摘要:4410 510
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(2012?凤阳县一模)要测量小灯泡的电功率,提供的器材包括:小灯泡(2.5V,0.5A),电源(电压为3V),电流表,电压表,滑动变阻器,开关,导线若干.

(1)请用笔画线将图a中的电路连接完整.
(2)要测量小灯泡的额定功率,闭合开关后,正确的操作为:
(3)某次实验时电压表和电流表的示数如图b所示,则此时小灯泡的实际功率为
(4)实验要求改变小灯泡两端的电压进行多次测量,这样做是为了
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(1)请用笔画线将图a中的电路连接完整.
(2)要测量小灯泡的额定功率,闭合开关后,正确的操作为:
调节滑动变阻器,使电压表示数为U=2.5V,读出此时电流表示数I
调节滑动变阻器,使电压表示数为U=2.5V,读出此时电流表示数I
最后利用公式求出额定功率.(3)某次实验时电压表和电流表的示数如图b所示,则此时小灯泡的实际功率为
0.51
0.51
W.(4)实验要求改变小灯泡两端的电压进行多次测量,这样做是为了
为了观察小灯泡在不同电压下的实际功率
为了观察小灯泡在不同电压下的实际功率
.| 温度t/℃ | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 |
| 电阻R/Ω | 600 | 570 | 540 | 510 | 480 | 450 | 420 | 390 | 360 |
(1)该空调的启动温度;
(2)如果设定30℃为启动温度,则设计时应将R0更换为多大的电阻;
(3)为了给空调设定不同的启动温度,请你提出一种可行的、调节方便的措施;并说明启动温度调大调小的方法.
(2011?闸北区一模)在“测定木块的密度”实验中:
①实验原理:
②实验器材:
③下表为实验数据,请计算密度的平均值,小木块密度的平均值为
④实验过程中,影响测量结果(小木块的密度)的原因有很多,请写出其中一个:
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①实验原理:
ρ=
| m |
| V |
ρ=
.| m |
| V |
②实验器材:
天平
天平
、量筒、小木块、水、针等.③下表为实验数据,请计算密度的平均值,小木块密度的平均值为
0.51
0.51
克/厘米3.| 实验序号 | 质量(克) | 体积(厘米3) | 密度(克/厘米3) |
| 1 | 15.0 | 30.0 | 0.50 |
| 2 | 15.2 | 29.8 | 0.51 |
| 3 | 15.4 | 29.6 | 0.52 |
木块吸水,木块的体积测量不准
木块吸水,木块的体积测量不准
.(1)小灯泡正常发光时的灯丝电阻为
12
12
Ω.(2)小灯泡正常发光时的发光功率为
0.6
0.6
W.(3)当变阻器R的阻值调至
10.5
10.5
Ω时,小灯泡的实际功率恰好为1.92W.吴洋在“探究凸透镜成像规律的实验”中,将蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上,如图甲所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑.由图可知,凸透镜对光线具有

如图所示,调节烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度,把凸透镜固定在50cm处.
(1)将蜡烛放在A点,光屏在B位置上,为了找到清晰的像,应将光屏向
(2)依次改变蜡烛的位置,移动光屏,直到找到清晰的像.记录的数据如下表.
①在1-4次实验中,所成的像为倒立、
②第6‘次的像比第5次的
(3)将蜡烛放在C点,观察到烛焰的正立、放大的虚像后,若希望看到更大的虚像,应将蜡烛向
(4)调整后,把烛焰放在距凸透镜16cm处时,在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、
(5)吴洋所在班级照毕业像时,摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内,摄影师使照相机远离同学,同时还应
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会聚
会聚
作用,该凸透镜的焦距是10.5
10.5
cm.如图所示,调节烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度,把凸透镜固定在50cm处.
(1)将蜡烛放在A点,光屏在B位置上,为了找到清晰的像,应将光屏向
左
左
(填“左”或“右”)移动.(2)依次改变蜡烛的位置,移动光屏,直到找到清晰的像.记录的数据如下表.
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 物距(cm) | 40 | 35 | 30 | 25 | 21 | 15 |
| 像距(cm) | 13.5 | 14 | 15 | 16.7 | 21 | 30 |
缩小
缩小
的实像.②第6‘次的像比第5次的
大
大
(填“大”或“小”).(3)将蜡烛放在C点,观察到烛焰的正立、放大的虚像后,若希望看到更大的虚像,应将蜡烛向
左
左
(填“左”或“右”)移动.(4)调整后,把烛焰放在距凸透镜16cm处时,在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、
放大
放大
的实像(填写像的性质);幻灯机
幻灯机
(填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的.如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向靠近
靠近
(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动.(5)吴洋所在班级照毕业像时,摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内,摄影师使照相机远离同学,同时还应
缩短
缩短
(选填“增加”、“缩短”或“不改变”)照相机的暗箱长度,才会在取景框内得到清晰满意的画面.