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(1)实验时,老师让同学们在烧杯上盖上硬纸板,这样做的目的是
(2)表示水在沸腾时的现象是乙图中的
(3)小伟发现同学们基本完成了实验,可他还没有观察到水的沸腾现象,此时他所测的水温(如右图所示)为
探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验

(1)实验时,老师让同学们在烧杯上盖上硬纸板,这样做的目的是______.
(2)表示水在沸腾时的现象是乙图中的______图.
(3)小伟发现同学们基本完成了实验,可他还没有观察到水的沸腾现象,此时他所测的水温(如右图所示)为______℃,请你帮小伟同学分析可能的原因是(写出一种即可)______.
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(1)由图可知,把水从80℃加热到开始沸腾所需时间为
(2)小文测出的水的沸点比物理课本上给出的水的沸点低些,你认为产生这种现象的主要原因是:
(3)小文还发现自己实验中的水比同时开始实验的邻组同学的水先沸腾,分析水提前沸腾的原因可能是
做“观察水的沸腾”实验。当水温升到 80℃时,小文开始计时,并每隔1min记录一次水的温度。然后根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图象。![]()
(1)由图可知,把水从80℃加热到开始沸腾所需时间为 min。
(2)小文测出的水的沸点比物理课本上给出的水的沸点低些,你认为产生这种现象的主要原因是: 。
(3)小文还发现自己实验中的水比同时开始实验的邻组同学的水先沸腾,分析水提前沸腾的原因可能是 (写出一种即可)。
在“观察水的沸腾”实验中,小明同学的实验数据如下表:
|
t/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
T/℃ |
90 |
93 |
96 |
99 |
102 |
102 |
100 |
102 |
102 |
![]()
(1)由表中数据可知,水的沸点是________℃,在第_______min记录的数据明显错误,判断的理由是__________________。实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100℃有明显的差异,其原因可能是 _______________________ (至少填一种)
(2)请指出甲图中实验操作的错误是:______________________________。
(3)在进行实验交流时,小红发现,水从开始加热到沸腾的这段时间过长,为了缩短加热时间,请你提出一条有效的操作建议: ______________。小明和小华这两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图乙所示,得到a、b两种不同图象的原因是:水的__________不同.
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