摘要：如如U 图所示 .电灯L1.L2.L3 的连接方式是 .闭合开关S.如果A1 示数为 0.5A .A2示数为0.4A .A3 示数为0.7 A.则通过灯 L1 的电流为 A.通过灯 L2 的电流为 A. 通过灯L3的电流为 A.
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如图所示电路，电源电压为U且保持不变，当开关S1、S2断开时电路中的电流强度为0.1I；当开关S1断开S2闭合时，电路中电流强度为0.3I；开关S1、S2同时闭合时电路中电流强度为0.4I．求：
(1)灯L1、L2、L3的电阻之比．
(2)开关S1、S2都闭合时，灯L1、L2消耗的功率之比．
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如图所示的电路中，当开关S闭合时，若A1表示数为0.6 A，A2表示数为0.3 A，A3表示数为I3，电源电压为U，灯泡L1、L2、L3两端电压分别为U1=2 V，U2=6 V，问：
（1）电路中哪两只灯泡通过的电流一定相等？等于多少？?
（2）电流表A3的读数是多少？?
（3）电灯L3两端的电压为多少？
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小明学会了测小灯泡的功率后，在老师的启发下，进一步思考：电流一定时，小灯泡功率跟电阻有什么关系呢？于是他利用如图1所示电路，选用分别标有“1.5V 0.25A”、“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”字样的小灯泡L1、L2、L3，测出它们在电流相同时的电阻和功率，来探究小灯泡功率与电阻的关系．
（1）他将灯L1接入电路，请你用笔画线代替导线，帮他将实物电路（如图1）连接完整．
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于
（3）若闭合开关后，发现灯泡很亮，且调节滑动变阻器时电压表、电流表的示数均无变化，以下三个选项中不可能是电路中存在的问题的是
A．滑动变阻器短路 B．滑动变阻器断路 C．滑动变阻器接成了上面两个接线柱
（4）排除故障后，闭合开关，他调节滑动变阻器的滑片P，使通过灯L1的电流为0.2A，再测出L1两端的电压，此时电压表示数如图2所示，为
（5）请根据实验数据，在图3中作出小灯泡功率与电阻关系的图象．
（6）分析图象可得结论：在电流一定时，小灯泡的实际功率与电阻成
（7）小明认为：为了控制实验条件，小明每次实验要换灯泡还要调节滑动变阻器，这样的操作不够简便．对此你可以如何改进？
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（1）他将灯L1接入电路，请你用笔画线代替导线，帮他将实物电路（如图1）连接完整．
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于
A
A
（选填“A”或“B”）端．（3）若闭合开关后，发现灯泡很亮，且调节滑动变阻器时电压表、电流表的示数均无变化，以下三个选项中不可能是电路中存在的问题的是
B
B
（选填字母序号）．A．滑动变阻器短路 B．滑动变阻器断路 C．滑动变阻器接成了上面两个接线柱
（4）排除故障后，闭合开关，他调节滑动变阻器的滑片P，使通过灯L1的电流为0.2A，再测出L1两端的电压，此时电压表示数如图2所示，为
0.8
0.8
V，然后计算出此时灯L1的电阻是4
4
Ω，实际功率是0.16
0.16
W；换上灯L2，闭合开关，调节滑动变阻器，使电路中电流为0.2A不变，再测出L2两端的电压，算出L2的电阻和功率；换上灯L3，闭合开关，调节滑动变阻器，使电路中电流为0.2A不变；再测出L3两端的电压，算出L3的电阻和功率．并将以上实验数据记录在表中．| 次数 | 灯泡 | I/A | U/V | R/Ω | P/W |
| 1 | L1 | 0.2 | |||
| 2 | L2 | 1.6 | 8 | 0.32 | |
| 3 | L3 | 2.4 | 12 | 0.48 |
（6）分析图象可得结论：在电流一定时，小灯泡的实际功率与电阻成
正比
正比
关系．（7）小明认为：为了控制实验条件，小明每次实验要换灯泡还要调节滑动变阻器，这样的操作不够简便．对此你可以如何改进？
将L1、L2、L3串联在同一电路中
将L1、L2、L3串联在同一电路中
．
小明学会了测小灯泡的功率后，在老师的启发下，进一步思考：电流一定时，小灯泡功率跟电阻有什么关系呢？于是他利用如图所示电路，选用分别标有“1.5V 0.25A”、“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”字样的小灯泡L1、L2、L3，测出它们在电流相同时的电阻和功率，来探究小灯泡功率与电阻的关系．
（1）他将灯L1接入电路，请你用笔画线代替导线，帮他将实物电路连接完整．
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于 （选填“A”或“B”）端．
（3）闭合开关后，他调节滑动变阻器的滑片P，使通过灯L1的电流为0.2A，再测出L1两端的电压，此时电压表示数如图所示，为 V，然后计算出此时灯L1的电阻是 Ω，实际功率是 W．
（4）换上灯L2，闭合开关，此时电流表的示数将变 （选填“大”或“小”），为保持电流为0.2A不变，应将滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动；再测出L2两端的电压，算出L2的电阻和功率．
换上灯L3，做第三次实验，并将实验数据记录在下表．
（5）请根据实验数据，在图中作出小灯泡功率与电阻关系的图象．
（6）分析图象可得结论：在电流一定时，小灯泡的实际功率与电阻成 关系．
（7）小波认为：为了控制实验条件，小明每次实验要换灯泡还要调节滑动变阻器，这样的操作不够简便．对此你可以如何改进？ ．
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（1）他将灯L1接入电路，请你用笔画线代替导线，帮他将实物电路连接完整．
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于
（3）闭合开关后，他调节滑动变阻器的滑片P，使通过灯L1的电流为0.2A，再测出L1两端的电压，此时电压表示数如图所示，为
（4）换上灯L2，闭合开关，此时电流表的示数将变
换上灯L3，做第三次实验，并将实验数据记录在下表．
| 次数 | 灯泡 | I/A | U/V | R/Ω | P/W |
| 1 | L1 | 0.2 | |||
| 2 | L2 | 1.6 | 8 | 0.32 | |
| 3 | L3 | 2.4 | 12 | 0.48 |
（6）分析图象可得结论：在电流一定时，小灯泡的实际功率与电阻成
（7）小波认为：为了控制实验条件，小明每次实验要换灯泡还要调节滑动变阻器，这样的操作不够简便．对此你可以如何改进？
小明学会了测小灯泡的功率后，在老师的启发下，进一步思考：电流一定时，小灯泡功率跟电阻有什么关系呢？于是他利用如图甲所示电路，选用分别标有“1.5V O．25A”、“2.5V O．3A”和“3.8V 0.3A”字样的小灯泡L1 L2、L3，测出它们在电流相同时的电阻和功率，来探究小灯泡功率与电阻的关系。
(1)他将灯L1，接入电路，请你用笔画线代替导线，帮他将实物电路连接完整。
(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于__________（选填“A”或“B”）端。
(3)闭合开关后，他调节滑动变阻器的滑片P，使通过灯L1的电流为0.2A，再测出L1两端的电压，此时电压表示数如图乙所示为＿＿＿V，然后计算出此时灯L1的电阻是____Q，实际功率是＿＿＿W。
(4)换上灯L2，闭合开关，此时电流表的示数将变＿＿＿＿（选填“大”或“小”），为保持电流为0. 2A不变，应将滑片P向_______（选填“A”或“B”）端移动；再测出L2两端的电压，算出k的电阻和功率。
换上灯Ｌ3，再做第三次实验，并将实验数据记录在下表。
| 次数 | 灯泡 | I/A | U/V | R/fl, | P/.x/ |
| 1 | L1 | | | | |
| 2 | k | 0.2 | 1.6 | 8 | 0. 32 |
| 3 | L3 | 2.4 | 12 | 0. 48 |
(5)请根据实验数据，在上图中作出小灯泡功率与电阻关系的图象。
(6)分析图象可得结论：在电流一定时，小灯泡的实际功率与电阻成___________关系。
(7)小波认为：为了控制实验条件，小明每次实验要换灯泡还要调节滑动变阻器，这样的操作不够简便。对此你可以如何改进？_____________________________________。 查看习题详情和答案>>