摘要：A．电流表的示数就是电路的总电流 B．这个电路是个并联电路C．S1闭合时两个灯泡全都亮 D．S2只能控制一盏灯.S1能控制两盏灯

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电流表测电流的实验中：

（1）连接电路时，开关应，电流表应选用量程试触；
（2）若某同学连接的电路如图甲所示，则电流表测的是灯的电流．合上开关后，如果电流表的示数如图乙所示，则通过该灯的电流是多少安？
（3）只要改动一根导线就可测总电流，请在图中用“×”号指出需改动的导线，并用笔画线，在图中作出改动．
（4）若合上开关后，灯均亮，电流表指针不发生偏转，那么可能原因是__
A．电流表内部开路　 B．开关处接触不良
C．电流表被短路　 D．电源供电不足．

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电流表测电流的实验中：

（1）连接电路时，开关应______，电流表应选用______量程试触；
（2）若某同学连接的电路如图甲所示，则电流表测的是灯______的电流．合上开关后，如果电流表的示数如图乙所示，则通过该灯的电流是多少安？______
（3）只要改动一根导线就可测总电流，请在图中用“×”号指出需改动的导线，并用笔画线，在图中作出改动．
（4）若合上开关后，灯均亮，电流表指针不发生偏转，那么可能原因是______
A．电流表内部开路 B．开关处接触不良
C．电流表被短路 D．电源供电不足．
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在用电流表测电流的实验中：
（1）连接电路时，开关应

，电流表应先用

量程试触；
（2）若某同学连接的电路如图甲所示，则电流表测的是灯

L₂

L₂

的电流．合上开关后，如果电流表的示数如图乙所示，则通过该灯的电流是

mA；
（3）只需改动一根导线就可测得总电流，请在图中用“×”号指出需改动的导线，并在原图中画出正确的电路连线；
（4）若合上开关后，灯均亮，电流表指针不发生偏转，那么原因可能是

．
A．电流表内部开路
B．开关处接触不良
C．电流表被短路
D．电源供电不足．

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在“用电压表和电流表测导体电阻”的实验中
（1）小民同学连接的实物电路如图1所示，请你帮忙检查电路的连接，在错误或不妥的连线上打“×”，并在图上画出正确的连线．
（2）检查电路正确无误后开始实验．前两次的实验数据已填在下面的表格内，第三次实验时电流表和电压表的示数如图2所示，请将下面表格中的空白处填写完整．
实验次数电压/V 电流/A 电阻/Ω 测量结果R_x=Ω
l 2.5 0.30 8.3
2 2.1 0.26 8.1
3
（3）实验后交流、总结时，同学们又想出了其他一些测电阻的方法．如：小民同学找来了一个阻值已知的电阻R₀和一个单刀双掷开关，连接了如图3所示电路，图中S₂就是单刀双掷开关，S₂始终与触头1接通或者与触头2接通．并按下面的步骤进行实验，并测出必要的物理量，请你将他的步骤和测定的物理量补充完整．
A．按照电路图连接并检查，无误后闭合开关S₁，将单刀双掷开关S₂掷向1，调节滑动变阻器，；
B．__，将S₂掷向2，读出电流表示数I₂；
C．本次实验中，待测电阻的阻值表达式R_x=______．

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在“用电压表和电流表测导体电阻”的实验中

（1）小民同学连接的实物电路如图1所示，请你帮忙检查电路的连接，在错误或不妥的连线上打“×”，并在图上画出正确的连线．
（2）检查电路正确无误后开始实验．前两次的实验数据已填在下面的表格内，第三次实验时电流表和电压表的示数如图2所示，请将下面表格中的空白处填写完整．

实验次数	电压/V	电流/A	电阻/Ω	测量结果R_x=______Ω
l	2.5	0.30	8.3
2	2.1	0.26	8.1
3

（3）实验后交流、总结时，同学们又想出了其他一些测电阻的方法．如：小民同学找来了一个阻值已知的电阻R和一个单刀双掷开关，连接了如图3所示电路，图中S₂就是单刀双掷开关，S₂始终与触头1接通或者与触头2接通．并按下面的步骤进行实验，并测出必要的物理量，请你将他的步骤和测定的物理量补充完整．
A．按照电路图连接并检查，无误后闭合开关S₁，将单刀双掷开关S₂掷向1，调节滑动变阻器，______；
B．______，将S₂掷向2，读出电流表示数I₂；
C．本次实验中，待测电阻的阻值表达式R_x=______．

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