摘要：7．一物理学习小组的同学们用物理知识对运动场上的场景进行分析.下面分析正确的是 A．张军踢出去的足球在草地上滚动时.会慢慢停下来.是因为足球受到阻力的作用 B．李红在百米冲线后没有立即停下来.是因为没有受到阻力的作用 C．田明在做引体向上静止不动时.他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力 D．王宁正在跳高.当他腾跃到最高点时.重力势能最大
网址：http://m.1010jiajiao.com/timu_id_613111[举报]
同学们在学习了伏安法测定小灯泡额定功率后，分组进行实验测量小灯泡的功率（所用灯泡的额定电压U0=3.8V）（1）小姚小组采用电路图1的方案．
①请按照电路图1连接图2的实物图．
②闭合开关后，灯都不亮，电流表和电压表都有读数，出现这种情况的原因可能是
（2）小明小组设计了另一种实验方案（其中电源电压未知，电阻R的阻值已知）．
①电路如图4所示；
②移动滑片P滑到任一位置，开关S拔到位置1，读出电流表示数I1；
③开关S拔到位置2，滑片位置不动，读出电流表示数I2．先算出灯泡的电阻RL=
（请你用所测的物理量表示），再根据：P0=
计算灯泡的额定功率．他们按此方案测量，发现实验结果与真实值相差较大，原因是
查看习题详情和答案>>
①请按照电路图1连接图2的实物图．
②闭合开关后，灯都不亮，电流表和电压表都有读数，出现这种情况的原因可能是
灯泡的实际功率太小
灯泡的实际功率太小
：调节滑动变阻器，直到电压表的示数为3.8V，观察到电流表示数如图3所示，则小灯泡的额定功率为1.14
1.14
W．（2）小明小组设计了另一种实验方案（其中电源电压未知，电阻R的阻值已知）．
①电路如图4所示；
②移动滑片P滑到任一位置，开关S拔到位置1，读出电流表示数I1；
③开关S拔到位置2，滑片位置不动，读出电流表示数I2．先算出灯泡的电阻RL=
| I1R |
| I2-I1 |
| I1R |
| I2-I1 |
| ||
| RL |
灯泡的电阻与温度有关
灯泡的电阻与温度有关
；仔细分析后，他们认为要准确测出灯泡的额定功率，只需将上述步骤②改为使电流表的示数和R的乘积为3.8V
使电流表的示数和R的乘积为3.8V
．
学习了密度知识后，由小陶等同学组成的物理兴趣小组准备测量牛奶的密度．他们选取的实驵器材有：牛奶、量筒、天平（带砝码）、烧杯．
【设计实验和进行实验】
方案A：
（1）用调节好的天平测量出空烧杯的质量m1；
（2）向烧杯中倒入一些牛奶，测出它们的总质量m2，则这些牛奶质量为 ；
（3）再将烧杯中的牛奶倒入量筒中，测出牛奶的体积V1；
（4）计算出牛奶的密度ρ．
方案B：
（1）用调节好的天平测出装有适量牛奶的烧杯的总质量m3；
（2）将烧杯中的一部分牛奶倒入量筒中，记录量筒中牛奶的体积V2；
（3）测出烧杯及剩下牛奶的总质量m4；
（4）计算出牛奶的密度ρ= ．（用m3、m4、V2表示）
【评估与交流】
通过分析交流上述两种方案后，你认为在方案 中，牛奶的 （选填“质量”或“体积”）测量误差较大，导致牛奶密度的测量值比真实值偏 （选填“大”或“小”）．
查看习题详情和答案>>
【设计实验和进行实验】
方案A：
（1）用调节好的天平测量出空烧杯的质量m1；
（2）向烧杯中倒入一些牛奶，测出它们的总质量m2，则这些牛奶质量为
（3）再将烧杯中的牛奶倒入量筒中，测出牛奶的体积V1；
（4）计算出牛奶的密度ρ．
方案B：
（1）用调节好的天平测出装有适量牛奶的烧杯的总质量m3；
（2）将烧杯中的一部分牛奶倒入量筒中，记录量筒中牛奶的体积V2；
（3）测出烧杯及剩下牛奶的总质量m4；
（4）计算出牛奶的密度ρ=
【评估与交流】
通过分析交流上述两种方案后，你认为在方案
学习了密度知识后，由小明等同学组成的物理兴趣小组准备测量牛奶的密度．他们选取的实验器材有：牛奶、量筒、天平（带砝码）、烧杯．
方案：（1）用天平测量出烧杯的质量m1；
（2）向烧杯中倒入一些牛奶，测出它们的总质量m2；
（3）将烧杯中的牛奶倒入量筒中，测出牛奶的体积V；
（4）计算出牛奶的密度ρ= ．
通过分析交流，你认为在此方案中，牛奶的 （选填“质量”或“体积”）测量误差较大，导致牛奶密度的测量值比真实值偏 （选填“大”或“小”）．为了减小误差，我们可以将以上的实验步骤顺序重新调整为 ．
查看习题详情和答案>>
方案：（1）用天平测量出烧杯的质量m1；
（2）向烧杯中倒入一些牛奶，测出它们的总质量m2；
（3）将烧杯中的牛奶倒入量筒中，测出牛奶的体积V；
（4）计算出牛奶的密度ρ=
通过分析交流，你认为在此方案中，牛奶的
物理学习小组的同学们为探究影响声音响度的因素，设计了不同实验．他们选用的器材是这样的：
小明：鼓、一些泡沫塑料小球；
小华：音叉、细线、泡沫小球；
小迪：鼓、小平面镜、胶带．
你知道他们的实验方法吗？请说出其中的一种．
查看习题详情和答案>>
小明：鼓、一些泡沫塑料小球；
小华：音叉、细线、泡沫小球；
小迪：鼓、小平面镜、胶带．
你知道他们的实验方法吗？请说出其中的一种．
物理兴趣小组的同学们学习了压强知识后，利用图所示放置在水平地面上的实心正方体A、B探讨一些问题，A、B的边长分别为0.2m和0.1m，密度分别是ρA=0.1×103kg/m3，ρB=0.8×103kg/m3．请你帮他们求解下面的问题．（1）物体A对地面的压力FA．
（2）物体B对地面的压强pB．
（3）为了使A、B对水平地面的压强相等，他们分别设计了不同的方法如下表所示．若你认为小阳的方法可行，请计算出铁块和铜块的体积是多少cm3．你认为小宣的方法可行，请计算出截去的质量是多少g．你认为小东的方法可行，请计算出截去的体积是多少cm3．你认为小文的方法可行，请计算出截去的高度是多少cm．
（已知ρ铜=8.9×103kg/m3，ρ铁=7.9×103kg/m3，g=10N/kg，计算结果保留整数．）
| 同学 | 所设计的方法 |
| 小阳 | 将体积相等的铁块和铜块分别放在A、B的上面 |
| 小宣 | 沿水平方向分别截去质量相等的部分 |
| 小东 | 沿水平方向分别截去体积相等的部分 |
| 小文 | 沿水平方向分别截去高度相同的部分 |