摘要:如下图所示是甲骨文中的“? 字.其意思是手拿木槌敲打三角形石块.使石块 而发出声音.
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调节底板水平
调节底板水平
,其次把游码移到标尺左端的零刻线处,调节平衡螺母
平衡螺母
使指针指在分度盘的中央位置
分度盘的中央位置
,横梁水平.如下图所示是托盘天平的铭牌,则此天平一次能测的最大质量是200
200
克,天平的最小刻度值是0.2
0.2
克.如下图所示是九年级的小华和小明同学在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验情景.

(1)实验过程中应使木块在弹簧测力计的拉力作用下做
(2)比较图甲和图丙中的弹簧测力计示数可得结论是:
(3)小华同学很快完成实验后,用小刀将木块从中间切去一半后,重新做实验,发现木块的面积小了,摩擦力变小了.他猜想滑动摩擦力大小可能与接触面的面积大小有关.请你设计一个实验来验证.要求写出实验步骤和分析过程.
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(1)实验过程中应使木块在弹簧测力计的拉力作用下做
匀速直线
匀速直线
运动,此时拉力与摩擦力是一对平衡
一对平衡
力.(2)比较图甲和图丙中的弹簧测力计示数可得结论是:
压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大
压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大
.(3)小华同学很快完成实验后,用小刀将木块从中间切去一半后,重新做实验,发现木块的面积小了,摩擦力变小了.他猜想滑动摩擦力大小可能与接触面的面积大小有关.请你设计一个实验来验证.要求写出实验步骤和分析过程.