摘要：问:(1)实验时让小车从斜面的同一高度滑下.其目的是让小车在粗糙程度不同的表面上开始运动时获得相同的 .(2)一般人的思维都局限在直接比较小车在不同表面上运动的距离不同.但科学家们却能发现 物体运动的表面越光滑.相同情况下物体受到的 越小.因此物体运动的距离越长,并由此推想出进一步的结论.运动的物体如果不受外力作用.它将 .著名的牛顿第一定律.也称 定律就是在此基础上总结出来的.这个定律因为是用 的方法得出.所以它 用实验直接得出的.
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在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中：
（1）让同一小车从斜面的同一高度由静止开始滑下，是为了保证
（2）可观察到小车在
（3）可以推理得出，如果运动的物体不受任何阻力的作用，它将
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（1）让同一小车从斜面的同一高度由静止开始滑下，是为了保证
小车进入平面时的运动速度相同
小车进入平面时的运动速度相同
．这种探究物理学问题的方法叫控制变量法
控制变量法
．（2）可观察到小车在
木板
木板
表面运动的距离最长，说明小车受到的阻力越小
小
速度减小得越慢
慢
．（3）可以推理得出，如果运动的物体不受任何阻力的作用，它将
以恒定不变的速度永远运动下去
以恒定不变的速度永远运动下去
．为了研究运动和力的关系，做如下实验：同一辆小车，从斜面上同样高的A处自由滑下，使它在三种不同的表面上分别停在如图所示的B、C、D位置上，（在毛巾表面时，小车在B处停下；在棉布表面时，小车在C处停下；在木板表面时，小车在D处停下）试问：
①为什么要用同一辆小车从同一斜面同样高的位置自由滑下？
②小车在不同表面上前进的距离不一样，说明了什么？
③根据实验现象我们可以推理得出什么结论？
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①为什么要用同一辆小车从同一斜面同样高的位置自由滑下？
让小车到达水平面时速度相同
让小车到达水平面时速度相同
；②小车在不同表面上前进的距离不一样，说明了什么？
同一小车当阻力越大时，减速时移动距离越短
同一小车当阻力越大时，减速时移动距离越短
；③根据实验现象我们可以推理得出什么结论？
当物体在水平方向不受阻力时，保持匀速直线运动状态
当物体在水平方向不受阻力时，保持匀速直线运动状态
．
如图所示是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动．请回答下列问题：进行实验时，每一次都让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，其目的是使小车在水平面运动的起始
速度
速度
相同；通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动运动距离的长短
运动距离的长短
来判断小车在不同的水平面受到阻力的大小．从而可以推理：如果运动的物体不受力，它将一直做匀速直线运动
一直做匀速直线运动
．
