小玲同学在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，选择了如下图所示的器材。演示板上固定了四根金属丝，a，b，c三条长度均为1m，d的长度为0.5m，a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同。该同学记录数据如下表。

(1)比较步骤1和3，可得出结论：当长度和________

相同时，导体的横截面积越小，电阻越大；

(2)比较步骤　  和　　，可得出结论：当材料和横截面积相同时，导体长度越长，电阻越大。

小玲同学在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，选择了如下图所示的器材。演示板上固定了四根金属丝，a，b，c三条长度均为1m，d的长度为0.5m，a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同。该同学记录数据如下表。

(1)比较步骤1和3，可得出结论：当长度和________

相同时，导体的横截面积越小，电阻越大；

(2)比较步骤　  和　　，可得出结论：当材料和横截面积相同时，导体长度越长，电阻越大。

小玲同学在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，选择了如下图所示的器材。演示板上固定了四根金属丝，a，b，c三条长度均为1m，d的长度为0.5m，a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同。该同学记录数据如下表。

小玲同学在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，选择了如下图所示的器材。演示板上固定了四根金属丝，a，b，c三条长度均为1m，d的长度为0.5m，a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同。该同学记录数据如下表。

(1)比较步骤1和3，可得出结论：当长度和________

相同时，导体的横截面积越小，电阻越大；

(2)比较步骤　  和　　，可得出结论：当材料和横截面积相同时，导体长度越长，电阻越大。