摘要：(1)实验中他们分别选用水和盐水进行图所示的实验.这是为了探究 .(2)实验中他们分别选用形状不同的容器进行如图所示的实验.是为了探究 .(3)比较图 .可得到在液体密度相同的情况下.液体的深度越大液体的压强也越大的结论.所示的容器内轻轻放入一木块.压强计指针偏转的角度将 (选填“变小 .“不变 .“变大 ).
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某小组同学用水、盐水、两种不同形状的容器和指针式压强计验证液体内部压强的规律．压强计指针顺时针偏转的角度越大，表示压强越大．他们的研究情况如图所示．[图（a）、（b）、（d）中容器内均装满液体，且ρ盐水＞ρ水
（1）实验中他们分别选用水和盐水进行图（b）（d）所示的实验，这是为了探究______．
（2）实验中他们分别选用形状不同的容器进行如图（a）（b）所示的实验，是为了探究______．
（3）比较图______，可得到在液体密度相同的情况下，液体的深度越大液体的压强也越大的结论．
（4）若在图（c）所示的容器内轻轻放入一木块，压强计指针偏转的角度将______（选填“变小”、“不变”、“变大”）．
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某小组同学用水、盐水、同样形状的容器和指针式压强计验证液体内部压强的规律。压强计指针顺时针偏转的角度越大，表示压强越大。他们的研究情况如图（a）、（b）、（c）所示，容器（a）、（c）中均装满液体，且ρ盐水>ρ水。
（1）当他们分别选用图22（a）与（c）所示的容器进行实验，是为了验证： 。
（2）选用图 所示的容器进行实验，可验证：在液体密度相同的情况下，、液体的深度越大，液体的压强也越大的结论。
（3）若在图（b）所示的容器内轻轻放入一个小木块，压强计指针偏转的角度将 （选填“变小”、“不变”、“变大”）。
（a） （b） （c）
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某小组同学用水、盐水、两种不同形状的容器和指针式压强计验证液体内部压强的规律．压强计指针顺时针偏转的角度越大，表示压强越大．他们的研究情况如图5所示．图5甲、乙、丁中容器内均装满液体，且ρ盐水＞ρ水．实验中他们分别选用水和盐水进行图5乙与丁所示的实验，这是为了探究 相同时，液体内部的压强与液体密度的关系；实验中他们分别选用形状不同的容器进行如图5甲与乙所示的实验，是为了探究 相同时，液体内部的压强与容器形状的关系；比较图5 ，可得到在液体密度相同的情况下，液体的深度越大液体的压强也越大的结论．
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（2007?上海二模）某小组同学用水、盐水、两种不同形状的容器和指针式压强计验证液体内部压强的规律．压强计指针顺时针偏转的角度越大，表示压强越大．他们的研究情况如图所示．[图（a）、（b）、（d）中容器内均装满液体，且ρ盐水＞ρ水
（1）实验中他们分别选用水和盐水进行图（b）（d）所示的实验，这是为了探究
（2）实验中他们分别选用形状不同的容器进行如图（a）（b）所示的实验，是为了探究
（3）比较图
（4）若在图（c）所示的容器内轻轻放入一木块，压强计指针偏转的角度将
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（1）实验中他们分别选用水和盐水进行图（b）（d）所示的实验，这是为了探究
液体深度相同时，液体内部的压强与液体密度的关系
液体深度相同时，液体内部的压强与液体密度的关系
．（2）实验中他们分别选用形状不同的容器进行如图（a）（b）所示的实验，是为了探究
当液体的深度、密度相同时，液体内部的压强与容器形状的关系
当液体的深度、密度相同时，液体内部的压强与容器形状的关系
．（3）比较图
（b）与（c）
（b）与（c）
，可得到在液体密度相同的情况下，液体的深度越大液体的压强也越大的结论．（4）若在图（c）所示的容器内轻轻放入一木块，压强计指针偏转的角度将
变大
变大
（选填“变小”、“不变”、“变大”）．