小华同学用如图1所示的装置“探究凸透镜成像规律”．

（1）调节烛焰、凸透镜和光屏，使它们的中心大致在同一高度，其目的是______．
（2）实验时先固定蜡烛和凸透镜的位置，发现无论怎样移动光屏，都得不到烛焰的像，可能的原因是______（写出一种即可）
（3）若遮住凸透镜的下半部分，则烛焰在光屏上的成像情况是______（选填“完整的像”、“一半的像”或“无法成像”）．
（4）5分钟后，小华发现蜡烛燃烧变短，像没有成在光屏中央，他应将光屏向______（选填“上”或“下”）移动．
（5）小华记录的实验数据如下表．请在图2方格纸上画出像距与物距的关系图象．我们可以判断，小华所用的凸透镜焦距为______ cm．

物距u/cm	14	16	18	20	22	24	26
像距v/cm	35	27	22	20	18	17	16

在“探究凸透镜成像规律”的实验中，晓彤和小雪猜想凸透镜的成像性质可能跟物距、焦距有关，于是选择一个凸透镜进行实验，如图所示是他们的实验装置图．
（1）晓彤和小雪将器材摆放调整好以后．就如何进行操作，产生了两种思路，请你对这两种思路进行评价．
（2）其他小组的同学们进行了实验，右表是该小组同学收集到的实验数据，请你结合表中的数据，判断该凸透镜的焦距是______．请写出两条凸透镜的成像规律．

序号	物距/cm	成像情况	像距/cm
1	50	倒立、缩小、实像	12.5
2	12.5	倒立、放大、实像	50
3	40	倒立、缩小、实像	13
4	30	倒立、缩小、实像	15
5	13	倒立、放大、放大	40
6	15	倒立、放大、实像	30
7	20	倒立、等大、实像	20
8	5	正立、放大、实像	10

（3）通过实验，晓彤同学高兴地说：“我又明白了一个道理，原来凸透镜成何种性质的像是由物体到凸透镜的距离决定啊！”你认为此话是否正确，并说明理由．

在“探究凸透镜成像规律”的实验中，晓彤和小雪猜想凸透镜的成像性质可能跟物距、焦距有关，于是选择一个凸透镜进行实验，如图所示是他们的实验装置图。

（1）晓彤和小雪将器材摆放调整好以后。就如何进行操作，产生了两种思路，请你对这两种思路进行评价。

（2）其他小组的同学们进行了实验，右表是该小组同学收集到的实验数据，请你结合表中的数据，判断该凸透镜的焦距是　　　　 。请写出两条凸透镜的成像规律。

（3）通过实验，晓彤同学高兴地说：“我又明白了—个道理，原来凸透镜成何种性质的像是由物体到凸透镜的距离决定啊！”你认为此话是否正确，并说明理由．