摘要：(1)分析表中序号为1.2.3三组数据可得到的结论 .比较表中序号为3.4两组数据可得到的结论是:不同液体的压强还跟 有关.(2)为了进一步研究在同一深度.液体向各个方向的压强是否相等.她应控制的量有 和 .要改变的是 .(3)小莉同学在学习了液体压强公式后.用公式进行计算得出金属盒在30mm深处水的压强是 Pa.
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甲、乙、丙三小组同学在“研究并联电路电阻规律”的实验中，按图所示方式连接电路，将不同的两个电阻分别接在了MN两端，闭合电键，读出电压表和电流表的读数并分别记录在表一、表二、表三中，然后将计算的数据也记录了下来．
表一
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 连接电阻 | R1 | R2 | R1和R2同时并联 |
| 电压（V） | 6 | 6 | 6 |
| 电流（A） | 1.5 | 1 | 2.5 |
| R （Ω） | 4 | 6 | 2.4 |
| 1/R （Ω-1） | 0.25 | 0.17 | 0.42 |
| 实验次数 | 4 | 5 | 6 |
| 连接电阻 | R2 | R3 | R2和R3同时并联 |
| 电压（V） | 6 | 6 | 6 |
| 电流（A） | 1 | 0.6 | 1.6 |
| R （Ω） | 6 | 10 | 3.75 |
| 1/R （Ω-1） | 0.17 | 0.1 | 0.27 |
| 实验次数 | 7 | 8 | 9 |
| 连接电阻 | R3 | R4 | R3和R4同时并联 |
| 电压（V） | 6 | 6 | 6 |
| 电流（A） | 0.6 | 0.4 | 1.0 |
| R （Ω） | 10 | 15 | 6 |
| 1/R （Ω-1） | 0.1 | 0.07 | 0.17 |
（2）分析实验序号1、3和2、3（或4、6和5、6或7、9和8、9）的数据中电阻的关系可以得出的结论是______．
（3）分析表一和表二（或表二和表三）数据中各电阻及总电阻的大小变化关系可以得出的结论是______．
（4）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中经运算得到的数据及相关条件，并归纳得出结论：______．
（5）为了进一步研究并联电路电阻的规律，甲小组同学将R1和R4两个电阻同时接在了MN两端，读出并记录下电压表和电流表的读数，然后从标有“3Ω 2A”、“30Ω 2A”及“30Ω 1A”字样的三个滑动变阻器中选择一个，替代R1和R4接在了MN两端，移动滑片P直到电压表和电流表的读数与原先记录的相同．回答问题：
①甲小组同学选择的滑动变阻器标有“______”字样；②移动滑片P直到电压表和电流表的读数与原先记录的相同时滑动变阻器连入电路的电阻为______欧． 查看习题详情和答案>>
甲、乙、丙三小组同学在“研究并联电路电阻规律”的实验中，按图所示方式连接电路，将不同的两个电阻分别接在了MN两端，闭合电键，读出电压表和电流表的读数并分别记录在表一、表二、表三中，然后将计算的数据也记录了下来．
表一
表二
表三
（1）分析实验序号1、2（或4、5或7、8）数据中电流的变化和电阻的变化的关系，可得出的初步结论是______．
（2）分析实验序号1、3和2、3（或4、6和5、6或7、9和8、9）的数据中电阻的关系可以得出的结论是______．
（3）分析表一和表二（或表二和表三）数据中各电阻及总电阻的大小变化关系可以得出的结论是______．
（4）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中经运算得到的数据及相关条件，并归纳得出结论：______．
（5）为了进一步研究并联电路电阻的规律，甲小组同学将R1和R4两个电阻同时接在了MN两端，读出并记录下电压表和电流表的读数，然后从标有“3Ω 2A”、“30Ω 2A”及“30Ω 1A”字样的三个滑动变阻器中选择一个，替代R1和R4接在了MN两端，移动滑片P直到电压表和电流表的读数与原先记录的相同．回答问题：
①甲小组同学选择的滑动变阻器标有“______”字样；②移动滑片P直到电压表和电流表的读数与原先记录的相同时滑动变阻器连入电路的电阻为______欧．
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表一
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 连接电阻 | R1 | R2 | R1和R2同时并联 |
| 电压（V） | 6 | 6 | 6 |
| 电流（A） | 1.5 | 1 | 2.5 |
| R （Ω） | 4 | 6 | 2.4 |
| 1/R （Ω-1） | 0.25 | 0.17 | 0.42 |
| 实验次数 | 4 | 5 | 6 |
| 连接电阻 | R2 | R3 | R2和R3同时并联 |
| 电压（V） | 6 | 6 | 6 |
| 电流（A） | 1 | 0.6 | 1.6 |
| R （Ω） | 6 | 10 | 3.75 |
| 1/R （Ω-1） | 0.17 | 0.1 | 0.27 |
| 实验次数 | 7 | 8 | 9 |
| 连接电阻 | R3 | R4 | R3和R4同时并联 |
| 电压（V） | 6 | 6 | 6 |
| 电流（A） | 0.6 | 0.4 | 1.0 |
| R （Ω） | 10 | 15 | 6 |
| 1/R （Ω-1） | 0.1 | 0.07 | 0.17 |
（2）分析实验序号1、3和2、3（或4、6和5、6或7、9和8、9）的数据中电阻的关系可以得出的结论是______．
（3）分析表一和表二（或表二和表三）数据中各电阻及总电阻的大小变化关系可以得出的结论是______．
（4）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中经运算得到的数据及相关条件，并归纳得出结论：______．
（5）为了进一步研究并联电路电阻的规律，甲小组同学将R1和R4两个电阻同时接在了MN两端，读出并记录下电压表和电流表的读数，然后从标有“3Ω 2A”、“30Ω 2A”及“30Ω 1A”字样的三个滑动变阻器中选择一个，替代R1和R4接在了MN两端，移动滑片P直到电压表和电流表的读数与原先记录的相同．回答问题：
①甲小组同学选择的滑动变阻器标有“______”字样；②移动滑片P直到电压表和电流表的读数与原先记录的相同时滑动变阻器连入电路的电阻为______欧．
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甲、乙、丙三位同学在操场上玩荡秋千，甲把乙、丙分别轻轻推了一下，细心的甲同学发现，她俩往返摆动一次的时间几乎一样.那么，秋千往返摆动一次的时间与哪些因素有关？三人对此问题进行研究，提出了以下猜想：
①猜想1：秋千往返摆动一次所用的时间可能与人的质量有关；
②猜想2：秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千的绳长有关；
③猜想3：秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千摆动时离开中心线的最大距离有关.
为了验证上述猜想，她们来到实验室，找来刻度尺、秒表、细线、小球，依照物理学中的科学方法，按下图进行实验，得到下表中的数据.
|
实验 序号 |
小球质 量m/g |
从O点到 小球中心的 距离L/m |
小球摆动 距中心线最 大距离s/m |
小球往返摆 动10次所用 时间t/s |
小球往返摆 动1次所用 时间t0/s |
|
1 |
20 |
0.8 |
0.10 |
18.0 |
1.80 |
|
|
20 |
1.0 |
0.14 |
20.0 |
2.00 |
|
3 |
20 |
1.2 |
0.10 |
22.0 |
2.20 |
|
4 |
30 |
1.0 |
0.14 |
20.0 |
2.00 |
|
5 |
30 |
1.0 |
0.10 |
20.0 |
2.00 |
请你通过分析回答下列问题：
（1）为验证猜想1，应选用序号为 两组实验进行对比分析.
（2）为验证猜想2，应选用序号为 两组实验进行对比分析.
（3）为验证猜想3，应选用序号为 两组实验进行对比分析.
（4）实验结论：小球往返摆动一次所用的时间与 有关，与 .
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一、某小组同学探究灯泡发光时的亮度与哪些因素有关．他们用九只不同规格的灯泡分别接入电路，使它们都正常发光，并用电压表和电流表分别测得灯泡正常发光时的电压和电流．该小组的同学仔细观察灯泡的亮暗程度，把九只灯泡分成三组，每组内灯泡的亮暗程度相同，但第一组最亮，第二组其次，第三组最暗．实验中记录的有关数据分别如表一、表二、表三所示．
表一（第一组） 表二（第二组） 表三（第三组）
（1）分析比较实验序号1与4、2与5、3与6的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：
（2）分析比较实验序号
（3）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论．
a．分析比较表一、表二或表三中的数据及观察到的现象，可初步得出：
b．分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象，可初步得出：
二、小丽同学自己用漆包线在铁钉上绕成匝数足够多的电磁铁，来探究电磁铁磁性强弱与电流大小关系，如图所示．
（1）利用如图所示装置小丽无法探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系，原因是
（2）为了比较电磁铁磁性的强弱变化，她还应选取选适量的
A、小铁钉 B、铝钉 C、铜屑．
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表一（第一组） 表二（第二组） 表三（第三组）
| 实验序号 | 电压 （V） | 电流 （A） | 实验序号 | 电压 （V） | 电流 （A） | 实验序号 | 电压 （V） | 电流 （A） | ||
| 1 | 6 | 2.00 | 4 | 6 | 1.00 | 7 | 3 | 1.00 | ||
| 2 | 12 | 1.00 | 5 | 12 | 0.50 | 8 | 6 | 0.50 | ||
| 3 | 24 | 0.50 | 6 | 24 | 0.25 | 9 | 12 | 0.25 |
当灯泡两端的电压相等时，通过灯泡的电流越大，灯泡越亮
当灯泡两端的电压相等时，通过灯泡的电流越大，灯泡越亮
．（2）分析比较实验序号
2、4、7或3、5、8或6、9
2、4、7或3、5、8或6、9
的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当通过灯泡的电流相等时，灯泡两端的电压越大，灯泡越亮．（3）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论．
a．分析比较表一、表二或表三中的数据及观察到的现象，可初步得出：
灯泡两端的电压和通过灯泡的电流的乘积相同，灯泡的亮度相同
灯泡两端的电压和通过灯泡的电流的乘积相同，灯泡的亮度相同
；b．分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象，可初步得出：
灯泡两端的电压和通过灯泡的电流的乘积越大，灯泡越亮
灯泡两端的电压和通过灯泡的电流的乘积越大，灯泡越亮
．二、小丽同学自己用漆包线在铁钉上绕成匝数足够多的电磁铁，来探究电磁铁磁性强弱与电流大小关系，如图所示．
（1）利用如图所示装置小丽无法探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系，原因是
不能改变电流的大小
不能改变电流的大小
．在电源电压不变的情况下，她还应选择一个滑动变阻器
滑动变阻器
．（2）为了比较电磁铁磁性的强弱变化，她还应选取选适量的
A
A
．A、小铁钉 B、铝钉 C、铜屑．
（2012?奉贤区一模）甲、乙、丙三小组同学在“研究并联电路电阻规律”的实验中，按图所示方式连接电路，将不同的两个电阻分别接在了MN两端，闭合电键，读出电压表和电流表的读数并分别记录在表一、表二、表三中，然后将计算的数据也记录了下来．表一
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 连接电阻 | R1 | R2 | R1和R2同时并联 |
| 电压（V） | 6 | 6 | 6 |
| 电流（A） | 1.5 | 1 | 2.5 |
| R （Ω） | 4 | 6 | 2.4 |
| 1/R （Ω-1） | 0.25 | 0.17 | 0.42 |
| 实验次数 | 4 | 5 | 6 |
| 连接电阻 | R2 | R3 | R2和R3同时并联 |
| 电压（V） | 6 | 6 | 6 |
| 电流（A） | 1 | 0.6 | 1.6 |
| R （Ω） | 6 | 10 | 3.75 |
| 1/R （Ω-1） | 0.17 | 0.1 | 0.27 |
| 实验次数 | 7 | 8 | 9 |
| 连接电阻 | R3 | R4 | R3和R4同时并联 |
| 电压（V） | 6 | 6 | 6 |
| 电流（A） | 0.6 | 0.4 | 1.0 |
| R （Ω） | 10 | 15 | 6 |
| 1/R （Ω-1） | 0.1 | 0.07 | 0.17 |
电压一定时，电路中的电流与电阻成反比
电压一定时，电路中的电流与电阻成反比
．（2）分析实验序号1、3和2、3（或4、6和5、6或7、9和8、9）的数据中电阻的关系可以得出的结论是
并联电路，总电阻小于任何一个分电阻
并联电路，总电阻小于任何一个分电阻
．（3）分析表一和表二（或表二和表三）数据中各电阻及总电阻的大小变化关系可以得出的结论是
并联电路，一个电阻不变另一个并联电阻越大，总电阻越大
并联电路，一个电阻不变另一个并联电阻越大，总电阻越大
．（4）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中经运算得到的数据及相关条件，并归纳得出结论：
并联电路，总电阻的倒数等于分电阻的倒数之和
并联电路，总电阻的倒数等于分电阻的倒数之和
．（5）为了进一步研究并联电路电阻的规律，甲小组同学将R1和R4两个电阻同时接在了MN两端，读出并记录下电压表和电流表的读数，然后从标有“3Ω 2A”、“30Ω 2A”及“30Ω 1A”字样的三个滑动变阻器中选择一个，替代R1和R4接在了MN两端，移动滑片P直到电压表和电流表的读数与原先记录的相同．回答问题：
①甲小组同学选择的滑动变阻器标有“
30Ω2A
30Ω2A
”字样；②移动滑片P直到电压表和电流表的读数与原先记录的相同时滑动变阻器连入电路的电阻为3.16
3.16
欧．