如图所示，是某探究小组做“探究水的沸腾“实验后所绘制的图象。根据图象回答下列问题。

（1）图象中BC段表示的物理意义是：            。

（2）他们在做实验时，当地的气压          （填“高于”、“等于”或“低于”）标准大气压。

如图9所示，是某探究小组做“探究水的沸腾“实验后所绘制的图象。根据图象回答下列问题。

（1）图象中BC段表示的物理意义是：            。

（2）他们在做实验时，当地的气压          （填“高于”、“等于”或“低于”）标准大气压。

如图所示，是某探究小组做“探究水的沸腾“实验后所绘制的图象。根据图象回答下列问题。

（1）图象中BC段表示的物理意义是： 　。

（2）他们在做实验时，当地的气压 　（填“高于”、“等于”或“低于”）标准大气压。

在“观察水的沸腾”实验中：

（1）如图所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图。A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度。

①A图中操作的错误是               ；②B图中读数的错误是               ；

③若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是         ℃。

（2）小明同学在利用图D所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因。（写出两种即可）

①                       　　    ；②               　　      。

（3）如图E中甲乙图中，图　　　所示是水沸腾时的情况。

（4）如图F，是小明做“探究水的沸腾”实验后所绘制的图象。图象中BC段表示的物理意义是：       。此时水的沸点是       。

（5）水沸腾时，可以看到水面上不停的冒“白气”，此现象产生的原因是：              。

（6）在实验室里，有三组同学测得水的沸点分别为97℃、93℃、102℃；有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差．请你设计一个简单的方法验证这猜想：_______________________________________。