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一物理实验小组在测量盐水密度时,进行了以下操作: ![]()
(1)把天平放在水平桌面上,游码放到了标尺的0刻线处,发现分度盘的指针下如图甲所示,此时应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)端调。
(2)将天平调好后,正确测出了烧杯和盐水的总质量95.4g。
(3)把盐水倒入量筒中一部分,烧杯和剩余盐水的质量如图乙,量筒中盐水的体积如图丙所示,则烧杯和剩余盐水的质量为 g,通过计算可知盐水的密度为 g/cm3。![]()
(4)测量盐水密度为ρ盐水后,小组内一个同学随手将早晨带的鸡蛋放入装有此盐水的量杯中,发现在清水里会沉底的鸡蛋现在浮在了盐水面上,于是实验小组的同学又想出了一种利用量杯、水和已知密度的盐水测量鸡蛋密度的好方法。(如图丁)
①将适量的水倒入量杯中,测量水的体积V1,
② ,
③将水倒掉,将适量的盐水倒入量杯中,测量盐水的体积V3,
④ 。
表达式:ρ鸡蛋=
一物理实验小组在测量盐水密度时,进行了以下操作:
![]()
(1)把天平放在水平桌面上,游码放到了标尺的0刻线处,发现分度盘的指针下如图甲所示,此时应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)端调。
(2)将天平调好后,正确测出了烧杯和盐水的总质量95.4g。
(3)把盐水倒入量筒中一部分,烧杯和剩余盐水的质量如图乙,量筒中盐水的体积如图丙所示,则烧杯和剩余盐水的质量为 g,通过计算可知盐水的密度为 g/cm3。
![]()
(4)测量盐水密度为ρ盐水后,小组内一个同学随手将早晨带的鸡蛋放入装有此盐水的量杯中,发现在清水里会沉底的鸡蛋现在浮在了盐水面上,于是实验小组的同学又想出了一种利用量杯、水和已知密度的盐水测量鸡蛋密度的好方法。(如图丁)
①将适量的水倒入量杯中,测量水的体积V1,
② ,
③将水倒掉,将适量的盐水倒入量杯中,测量盐水的体积V3,
④ 。
表达式:ρ鸡蛋=
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(1)甲同学用已调好的托盘天平测烧杯和牛奶的总质量,操作情况如图甲所示,其中的错误是:
①
(2)乙同学操作是测得烧杯和牛奶的总质量为120g后,把烧杯中的牛奶倒入量筒中一部分,如图乙所示量筒中牛奶的体积是
(3)丙同学操作是测得空烧杯的质量m0,再用量筒量取一定体积V的牛奶倒入烧杯,再测量烧杯和杯中牛奶的总质量m,由此求出牛奶密度的表达式为
(4)你对三个同学的实验有何评价:
三鹿奶粉事件后,佳茶科技活动小组想用测量牛奶密度的方法抽查液体牛奶中是否适合饮用:

(1)甲同学用已调好的托盘天平测烧杯和牛奶的总质量,操作情况如图甲所示,其中的错误是:
①________;②________.
(2)乙同学操作是测得烧杯和牛奶的总质量为120g后,把烧杯中的牛奶倒入量筒中一部分,如图乙所示量筒中牛奶的体积是________mL,测量烧杯和杯中剩余牛奶的总质量时,所加砝码和游码位置如图丙所示,剩余牛奶的质量是________g,由此可算出该牛奶的密度为________kg/m3.
(3)丙同学操作是测得空烧杯的质量m0,再用量筒量取一定体积V的牛奶倒入烧杯,再测量烧杯和杯中牛奶的总质量m,由此求出牛奶密度的表达式为________.
(4)你对三个同学的实验有何评价:________.
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(1)甲同学用已调好的托盘天平测烧杯和牛奶的总质量,操作情况如图甲所示,其中的错误是:
①______;②______.
(2)乙同学操作是测得烧杯和牛奶的总质量为120g后,把烧杯中的牛奶倒入量筒中一部分,如图乙所示量筒中牛奶的体积是______mL,测量烧杯和杯中剩余牛奶的总质量时,所加砝码和游码位置如图丙所示,剩余牛奶的质量是______g,由此可算出该牛奶的密度为______kg/m3.
(3)丙同学操作是测得空烧杯的质量m,再用量筒量取一定体积V的牛奶倒入烧杯,再测量烧杯和杯中牛奶的总质量m,由此求出牛奶密度的表达式为______.
(4)你对三个同学的实验有何评价:______.
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