21、实验探究题
小强要参加校运会的铅球比赛，他想怎样才能把铅球推得远呢？他猜想：铅球落地的距离可能与铅球出手时的速度大小有关，还可能跟速度方向与水平方向夹角有关．于是小强和小明一起进行如下探究：他们用胶水管所到自来水管来做实验，可通过挤压胶水管的喷水嘴来控制水喷出的速度大小．
（1）如图所示，首先让胶水管的喷水嘴与水平方向的夹角不变（即抛射角不变），做了3次实验：第一次让水的喷水速度较小，这时水喷出后落在地面的A点；第二次，让水的喷水速度稍大，水喷出后落在地面的B点；第三次，让水的喷水速度最大，水喷出后落在地面的C点．他们经过分析得出如下结论：在抛射角一定时，当物体抛出的越大，抛出的距离就越远．

胶水管的喷水嘴与水平方向的夹角	水射出的水平距离/m
10°	0.5
30°	1.3
45°	1.5
60°	1.3
80°	0.5

（2）恰当挤压胶水管，使水喷出的速度不变，让水沿与水平方向不同方向喷出，又做了几次实验，记录的数据如右表所示．从表中可以看出，当铅球抛出的速度一定时，抛射角为时，抛射的距离最大．从表中，你还可以得出的结论是：．
（3）离开喷水嘴的水仍能在空中继续向前，这是的缘故．
（4）我们还有哪些体育运动中应用到上述结论的例子，请你举一例：．

32、实验名称：探究并联电路中电流的关系提出问题：如图所示的并联电路中，流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系？设计实验与进行实验：
（1）按图所示连接电路；
（2）把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表；

	A处的电流IA/A	B处的电流IB/A	C处的电流IC/A
第一次测量	0.10	0.12	0.22
第二次测量	0.20	0.24	0.44
第三次测量	0.25	0.30	0.55

（3）为了防止个别偶然因素的影响，我们可以采用方法一：或方法二：，重复上面实验步骤．
分析与论证：
①拆接电路时，开关必须；
②通过对上面数据的分析，后面两次实验是采用方法进行的，可以得出结论：并联电路干路中的电流等于．

实验小组在测滑轮组机械效率的3次实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示．

物理量名称	第一次	第二次	第三次
钩码重G（N）	4	4	6
钩码上升高度h（m）	0.1	0.1	0.1
绳端拉力F（N）	1.8	1.4	2.4
绳端移动距离s（m）	0.3	0.5	0.3
机械效率η	74%	57%	83%

（1）通过表中数据可分析出第一次是用图装置做的实验，第二次是用图装置做的实验．（选填“甲”或“乙”）
（2）通过第一次和第二次的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率．
（3）比较第一次和第三次可得正确结论：使用同一滑轮组，，可以提高滑轮组的机械效率．