摘要：34．如图所示.是测量小灯泡电功率的实物图.其中电源电压为6V.小灯泡额定电压是3．8V.其灯丝电阻约为10Ω.滑动变阻器标有“10Ω.1A 字样.电流表(0-0．6A.0-3A).电压表．
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如图所示，是测量小灯泡电功率的电路图，（1）连接电路时开关应断开
断开
，闭合开关S前，滑片应置于B
B
端；用笔画线代替导线连接上边的电路．（2）若灯泡上标有2.5V，实验中测得有三组数据如下表，灯泡的额定功率为0.95W
0.95W
．
（3）在某次测量中，电流表与电压表的示数如图所示：| 次数 | 电压/V | 电流/A |
| 1 | 2.0 | 0.34 |
| 2 | 2.5 | 0.38 |
| 3 | 3.0 | 0.41 |
6.4
6.4
（保留一位小数）灯泡电功率为0.828W
0.828W
．跟正常发光时相比，亮度变暗
暗
（填“暗”或“亮”）．为了使小灯泡正常发光，滑动变阻器的滑片应向A
A
端移动．（4）若某同学实验时怎样移动滑片，灯泡两端电压都达不到额定电压，原因是
电源电压过低
电源电压过低
．
如图所示，是测量小灯泡电功率的电路图，（1）连接电路时开关应
断开
断开
，闭合开关S前，滑片应置于B
B
端；用笔画线代替导线连接上边的电路．（2）若灯泡上标有2.5V，实验中测得有三组数据如下表，灯泡的额定功率为
0.98W
0.98W
．| 次数 | 电压/V | 电流/A |
| 1 | 2.0 | 0.34 |
| 2 | 2.5 | 0.38 |
| 3 | 3.0 | 0.41 |
2.3V
2.3V
，电流表的示数为0.36A
0.36A
．此时灯泡灯丝的电阻为6.4Ω
6.4Ω
，电功率为0.828W
0.828W
．跟正常发光时相比，亮度变暗
暗
（填“暗”或“亮”）．为了使小灯泡正常发光，滑动变阻器的滑动触头应向左
左
方向移动．
（4）若某同学实验时怎样移动滑片，灯泡两端电压都达不到额定电压，原因是
电源电压太低
电源电压太低
．（5）实验中器材良好，但某同学在实验中发现电压表的指针几乎不动，而电流表的示数却有明显偏转，则电路中发生故障的原因是
灯泡短路
灯泡短路
．如图所示，是测量小灯泡电功率的电路图，
（1）连接电路时开关应
（2）若灯泡上标有2.5V，实验中测得有三组数据如下表，灯泡的额定功率为
（3）在某次测量中，电流表与电压表的示数如图所示：
则电压表的示数为
（4）若某同学实验时怎样移动滑片，灯泡两端电压都达不到额定电压，原因是
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（1）连接电路时开关应
断开
断开
，闭合开关S前，滑片应置于左
左
端；用笔画线代替导线连接上边的电路．（2）若灯泡上标有2.5V，实验中测得有三组数据如下表，灯泡的额定功率为
0.95W
0.95W
．（3）在某次测量中，电流表与电压表的示数如图所示：
| 次数 | 电压/V | 电流/A |
| 1 | 2.0 | 0.34 |
| 2 | 2.5 | 0.38 |
| 3 | 3.0 | 0.41 |
2.3V
2.3V
，电流表的示数为0.36A
0.36A
．此时灯泡灯丝的电阻为6.4Ω
6.4Ω
，电功率为0.828W
0.828W
．跟正常发光时相比，亮度变暗
暗
（填“暗”或“亮”）．为了使小灯泡正常发光，滑动变阻器的滑动触头应向右
右
方向移动，它的额定功率为0.95W
0.95W
（小灯泡电阻不变）．（4）若某同学实验时怎样移动滑片，灯泡两端电压都达不到额定电压，原因是
电源电压太低
电源电压太低
．若某同学接完最后一根导线灯泡发出很亮的光，原因是①连线时开关闭合；②滑动变阻器接入电路中的阻值未调节到最大阻值处
①连线时开关闭合；②滑动变阻器接入电路中的阻值未调节到最大阻值处
，解决方法连接电路时断开开关，并将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处
连接电路时断开开关，并将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处
．甲图是“测量小灯泡电阻”的部分实验电路，已知灯泡的额定电压为3.8V．
（1）这个实验的原理是______．
（2）请你用笔画线代替导线将电路连接完整．要求导线不能交叉，并使滑动变阻器连人电路的阻值最大．
（3）连接电路时开关应______，电路连好后小明用开关试触时，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，出现的故障是______．
（4）排除故障后小明开始测量，前两次实验数据已填在表格内，第三次实验时电流表示数如乙图所示，则通过小灯泡的电流是______A，此时小灯泡的电阻是______Ω．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压U/V | 3.8 | 3.0 | 2.0 |
| 电流I/A | 0.4 | 0.34 | |
| 电阻R/Ω | 9.5 | 8.8 |
（5）小瑞想利用这些器材测小灯泡的额定功率，实验时发现电流表坏了，于是她从老师那儿又借了一个阻值为R．的定值电阻和两个开关完成了实验．丙图是小瑞设计电路图的一部分，请你在虚线框内将电路图缺少部分补充完整（不允许拆卸电路）． 查看习题详情和答案>>
甲图是“测量小灯泡电阻”的部分实验电路，已知灯泡的额定电压为3.8V．
（1）这个实验的原理是______．
（2）请你用笔画线代替导线将电路连接完整．要求导线不能交叉，并使滑动变阻器连人电路的阻值最大．
（3）连接电路时开关应______，电路连好后小明用开关试触时，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，出现的故障是______．
（4）排除故障后小明开始测量，前两次实验数据已填在表格内，第三次实验时电流表示数如乙图所示，则通过小灯泡的电流是______A，此时小灯泡的电阻是______Ω．
观察表格中的数据发现，灯丝电阻是变化的，其原因是______．
（5）小瑞想利用这些器材测小灯泡的额定功率，实验时发现电流表坏了，于是她从老师那儿又借了一个阻值为R．的定值电阻和两个开关完成了实验．丙图是小瑞设计电路图的一部分，请你在虚线框内将电路图缺少部分补充完整（不允许拆卸电路）．
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（1）这个实验的原理是______．
（2）请你用笔画线代替导线将电路连接完整．要求导线不能交叉，并使滑动变阻器连人电路的阻值最大．
（3）连接电路时开关应______，电路连好后小明用开关试触时，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，出现的故障是______．
（4）排除故障后小明开始测量，前两次实验数据已填在表格内，第三次实验时电流表示数如乙图所示，则通过小灯泡的电流是______A，此时小灯泡的电阻是______Ω．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压U/V | 3.8 | 3.0 | 2.0 |
| 电流I/A | 0.4 | 0.34 | |
| 电阻R/Ω | 9.5 | 8.8 |
（5）小瑞想利用这些器材测小灯泡的额定功率，实验时发现电流表坏了，于是她从老师那儿又借了一个阻值为R．的定值电阻和两个开关完成了实验．丙图是小瑞设计电路图的一部分，请你在虚线框内将电路图缺少部分补充完整（不允许拆卸电路）．
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