摘要:36.请设计一个实验验证“蒸发 的快慢与液体的表面积有关.(1)写出你的实验方案(2)根据你对液体蒸发现象的了解.写出实验中观察到的现象和应该总结出的结论. 现象: 结论:
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设计实验:
(1)给你一把钢尺,请你设计一个实验验证:音调高低与物体振动的频率有关.
(2)请完成下列探究实验的设计方案:
| 实验题目:液体蒸发快慢与液体的温度的关系 | |
| 器材 | 滴管、______、玻璃片等. |
| 方法与步骤 | 1______; 2______. 实验时滴两滴同样多的水,且不能风吹,这是采用了______法. |
| 看到的现象 | ______. |
| 结论 | 液体温度越高,蒸发越快 |
设计实验:
(1)给你一把钢尺,请你设计一个实验验证:音调高低与物体振动的频率有关.
(2)请完成下列探究实验的设计方案:
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(1)给你一把钢尺,请你设计一个实验验证:音调高低与物体振动的频率有关.
(2)请完成下列探究实验的设计方案:
| 实验题目:液体蒸发快慢与液体的温度的关系 | |
| 器材 | 滴管、______、玻璃片等. |
| 方法与步骤 | 1______; 2______. 实验时滴两滴同样多的水,且不能风吹,这是采用了______法. |
| 看到的现象 | ______. |
| 结论 | 液体温度越高,蒸发越快 |
设计实验:
(1)给你一把钢尺,请你设计一个实验验证:音调高低与物体振动的频率有关.
(2)请完成下列探究实验的设计方案:
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(1)给你一把钢尺,请你设计一个实验验证:音调高低与物体振动的频率有关.
(2)请完成下列探究实验的设计方案:
| 实验题目:液体蒸发快慢与液体的温度的关系 | |
| 器材 | 滴管、______、玻璃片等. |
| 方法与步骤 | 1______; 2______. 实验时滴两滴同样多的水,且不能风吹,这是采用了______法. |
| 看到的现象 | ______. |
| 结论 | 液体温度越高,蒸发越快 |
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(1)给你一把钢尺,请你设计一个实验验证:音调高低与物体振动的频率有关.
(2)请完成下列探究实验的设计方案:
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(2)请完成下列探究实验的设计方案:
| 实验题目:液体蒸发快慢与液体的温度的关系 | |
| 器材 | 滴管、______、玻璃片等. |
| 方法与步骤 | 1______; 2______. 实验时滴两滴同样多的水,且不能风吹,这是采用了______法. |
| 看到的现象 | ______. |
| 结论 | 液体温度越高,蒸发越快 |
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