小刚同学在家做了一个实验，他在两个相同的玻璃杯中分别装上质量相同的水和沙子，用一只lOOW的白炽灯照射，使它们吸收相等的热量，并用温度计测出它们吸收热量后的温度值，下表是小刚记录的实验数据．

照射时间/min		O	2	4	6	8
温度/℃	水	31．O	31.6	32.1	32.5	32.8
	沙子	31．O	32.5	33.8	34.8	35.8

（1）小刚根据记录的数据在方格纸上已画出了水的温度随时间变化关系图象如右图所示．请你在同一个方格纸上画出沙子的温度随时间变化关系图象．

（2）分析小刚实验中记录的数据或分析右图中画出的两个图象，你能得出什么结论？．

实验桌上有细线若干、两种规格的钩码（0.5N、2N）足够多、弹簧测力计一只（量程为5N、分度值为0.2N）、三种规格的注射器A、B、C（量程分别为20ml、10ml和5ml）、滑轮一只以及刻度尺一把．要求利用现有器材粗略测量大气压强．甲同学设计的方案如图所示，乙同学设计的方案如图所示．

请回答下列问题：
（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是．
（2）实验中，应该在时，读取弹簧测力计的示数（或钩码的重力）；
（3）甲同学在实验时发现，弹簧测力计被拉到5N时，活塞仍没有移动．欲仍然采用上述器材和方法完成实验，需作的改进是：．
（4）请你帮他把乙同学设计的数据记录表格补充完整，标有“--”符号的空格不需要填写．

钩码的个数	大气对活塞的压力F/N	注射器的容积V/ml		活塞的横截面积S/m2	大气压强的值P/Pa
--	--	--	--	--	--

（5）小明了解到班内同学的实验误差普遍很大，有的偏大，有的偏小．请分析，该实验过程中导致误差的因素有（请写出一条）
．
（6）按乙方案实验时，挂上最后一个钩码后，发现活塞开始加速运动，为了既快捷又较准确地测出大气压力F，你认为最恰当的操作是：．

小刚同学在探究串联电路电压规律的实验中，提出了猜想：串联电路中各用电器两端的电压相等，总电压等于各部分电压之和．他准备了两只相同的灯泡L₁、L₂和其它实验器材．

AB间电压	BC间电压	AC间电压
1.4V	1.4V	2.8V

【进行实验】
（1）按如图所示的电路图连接电路；
（2）闭合开关，用电压表分别测出AB、BC、AC间的电压，并记录在表格中．
【分析与论证】
（1）在物理学中，串联电路电压的规律是：．
（2）分析小刚的实验数据得出的结论与他的猜想（填“相符”或“不相符”）
【评估】
这个实验的不足之处是：
（1）；
（2）．

小刚同学在做“观察水的沸腾”实验时，看到如图（a）所示的是（填“沸腾前”或“沸腾时”）的情景；请你在图（b）中画出其中一个气泡比较客观的受力示意图、该同学记录了几组温度、时间的实验数据如下表，通过分析数据发现水的沸点是℃；你认为最可能的原因是、．

时间/min	1	2	3	4	5	6	7	8	9
温度/℃	93	94	95	96	97	97	98	98	98

小刚在“自制测力计”的实践活动中，想知道橡皮筋伸长与所受拉力的关系，于是他取了原长l₀=5cm的一条橡皮筋做实验，记录数据如下表所示．

实验次数	拉力F/N	橡皮筋长度l/cm	橡皮筋伸长（l-l0）/cm
0	0	5.0	0
1	0.1	5.5	0.5
2	0.2	6.0	1.0
3	0.3	6.5	1.5
4	0.4	7.0	2.0
5	0.5	7.5	2.5

请你分析表中数据并填空：
F₂：F₁=2：1，（l₂-l₀）：（l₁-l₀）=2：1；
F₃：F₁=3：1，（l₃-l₀）：（l₁-l₀）=3：1；
F₄：F₁=4：1，（l₄-l₀）：（l₁-l₀）=；
F₄：F₂=，（l₄-l₀）：（l₂-l₀）=2：1；
F₅：F₄=5：4，（l₅-l₀）：（l₄-l₀）=．
由此可得出结论：在一定范围内，橡皮筋两次的伸长之比（选填“等于”或“不等于”）橡皮筋两次所受拉力之比．