摘要：第二种:小灯泡不亮.电流表示数为零.电压表示数为4．5 V.可能小灯泡处 ．(3)小宜同学在实验中为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率.改变接入电路的滑动变阻器的阻值.分别得到三组数据.如下表:实验序号电压表示数／V电流表示数／A功率／W额定功率／W1
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（10分）小明想知道小灯泡的亮暗程度与什么因素有关。于是他找来了额定电流均小于0.6 A，额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图所示甲的电路开始探究。
(1)请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图，将图乙所示实物图连接完整。
(2)若小明连接电路后闭合开关，灯L1很暗几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度。原因是他把滑动变阻器的 。(选填“A、B”或“C、D”)接线柱接入了电路。
(3)小明排除故障后，按图所示的电路继续进行实验：
闭合开关，滑片P向 （选填“A”或“B”)端移动，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如下表：
(4)小明注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。结合表中数据得出的结论是小灯泡的实际功率越 ，小灯泡越亮。灯L1的额定功率是 W。
(5)用L2替换L1重复上面的实验时，需要改变 表的量程，发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似。若该电表的另一个量程已损坏，在不添加任何器材的情况下，请在方框内画出能测量小灯泡L2额定功率的实验电路图。
(6)小明在实验结束后与同学们讨论：
①有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确。”这种说法错误的原因是他忽略了 对小灯电阻的影响。
②有同学认为“把灯L1换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系。”你认为这种说法 (选填“正确”或“错误”)。
(1)请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图，将图乙所示实物图连接完整。
(2)若小明连接电路后闭合开关，灯L1很暗几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度。原因是他把滑动变阻器的 。(选填“A、B”或“C、D”)接线柱接入了电路。
(3)小明排除故障后，按图所示的电路继续进行实验：
闭合开关，滑片P向 （选填“A”或“B”)端移动，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如下表：
| 次数 | 电压／V | 电流/A | 实际功率／W | 电阻Ω |
| 1 | 1．6 | O．20 | O．32 | 8．00 |
| 2 | 2．5 | O．24 | O．60 | 1O.42 |
| 3 | 2．8 | O．26 | O．73 | 1O．77 |
(5)用L2替换L1重复上面的实验时，需要改变 表的量程，发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似。若该电表的另一个量程已损坏，在不添加任何器材的情况下，请在方框内画出能测量小灯泡L2额定功率的实验电路图。
(6)小明在实验结束后与同学们讨论：
①有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确。”这种说法错误的原因是他忽略了 对小灯电阻的影响。
②有同学认为“把灯L1换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系。”你认为这种说法 (选填“正确”或“错误”)。
某同学做“测定一个小灯泡的功率”的实验，所用灯泡的额定电压是2.2V。
（1）如图是他实验的电路，但连接不完整，请你给帮他完成电路的连接。
（2）电路连接完整后，当向右移动变阻器的滑片P时，电压表的示数将 。（填变化情况）
（3）实际实验的有关记录与计算如下表：
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电压（V） | 2．20 | 1．50 | 2．50 |
电流（A） | 0．22 | 0．16 | 0．24 |
功率（W） | 0．484 | 0．24 | 0．60 |
该同学注意到灯的亮度变化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次
更亮。你认为，根据他观察的现象和实验数据分析，可得出一些什么结论呢？请说出两点（这两点的意思应不同）：① ；② 。
（4）他还注意到，这个实验记录也可以用来计算灯丝的电阻，并完成了有关计算如下表格：
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电压（V） | 2．20 | 1．50 | 2．50 |
电流（A） | 0．22 | 0．16 | 0．24 |
灯丝电阻（Ω） | 10．00 | 9．38 | 10．42 |
这位同学有些纳闷：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢？
请你对此作出两种可能性的解释：① ；
② 。
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图所示某同学做“测定一个小灯泡的功率”的实验，所用灯泡的额定电压是2.2V．（1）连接电路时，开关应处于
断开
断开
状态，闭合开关前，变阻器的滑片P应处于C
C
端（选填C或D）．（2）实际实验的有关记录与计算如下表：从表中可知，该小灯泡的额定功率是
0.48W
0.48W
．该同学注意到灯的亮度变化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮．你认为，根据他观察的现象和实验数据分析，可得出的结论是灯泡亮度由灯泡实际功率决定，实际功率越大，灯泡越亮
灯泡亮度由灯泡实际功率决定，实际功率越大，灯泡越亮
．（3）他还注意到实验记录也可以用来计算灯丝的电阻，完成的有关计算如下表：
这位同学有些纳闷：导体的电阻不是与电压、电流无关吗，怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢？请你对此作一种可能性的
解释：
灯泡电阻受温度影响
灯泡电阻受温度影响
．| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压（V） | 2.2 | 1.5 | 2.5 |
| 电流（A） | 0.22 | 0.16 | 0.24 |
| 功率（W） | 0.48 | 0.24 | 0.60 |
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压（V） | 2.2 | 1.5 | 2.5 |
| 电流（A） | 0.22 | 0.16 | 0.24 |
| 灯丝电阻（Ω） | 10.0 | 9.38 | 10.4 |
图所示某同学做“测定一个小灯泡的功率”的实验，所用灯泡的额定电压是2.2V．
（1）连接电路时，开关应处于______状态，闭合开关前，变阻器的滑片P应处于______ 端（选填C或D）．
（2）实际实验的有关记录与计算如下表：从表中可知，该小灯泡的额定功率是______．该同学注意到灯的亮度变化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮．你认为，根据他观察的现象和实验数据分析，可得出的结论是______．
（3）他还注意到实验记录也可以用来计算灯丝的电阻，完成的有关计算如下表：
这位同学有些纳闷：导体的电阻不是与电压、电流无关吗，怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢？请你对此作一种可能性的
解释：______．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压（V） | 2.2 | 1.5 | 2.5 |
| 电流（A） | 0.22 | 0.16 | 0.24 |
| 功率（W） | 0.48 | 0.24 | 0.60 |
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压（V） | 2.2 | 1.5 | 2.5 |
| 电流（A） | 0.22 | 0.16 | 0.24 |
| 灯丝电阻（Ω） | 10.0 | 9.38 | 10.4 |
图所示某同学做“测定一个小灯泡的功率”的实验，所用灯泡的额定电压是2.2V．
（1）连接电路时，开关应处于______状态，闭合开关前，变阻器的滑片P应处于______ 端（选填C或D）．
（2）实际实验的有关记录与计算如下表：从表中可知，该小灯泡的额定功率是______．该同学注意到灯的亮度变化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮．你认为，根据他观察的现象和实验数据分析，可得出的结论是______．
（3）他还注意到实验记录也可以用来计算灯丝的电阻，完成的有关计算如下表：
这位同学有些纳闷：导体的电阻不是与电压、电流无关吗，怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢？请你对此作一种可能性的
解释：______．
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（1）连接电路时，开关应处于______状态，闭合开关前，变阻器的滑片P应处于______ 端（选填C或D）．
（2）实际实验的有关记录与计算如下表：从表中可知，该小灯泡的额定功率是______．该同学注意到灯的亮度变化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮．你认为，根据他观察的现象和实验数据分析，可得出的结论是______．
（3）他还注意到实验记录也可以用来计算灯丝的电阻，完成的有关计算如下表：
这位同学有些纳闷：导体的电阻不是与电压、电流无关吗，怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢？请你对此作一种可能性的
解释：______．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压（V） | 2.2 | 1.5 | 2.5 |
| 电流（A） | 0.22 | 0.16 | 0.24 |
| 功率（W） | 0.48 | 0.24 | 0.60 |
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压（V） | 2.2 | 1.5 | 2.5 |
| 电流（A） | 0.22 | 0.16 | 0.24 |
| 灯丝电阻（Ω） | 10.0 | 9.38 | 10.4 |
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