一台电取暖器(其它用电器都关闭)时,电能表在1min内刚好转40圈,从而测量出该电取暖器的电功率为 W.
(2)如图(2)所示的两只白炽灯泡,通常都是 (串/并)联接入家庭电路的;它们都是利用电流的 来工作的;若这两只灯泡灯丝的长度相同,则灯丝较粗的是 (甲/乙)灯.
(3)如图(3)所示是测电笔的结构示意图,其中属于绝缘体的是 ,当测电笔插入电源插座时氖管发光,则该插孔接的是 线;他将开关断开的台灯插头插入电源插座后,闭合台灯开关,干路中的保险丝立即熔断了,发生这种情况的最大可能是 (插座/插头/开关/灯头)处有短路. 查看习题详情和答案>>