摘要:(1)电压表应选用 挡.滑动变阻器应选用 (选填“R1 .“R2 “R3 ), (2)实验电路接好后.台上开关时.部分同学发现电路出现故障.主要有下表所列的两种情况.可根据现象和检测结果指出故障的可能原因: 故障现象 检 测 故障原因灯泡较暗.两表的示数均较小移动滑动变阻器滑片.现象不变 灯泡不亮.电压表示数较大.电流表无示数取下灯泡.两表的示数不变 (3)下表为某小组的实验记录分析表:实验序号电压表示数.V电流表示数/A功率/W额定功率/w .1
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宝塔中学兴趣小组的同学选用“2.8V 10Ω”的小灯泡做“测定小灯泡的电功率”的实验.
(1)如图所示的是兴趣小组的同学未连接完整的实物电路,请你用笔画线代替导线,将电路连接完整.
(2)在连接电路时,开关应__________,滑动变阻器的滑片应移到________处.
(3)秦媛同学实验时,所用的电压表量程是0~3V,但刻度模糊不清,无法直接读出实验数据,却能从0~15V挡的刻度线看出指针停在11.5V处,则加在电压表两端的实际电压为___________V.
(4)平平同学连接好实验电路,检查无误后,闭合开关,发现电流表指针偏转,电压表指针几乎不动,该故障的原因可能是_______________________________。
(1)如图所示的是兴趣小组的同学未连接完整的实物电路,请你用笔画线代替导线,将电路连接完整.
(2)在连接电路时,开关应__________,滑动变阻器的滑片应移到________处.
(3)秦媛同学实验时,所用的电压表量程是0~3V,但刻度模糊不清,无法直接读出实验数据,却能从0~15V挡的刻度线看出指针停在11.5V处,则加在电压表两端的实际电压为___________V.
(4)平平同学连接好实验电路,检查无误后,闭合开关,发现电流表指针偏转,电压表指针几乎不动,该故障的原因可能是_______________________________。
一只标有“3.8V”字样的小灯泡,灯丝电阻约为15Ω(3.8V正常发光时的电压),小明想测出它正常发光时的电阻,选用了以下器材:电流表、电压表、开关、变阻器各一只、导线及新干电池若干.

(1)小明连接的实验电路如图1所示,经检查发现有两处错误,请指出错误:
①
(2)小明纠正错误后开始实验,闭合开关后发现电压表没有示数,经检验发现电压表的15V量程挡已损坏,3V量程挡完好.若电源电压是6V,现根据已有的器材完成实验任务.
①请你帮助小明设计电路图,并把它画在方框内.
②在实验过程中,调节滑动变阻器的滑片,直至电压表的示数为
,可以算出灯丝电阻.
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(1)小明连接的实验电路如图1所示,经检查发现有两处错误,请指出错误:
①
电源电压不应该小于灯泡的额定电压
电源电压不应该小于灯泡的额定电压
;②不应将滑动变阻器两个上接线柱同时接入电路
不应将滑动变阻器两个上接线柱同时接入电路
.(2)小明纠正错误后开始实验,闭合开关后发现电压表没有示数,经检验发现电压表的15V量程挡已损坏,3V量程挡完好.若电源电压是6V,现根据已有的器材完成实验任务.
①请你帮助小明设计电路图,并把它画在方框内.
②在实验过程中,调节滑动变阻器的滑片,直至电压表的示数为
2.2V
2.2V
时,记下电流表示数,根据公式R=| U | I |
(1)电压表应选用
0~15V
0~15V
挡,滑动变阻器应选用R2
R2
(选填“R1”、“R2”、“R3”);(2)实验电路接好后,合上开关时,部分同学发现电路出现故障,主要有下表所列的两种情况,请根据现象和检测结果指出故障的可能原因:
| 故 障 现 象 | 检 测 | 故 障 原 因 |
| 灯泡较暗、两表的示数均较小 | 移动滑动变阻器滑片,现象不变 | |
| 灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数 | 取下灯泡,两表的示数不变 |
| 实验序号 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 功率/W | 额定功率/W | ||
| 1 | 3.0 | 0.36 | 1.08 | P额=
| ||
| 2 | 3.8 | 0.4 | 1.52 | |||
| 3 | 4.5 | 0.42 | 1.89 |
求平均值一栏
求平均值一栏
,你认为正确测量结果P额=1.52
1.52
W.(4)不改变上面连好的电路,用它还可以完成的实验是:
测量电阻R的阻值和探究电流与电压、电阻的关系
测量电阻R的阻值和探究电流与电压、电阻的关系
(5)根据上表中的数据发现当电压表的示数增大时,电压表与电流表示数的比值将
增大
增大
,原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大
灯丝的电阻随温度的升高而增大
.某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验. 被测小灯泡的额定电压为3.8V. 电阻约为10Ω. 实验室有如下器材:电源(电压为6 V)、电流表 ( 0 ~ 0.6 A,0 ~3 A)、电压表 (0 ~3 V.0 ~ 15 V)、开关各一只,导线若干,滑动变阻器三只:R1(5Ω.0.5 A)、R2(10Ω,0.5 A)、R3(500Ω,1 A)。同学们设计的电路如图所示.
(1)电压表应选用 挡,滑动变阻器应选用 (填“R1”、“R2”、“R3”)
(2)实验电路接好后,合上开关时. 部分同学发现电路出现故障,主要有下表所列的两种情况,请根据现象和检测结果指出故障的可能原因.
(1)电压表应选用 挡,滑动变阻器应选用 (填“R1”、“R2”、“R3”)
(2)实验电路接好后,合上开关时. 部分同学发现电路出现故障,主要有下表所列的两种情况,请根据现象和检测结果指出故障的可能原因.
(3)下表为某小组的实验记录分析表:
老师认为该小组数据处理过程有误,你认为正确测量结果P额= W
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同学们到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验。被测小灯泡的额定电压为3.8V,电阻约为10Ω。实验室有如下器材:电源(电压为6V)、电流表(0~0.6A 0~3A)、电压表(0~3V 0~15V)、开关各一只,导线若干,滑动变阻器三只:R1(5Ω 0.5A)、R2(10Ω 0.5A)、R3(500Ω 1A)。同学们设计的电路如图8所示:
![]()
(1)电压表应选用 挡,滑动变阻器应选用 (选填“R1”、“ R2”、“ R3”);
(2)实验电路接好后,合上开关时,部分同学发现电路出现故障,主要有下表所列的两种情况,请根据现象和检测结果指出故障的可能原因:
故 障 现 象 | 检 测 | 故 障 原 因 |
灯泡较暗、两表的示数均较小 | 移动滑动变阻器滑片,现象不变 | |
灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数 | 取下灯泡,两表的示数不变 |
(3)下表为某小组的实验记录分析表:
实验序号 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 功率/W | 额定功率/W |
1 | 3.0 | 0.36 | 1.08 |
|
2 | 3.8 | 0.4 | 1.52 | |
3 | 4.5 | 0.42 | 1.89 |
表格设计错误的地方是____________,你认为正确测量结果P额= W。
(4)不改变上面连好的电路,用它还可以完成的实验是:____________________
(5)根据上表中的数据发现当电压表的示数增大时,电压表与电流表示数的比值将____________,原因是____________________
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