摘要：29．李志和周惠做“探究导体电阻大小与导体横截面积关系 的实验.他们准备在图15中的M.N两点间接入待研究的电阻丝.电源电压恒定.忽略灯丝电阻随温度变化的影响.待用电阻丝的规格如下:导体编号材料长度横截面积a b镍铬合金丝LSc d锰铜合金丝LSe f镍铬合金丝2LSg h镍铬合金丝L2S(1)他们应选择编号为 . 的两根电阻丝来探究,(2)正确选择后.他们将所选电阻丝分别接入M.N两点间.闭合开关.通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小.实验中.两次电流表指针均有偏转.但第一次的示数小于第二次的示数.说明第二次接入电路的电阻丝的电阻值 ,同时周慧发现第一次实验中灯泡不亮.你认为原因是 .
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李智和周慧做“探究导体电阻大小与导体横截面积关系”的实验，他们准备在电路中的M、N两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定，忽略灯丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下：
（1）他们应选择编号为
（2）正确选择后，他们将所选电阻丝分别接入M、N两点间，闭合开关，通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小．实验中，两次电流表指针均有偏转，但第一次的示数小于第二次的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的电阻值
（3）通过此实验得到的结论是
（4）如果还想探究电阻与材料的关系，应选择编号为
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| 导体编号 | 材料 | 长度 | 横截面积 |
| A | 镍铬合金丝 | L | S |
| B | 锰铜合金丝 | L | S |
| C | 镍铬合金丝 | 2L | S |
| D | 镍铬合金丝 | L | 2S |
A
A
、D
D
的两根电阻丝来探究．（2）正确选择后，他们将所选电阻丝分别接入M、N两点间，闭合开关，通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小．实验中，两次电流表指针均有偏转，但第一次的示数小于第二次的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的电阻值
较小
较小
．（填较大或较小）（3）通过此实验得到的结论是
当导体的长度、材料一定时，导体的电阻与导体的横截面积有关，横截面积越小，导体的电阻越小
当导体的长度、材料一定时，导体的电阻与导体的横截面积有关，横截面积越小，导体的电阻越小
．（4）如果还想探究电阻与材料的关系，应选择编号为
A
A
、B
B
两根电阻丝．
李智和周慧做“探究导体电阻大小与导体横截面积关系”的实验．他们准备在如图中的M、N两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定，忽略灯丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下：| 导体编号 | 材料 | 长度 | 横截面积 |
| a b | 镍铬合金丝 | L | S |
| c d | 锰铜合金丝 | L | S |
| e f | 镍铬合金丝 | 2L | S |
| g h | 镍铬合金丝 | L | 2S |
ab
ab
、gh
gh
的两根电阻丝来探究；（2）正确选择后，他们将所选电阻丝分别接入M、N两点间，闭合开关，通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小．实验中，两次电流表指针均有偏转，但第一次的示数小于第二次的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的电阻值
小
小
，同时周慧发现第一次实验中灯泡不亮，你认为原因是什么？（3）根据探究的结论，两个电阻并联后总电阻会
减小
减小
（填“增大”或“减小”），为什么？
李智和周慧做“探究导体电阻大小与导体横截面积关系”的实验．他们准备图中的M、N两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定，忽略灯电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下：| 导体编号 | 材料 | 长度 | 横截面积 |
| ab | 镍铬合金丝 | L | S |
| cd | 锰铜合金丝 | L | S |
| ef | 镍铬合金丝 | 2L | S |
| gh | 镍铬合金丝 | L | 2S |
ab
ab
、gh
gh
的两根电阻丝来探究；（2）正确选择后，他们将所选电阻丝分别接入M、N两点间，闭合开关，通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小．实验中，两次电流表指针均有偏转，但第一次的示数小于第二次的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的电阻值
较小
较小
，同时周慧发现第一次实验中灯泡不亮，你认为原因灯泡的实际功率非常小
灯泡的实际功率非常小
．21、李智和周慧做“探究导体电阻大小与导体横截面积关系”的实验．他们准备在图中的M、N两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定，忽略灯丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下
（1）他们应选择编号为
（2）正确选择后，他们将所选电阻丝分别接入M、N两点间，闭合开关，通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小．实验中，两次电流表指针均有偏转，但第一次的示数小于第二次的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的电阻值
（3）以上（2）中判断电阻大小关系的方法在初中物理中经常用到，以下描述中能体现这种方法的是（
A．根据物质在常温下的形状和体积是否固定，可将物质分为三种状态
B．通过观察木块被运动物体碰撞后移动距离的大小，可比较运动物体动能的大小
C．水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流
D．研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应控制接触面粗糙程度相同．
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| 导体编号 | 材料 | 长度 | 横截面积 |
| a b | 镍铬合金丝 | L | S |
| c d | 锰铜合金丝 | L | S |
| e f | 镍铬合金丝 | 2L | S |
| g h | 镍铬合金丝 | L | 2S |
（1）他们应选择编号为
ab
、gh
的两根电阻丝来探究；（2）正确选择后，他们将所选电阻丝分别接入M、N两点间，闭合开关，通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小．实验中，两次电流表指针均有偏转，但第一次的示数小于第二次的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的电阻值
小
，同时周慧发现第一次实验中灯泡不亮，你认为原因是灯泡的实际功率太小
．（3）以上（2）中判断电阻大小关系的方法在初中物理中经常用到，以下描述中能体现这种方法的是（
D
）A．根据物质在常温下的形状和体积是否固定，可将物质分为三种状态
B．通过观察木块被运动物体碰撞后移动距离的大小，可比较运动物体动能的大小
C．水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流
D．研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应控制接触面粗糙程度相同．
李智和周慧做“探究导体电阻大小与导体横截面积关系”的实验。他们准备在下图中的M、N两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定，忽略灯丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下：
导体编号 | 材料 | 长度 | 横截面积 |
a b | 镍铬合金丝 | L | S |
c d | 锰铜合金丝 | L | S |
e f | 镍铬合金丝 | 2L | S |
g h | 镍铬合金丝 | L | 2S |
（1）他们应选择编号为________、_________的两根电阻丝来探究；
（2）正确选择后，他们将所选电阻丝分别接入M、N两点间，闭合开关，通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小。实验中，两次电流表指针均有偏转，但第一次的示数小于第二次的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的电阻值___________,同时周慧发现第一次实验中灯泡不亮，你认为原因是____________________________________________
_____________________________________________。
A.根据物质在常温下的形状和体积是否固定，可将物质分为三种状态
B.通过观察木块被运动物体碰撞后移动距离的大小，可比较运动物体动能的大小
C.水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流
D.研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应控制接触面粗糙程度相同
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