摘要：5460%216154 (1)完成表格中空格.(2)该实验采用的实验装置图是图中的 .

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小李在测定某滑轮组的机械效率时，得到下表中的两组数据

序号	物重（N）	提升高度（m）	绳端拉力（N）	绳端移动距离（m）	机械效率
1	6	1	2.5	4	60%
2	16	1	5	4

（1）完成表格中空格．
（2）该实验采用的实验装置图是图中的______．（填“甲”或“乙”）
（3）比较实验1、2可得：使用同一滑轮组，增大提升物体的物重，可以______滑轮组的机械效率．（填“增大”或“减小”）
（4）小李想到计算机械效率还可用

，于是用弹簧测力计测得动滑轮重，代入上式计算后发现比实际测得的机械效率值偏大，原因是实际测量中还包含克服______做的功．

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小李在测定某滑轮组的机械效率时，得到下表中的两组数据
序号物重（N）提升高度（m）绳端拉力（N）绳端移动距离（m）机械效率
1 6 1 2.5 4 60%
2 16 1 5 4
（1）完成表格中空格．
（2）该实验采用的实验装置图是图中的．（填“甲”或“乙”）
（3）比较实验1、2可得：使用同一滑轮组，增大提升物体的物重，可以滑轮组的机械效率．（填“增大”或“减小”）
（4）小李想到计算机械效率还可用 $数学公式$ ，于是用弹簧测力计测得动滑轮重，代入上式计算后发现比实际测得的机械效率值偏大，原因是实际测量中还包含克服做的功．

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某同学做“研究影响摆球摆动周期的因素”实验，现有如下器材：较长细线一根、质量为0.1千克和0.2千克的铁球各一个、铁架台一套、夹子一个，数据如表所示：

实验序号	摆线长度（米）	摆球质量（千克）	摆动幅度（厘米）	连续摆动次数	摆动时间（秒）	摆动周期（秒）
1	1	0.1	5	30	60	2.0 2.0
2	1	0.2	5	30	60	2.0 2.0
3	1	0.1	10	30	60	2.0 2.0
4	0.5	0.1	5	30	42	1.4 1.4
5	0.5	0.2	10	30	42	1.4 1.4

（1）完成表格中“摆动周期”一栏的有关填空；
（2）第1次实验和第4次实验是控制

摆球质量和摆线幅度

摆球质量和摆线幅度

不变，研究摆球摆动周期与

的关系；
（3）分析比较第1次和第3次实验，可得结论：当

摆球质量和摆线长度

摆球质量和摆线长度

相同时，摆动周期与

摆球幅度无关

摆球幅度无关

；
（4）该实验用到的科学研究方法是

控制变量法

控制变量法

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在“探究动滑轮的机械效率”时，某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量，数据记录如下：

实验序号	钩码重/N	动滑轮重/N	拉力/N	钩码上升的高度/m	测力计移动的距离/m	有用功/J	总功 /J	机械效率 /%
①	4	0.5	2.3	0.2	0.4	0.8	0.92	87.0
②	4	0.9	2.5	0.2	0.4	0.8	1.0	80.0
③	6	0.5	3.3	0.2	0.4

（1）完成表格中第3次数据空白处的计算；
（2）通过比较

两次实验数据（选填实验序号），可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重

（选填“有关”或“无关”）；
（3）小明认为“同一个机械，它的机械效率是一个定值”通过比较

两次实验数据（选填实验序号），可知他的观点是

的（选填“正确”或“错误”）．

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在“探究动滑轮的机械效率”时，某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量，数据记录如下：

实验序号	钩码重/N	动滑轮重/N	拉力/N	钩码上升的高度/m	测力计移动的距离/m	有用功/J	总功 /J	机械效率 /%
①	4	0.5	2.3	0.2	0.4	0.8	0.92	87.0
②	4	0.9	2.5	0.2	0.4	0.8	1.0	80.0
③	6	0.5	3.3	0.2	0.4	（a）	（b）	（c）

（1）完成表格中第3次数据（a）（b）（c）处的计算，填在下面的横线上：
（a）

．
（2）通过比较

两次实验数据（选填实验序号），可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重

（选填“有关”或“无关”）．
（3）小明认为“同一个机械，它的机械效率是一个定值”，通过比较

两次实验数据（选填实验序号），可知他的观点是

的（选填“正确”或“错误”）．查看习题详情和答案>>