摘要:25.如图8为探究摩擦力对物体运动的影响的实验.实验时必须使小车从斜面上同一高度滑下.这是为了使小车在平面上开始运动时的 相同.实验时发现小车受到的摩擦力越小.小车运动得越 .由此我们可以推断:假如小车在平面上不受力.它将 .
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小车在平面上运动的初速度相同
.可以观察到小车在木板
表面运动的距离最长,说明小车受到的摩擦力越小
,小车越不容易停下来,可以猜想到,如果运动物体不受任何阻力的作用,它将一直做匀速直线运动
.
为了探究摩擦力对物体运动的影响,小红照图8所示的那样来做实验.让小车从斜面的同一高度由静止开始滑下,是为了保证________.可以观察到小车在________表面运动的距离最长,说明小车受到的摩擦力越________,小车越不容易停下来,可以猜想到,如果运动物体不受任何阻力的作用,它将________.
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为了探究摩擦力对物体运动的影响,小红照图8所示的那样来做实验.让小车从斜面的同一高度由静止开始滑下,是为了保证______.可以观察到小车在______表面运动的距离最长,说明小车受到的摩擦力越______,小车越不容易停下来,可以猜想到,如果运动物体不受任何阻力的作用,它将______.
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如图所示是“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验.

(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做
(2)分析图甲和丙,发现弹簧测力计的示数F1<F3,说明:在压力相同时,
(3)分析图甲、乙可知,在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.为了进一步探究“滑动摩擦力与压力大小的定量关系”,某同学在A物体上添加砝码并均匀摆放,改变的是物体对桌面的压力,重复上述实验步骤进行多次实验,并将实验数据记录在表中.
①请根据实验数据在图中绘制图象.

②分析图象可得结论:在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力与压力大小成
(4)如图丁所示,在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B,用弹簧测力计拉着物块A,使物块B随A一起做匀速直线运动.弹簧测力计示数为F4,则F3:F4=
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(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做
匀速直线
匀速直线
运动,是因为由二力平衡知识可知,此时木块所受的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数.(2)分析图甲和丙,发现弹簧测力计的示数F1<F3,说明:在压力相同时,
接触面越粗糙
接触面越粗糙
,滑动摩擦力越大.在实验中采用的方法是控制变量法
控制变量法
.(3)分析图甲、乙可知,在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.为了进一步探究“滑动摩擦力与压力大小的定量关系”,某同学在A物体上添加砝码并均匀摆放,改变的是物体对桌面的压力,重复上述实验步骤进行多次实验,并将实验数据记录在表中.
| 实验次数 | 压力F/N | 测力计示数/N |
| l | 2.3 | 1.8 |
| 2 | 3.3 | 2.6 |
| 3 | 4.3 | 3.4 |
| 4 | 5.3 | 4.2 |
②分析图象可得结论:在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力与压力大小成
正比
正比
.(4)如图丁所示,在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B,用弹簧测力计拉着物块A,使物块B随A一起做匀速直线运动.弹簧测力计示数为F4,则F3:F4=
1:2
1:2
.若他拉着重叠体速度由0.02m/s变为0.04m/s,重叠体受到的滑动摩擦力将不变
不变
.(选填“变大”、“不变”或“变小”)如图所示是“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验.
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(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做_______运动,是因为由二力平衡知识可知,此时木块所受的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数。
(2)分析图甲和丙,发现弹簧测力计的示数F1<F3,说明:在压力相同时,______________________,滑动摩擦力越大。在实验中采用的方法是_________。
(3)分析图甲、乙可知,在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大。为了进一步探究“滑动摩擦力与压力大小的定量关系”,某同学在A物体上添加砝码并均匀摆放,改变的是物体对桌面的压力,重复上述实验步骤进行多次实验,并将实验数据记录在下表中。
|
实验次数 |
压力F/N |
测力计示数/N |
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l |
2.3 |
1.8 |
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2 |
3.3 |
2.6 |
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3 |
4.3 |
3.4 |
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4 |
5.3 |
4.2 |
①请根据实验数据在图中绘制图像。
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②分析图象可得结论:在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力与压力大小成__________。
(4)如图丁所示,在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B,用弹簧测力计拉着物块A,使物块B随A一起做匀速直线运动.弹簧测力计示数为F4,则F3:F4=_________。若他拉着重叠体速度由0.02m/s变为0.04m/s,重叠体受到的滑动摩擦力将__________.(选填“变大”、“不变”或“变小”)
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