（2008?江西模拟）如图所示为某校科技活动小组制作的恒温箱的电路示意图，电热丝是恒温箱的加热元件．图中的水银温度计为导电温度计，上面的金属丝A的高度可以调整，下面的金属丝B与温度计中的水银接触，该温度计的水银液泡被放置到恒温箱内．请根据此电路图说明恒温箱工作的原理．

LED灯（发光二极管）具有高亮度、低能耗的优点，LED景观照明技术使得上海世博园区的各大场馆如梦如幻，阳光谷或繁星点点，或彩虹飘舞，石油馆红橙黄绿，色彩变换无穷．某校科技活动小组参观世博会后对LED灯进行了以下研究：甲组同学利用电压表和电流表测量发光二极管LED发光时的实际功率，电源为两节干电池．

（1）请你用笔画线代替导线，按照图甲所示电路图，将图丙中的实物电路图连接完整（要求滑片向右移二极管变亮）．
（2）该同学正确地连接电路后，合上开关，发现无论怎样调节滑动变阻器，电压表的示数总为3V不变，电流表的读数总为0，发生故障的原因可能是
A．LED断路  B．LED短路   C．电压表接触不良  D．变阻器滑片接触不良
（3）清除故障后，小明将滑片P向右滑动时，电压表示数将（填“增大”、“减小”或“不变”）．当P滑到某一位置时，两表读数如图乙所示（都选用小量程），则此时通过该电路的电流为A，发光二极管消耗的功率为W．
如图甲为一只LED节能灯，它是用高亮度白色发光二极管做光源．乙组同学将额定功率均为15W的普通节能灯、白炽灯和LED节能灯，依次接入同一照明电路，分别开灯10min，让温度计的玻璃泡放在距离亮灯大约2cm处，测出各自的温度．然后，把光敏电阻与电流表按图乙连成电路（该项光敏电阻的阻值与光照强度成反比），再在暗室中将这三盏灯依次接入同一照明电路，并放在光敏电阻正上方30cm处的同一位置，读出相应的电流．根据他们的实验记录完成下述问题：

（4）电能转化为内能最多的是灯．发光亮度最大的是灯
（5）从表中数据中看出，灯附近的温度越低，图乙电路中电流表示数就越，这说明灯将电能转化为光能越．

灯泡类型	温度	电流表示数
LED节能灯	32℃	80mA
白炽灯	70℃	8mA
普通节能灯	43℃	20mA

（6）15W的LED节能灯的发光亮度大约与W普通节能灯相当．

（2003?湘潭）某校科技活动小组自制的电热手暖器如图．电源电压为6V，允许通过的最大电流为6A，发热体的电阻R₁=1.2Ω，R₃=1.8Ω．
（1）从安全出发，连入的电阻R_l的阻值不能小于多少？
（2）当开关调至“1”档时，电热手暖器消耗的功率为多少？并将该功率标在“1”档位置．
（3）该电热手暖器“2”档位置标明了“20W”字样，那么电阻R₂为多少？
（4）当开关分别调至“1”、“2”、“3”档时，通过R₂的最小电流为多少？

（2005?南京一模）某学校课外活动小组用3只“3V2W”的小灯泡和其他原件接成图示电路，研究串、并联电路特点，电源电压为3V．某同学对实验做出了以下判断，正确的是（　　）