摘要: 如图20.小明同学质量为50kg.背着重为15N的书包.书包带与小明的肩部接触的总面积为300cm2.g=10N/kg.求:(1)书包带对小明肩部的压强.(2)小明背着书包走到了三楼的课室.在这过程中他做的功.(3)此过程小明总共用了20s的时间.他做功的功率是多少?
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如图8,小明同学质量为50kg,背着重为15N的书包,书包带与小明的肩部接触的总面积为300cm2,g=10N/kg,求:
(1)书包带对小明肩部的压强。
(2)小明背着书包走到了三楼的教室,在这过程中他做的功。
(3)此过程小明总共用了20s的时间,他做功的功率是多少?
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如图,小明同学质量为50kg,背着重为15N的书包,书包带与小明的肩部接触的总面积为300cm2,g=10N/kg,求:
(1)书包带对小明肩部的压强。
(2)小明背着书包走到了三楼的课室,在这过程中他做的功。
(3)此过程小明总共用了20s的时间,他做功的功率是多少?
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在测定“小灯泡的电功率”的实验中,已知电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡的电阻约为10Ω,滑动变阻器上标有“20Ω、1A”字样,如图1是小明同学没有连接完的实物电路.
(1)请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整.
(2)实验中,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一点,电压表的示数如图2甲所示,为
(3)当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图2乙所示,则小灯泡的额定功率是
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(1)请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整.
(2)实验中,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一点,电压表的示数如图2甲所示,为
2.2
2.2
V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向左
左
(选填“左”或“右”)端滑动.(3)当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图2乙所示,则小灯泡的额定功率是
0.6
0.6
W.回顾探究和实验:
(1)如图1是小明同学测某种液体密度的实验,请根据图填写下表

(2)小明在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”时(如图2所示),应使木块在弹簧测力计的拉力作用下做

分析第1次、第2次的实验数据可得出结论是:
分析第2次、第3 次实验数据可得出结论是:
(3)小明同学在做“研究杠杆平衡条件”的实验:
①实验前,若发现杠杆的右端高于左端,则应向
②如果实验中所用的钩码的质量都相同,在图3中的A处应该挂
③该实验得到的结论是:杠杆平衡时,
④在图中画出两个钩码对杠杆所加力的力臂.
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(1)如图1是小明同学测某种液体密度的实验,请根据图填写下表
| 玻璃杯和液体 总质量(g) |
玻璃杯和剩余 液体的质量(g) |
被测液体的 质量(g) |
被测液体的 体积(cm3) |
被测液体的密 度(g/cm3) |
(2)小明在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”时(如图2所示),应使木块在弹簧测力计的拉力作用下做
匀速直线
匀速直线
运动.实验中,小明记录的实验数据如表图所示.分析第1次、第2次的实验数据可得出结论是:
摩擦力与压力有关
摩擦力与压力有关
;分析第2次、第3 次实验数据可得出结论是:
摩擦力与接触面的粗糙程度有关
摩擦力与接触面的粗糙程度有关
.| 实验次数 | 接触面材料 | 压力 | 摩擦力 |
| 1 | 木块与木板 | 4N | 0.8N |
| 2 | 木块与木板 | 6N | 1.2N |
| 3 | 木块与毛巾 | 6N | 2.5N |
①实验前,若发现杠杆的右端高于左端,则应向
右
右
调节平衡螺母(填“左”或“右”),使杠杆在水平位置平衡.强调要调到上述平衡位置的目的是便于从杠杆上直接读出力臂
便于从杠杆上直接读出力臂
.②如果实验中所用的钩码的质量都相同,在图3中的A处应该挂
3
3
个钩码,才能使杠杆平衡.③该实验得到的结论是:杠杆平衡时,
动力×动力臂=阻力×阻力臂
动力×动力臂=阻力×阻力臂
.④在图中画出两个钩码对杠杆所加力的力臂.