摘要：(1)在图1中完成实验连接图.并在下边方框内画出电路图.(2)在图1中甲表应为 表.
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实验课上，小明同学所在的实验小组用干电池、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测量标有“2.5V”字样小灯泡的电功率．
（1）他们设计了如图所示的电路图，请将实物电路图连接好（连线不要交叉）．
（2）完成电路连接并闭合开关后，他们发现灯泡较暗，两表的示数均较小，他们试着移动滑动变阻器的滑片，现象也未改变．那么，出现这种现象的原因可能是 （填字母代号）
A、两表都选用了较大量程； B、变阻器同时接到下面两个接线柱
C、两表都选用了较小量程； D、变阻器同时接到上面两个接线柱
（3）排除故障后，他们通过实验得到的数据如下表，请你帮助计算、分析实验数据．
由以上数据可以看出，他们在做实验时，是将滑动变阻器的滑片逐渐由 向 移动（填“a”或“b”）．小灯泡L的额定功率为 W．
（4）他们还通过表中的数据，求出了灯泡在不同发光状态下的电阻，发现这几个电阻值相差较大，其主要原因是 ．
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（1）他们设计了如图所示的电路图，请将实物电路图连接好（连线不要交叉）．
（2）完成电路连接并闭合开关后，他们发现灯泡较暗，两表的示数均较小，他们试着移动滑动变阻器的滑片，现象也未改变．那么，出现这种现象的原因可能是
A、两表都选用了较大量程； B、变阻器同时接到下面两个接线柱
C、两表都选用了较小量程； D、变阻器同时接到上面两个接线柱
（3）排除故障后，他们通过实验得到的数据如下表，请你帮助计算、分析实验数据．
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 小灯泡两端的电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
| 通过小灯泡的电流I/A | 0.08 | 0.10 | 0.14 | 0.18 | 0.20 | 0.22 |
| 小灯泡的发光亮度 | 不发光 | 很暗 | 较暗 | 较亮 | 正常发光 | 很亮 |
（4）他们还通过表中的数据，求出了灯泡在不同发光状态下的电阻，发现这几个电阻值相差较大，其主要原因是
22、实验室为你提供了如下器材：两只小灯泡、一个电压表、一个开关、一个电源及若干导线（图中未画出），请你利用所提供的器材完成以下要求．
（1）请你根据所学的电学知识设计一个实验，要求所有器材都必须用上，在方框内画出实验电路图．
（2）请用笔画线代替导线，按方框中相应题图器材的摆放位置，并根据你所设计的实验，将实物图连接起来．
（3）请就以下一个方面说明你的实验设计：
a．两只小灯泡是串联还是并联在电路中？
b．电压表测量的是什么电压？
c．开关控制了什么灯泡的亮和灭？
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（1）请你根据所学的电学知识设计一个实验，要求所有器材都必须用上，在方框内画出实验电路图．
（2）请用笔画线代替导线，按方框中相应题图器材的摆放位置，并根据你所设计的实验，将实物图连接起来．
（3）请就以下一个方面说明你的实验设计：
a．两只小灯泡是串联还是并联在电路中？
串联
；b．电压表测量的是什么电压？
电源电压
；c．开关控制了什么灯泡的亮和灭？
L1、L2
．
实验室中要测量一只阻值约1kΩ的电阻．能提供的器材有：干电池两节、学生用电压表（量程为0～3V、0～15V）、学生用电流表（量程为0～0.6A、0～3A）、滑动变阻器（100Ω 2A）和电阻箱（0～9999Ω 2A，符号：
）各一只、开关、导线若干．小明选择了设当器材，设计的电路如图所示，
（1）请你按照小明的设计电路完成下面实物图的连接．
（2）小强认真研究了题中所给器材后，认为小明设计的电路不能测得待测电阻的阻值，请你分析小强作出判断的理由： ．
（3）于是小强和小明一起重新制定的实验方案，他们选择了干电池两节、开关三只、待测电阻、 、 和若干导线，利用等效替代法设计了电路，顺利地完成了实验．
请你将他们未写出的器材名称填在空格处，并将电路图画在虚线框中．
（4）若根据虚线框中的电路图，已完成了实物的连接，请写出测得待测电阻的主要实验步骤：
① ．
② ．
③ ．
④ ．
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）各一只、开关、导线若干．小明选择了设当器材，设计的电路如图所示，（1）请你按照小明的设计电路完成下面实物图的连接．
（2）小强认真研究了题中所给器材后，认为小明设计的电路不能测得待测电阻的阻值，请你分析小强作出判断的理由：
（3）于是小强和小明一起重新制定的实验方案，他们选择了干电池两节、开关三只、待测电阻、
请你将他们未写出的器材名称填在空格处，并将电路图画在虚线框中．
（4）若根据虚线框中的电路图，已完成了实物的连接，请写出测得待测电阻的主要实验步骤：
①
②
③
④
29、实验小组进行了“测定额定电压是2.5v的小灯泡功率”的实验：（1）实验记录与计算如下表
根据他们观察的现象和记录的实验数据分析，你可得出什么结论（请说出两点）：
①小灯泡的额定功率是
（2）他们还注意到，这个实验记录也可以用来计算小灯泡灯丝的电阻，并发现灯丝的电阻值随电压升高而增大，同学们想：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么会有这样的结论呢？请你给他们作出合理的解释：
（3）①在图中用笔画线代替导线完成该实验的电路连接（请正确选择电表量程）
②请在坐标图中作出小灯泡的电压和电流的关系图象．
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| 电压U/V | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
| 电流I/A | 0.22 | 0.26 | 0.30 |
| 功率P/W | 0.33 | 0.52 | |
| 灯泡发光情况 | 灯丝暗红 | 微弱发光 | 正常发光 |
①小灯泡的额定功率是
0.75
W；②功率越大，灯越亮
．（2）他们还注意到，这个实验记录也可以用来计算小灯泡灯丝的电阻，并发现灯丝的电阻值随电压升高而增大，同学们想：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么会有这样的结论呢？请你给他们作出合理的解释：
温度升高，电阻变大
．（3）①在图中用笔画线代替导线完成该实验的电路连接（请正确选择电表量程）
②请在坐标图中作出小灯泡的电压和电流的关系图象．
实验课上，小明同学所在的实验小组用干电池、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测量标有“2.5V”字样小灯泡的电功率．
（1）他们设计了如图所示的电路图，请将实物电路图连接好（连线不要交叉）．
（2）完成电路连接并闭合开关后，他们发现灯泡较暗，两表的示数均较小，他们试着移动滑动变阻器的滑片，现象也未改变．那么，出现这种现象的原因可能是________（填字母代号）
A、两表都选用了较大量程； B、变阻器同时接到下面两个接线柱
C、两表都选用了较小量程； D、变阻器同时接到上面两个接线柱
（3）排除故障后，他们通过实验得到的数据如下表，请你帮助计算、分析实验数据．
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 小灯泡两端的电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
| 通过小灯泡的电流I/A | 0.08 | 0.10 | 0.14 | 0.18 | 0.20 | 0.22 |
| 小灯泡的发光亮度 | 不发光 | 很暗 | 较暗 | 较亮 | 正常发光 | 很亮 |
（4）他们还通过表中的数据，求出了灯泡在不同发光状态下的电阻，发现这几个电阻值相差较大，其主要原因是________． 查看习题详情和答案>>