摘要:5.几位同学用同一个弹簧拉力器来比试臂力,如图所示,大家都不甘示弱,结果每个人都能把手臂撑直,则此时A.臂力大的人所用的拉力大 B.每个人所用的拉力一样大C.体重大的人所用的拉力大 D.手臂长的人所用的拉力大
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几位同学用一个弹簧拉力器来比试臂力,如图所示,大家都不甘示弱,结果每个人都能把手臂撑直,则此时( )

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| A.臂力大的人所用的拉力大 |
| B.每个人所用的拉力一样大 |
| C.体重大的人所用的拉力大 |
| D.手臂长的人所用的拉力大 |
几位同学用一个弹簧拉力器来比试臂力,如图所示,大家都不甘示弱,结果每个人都能把手臂撑直,则此时
- A.臂力大的人所用的拉力大
- B.每个人所用的拉力一样大
- C.体重大的人所用的拉力大
- D.手臂长的人所用的拉力大
小同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时,找来一根弹簧以及几个相同质量的钩码.她先用弹簧来做实验,并记录了相应的数据,如下表:
(1)分析数据,小华可以得出的结论是:在拉力不大于
(2)小华同学根据实验数据所作的“弹簧长度与外力的变化关系”图象,应该是下面
(3)利用该原理制造的仪器是:
(4)现在在另一弹簧下挂一个钩码时,弹簧长20cm,挂两个相同钩码时,长22cm.则挂四个相同钩码时,长
(5)用与上述情况相同(即伸长长度与外力的变化关系相同)的原长为4.5cm的橡皮筋两根A和B,用细线C(C的长度和质量不计)紧靠地串在一起,如甲图所示,小明在B的末端用了一大小为1.8N的水平拉力F,使其沿水平方向伸长,如乙图所示,则此时A和B串在一起的总长度为

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| 钩码总重/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 |
| 指针位置/cm | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 | 4.5 | 5.0 | 5.5 | 5.8 | 5.8 |
3.0
3.0
N的情况下,弹簧的伸长
伸长
跟钩码的拉力成正比;(2)小华同学根据实验数据所作的“弹簧长度与外力的变化关系”图象,应该是下面
B
B
图(填序号)所示的图象,判断的理由是当钩码的拉力是0N时,弹簧的长度是2.5cm
当钩码的拉力是0N时,弹簧的长度是2.5cm
.(3)利用该原理制造的仪器是:
弹簧测力计
弹簧测力计
.(4)现在在另一弹簧下挂一个钩码时,弹簧长20cm,挂两个相同钩码时,长22cm.则挂四个相同钩码时,长
26
26
cm,弹簧下端不挂任何物体时长18
18
cm.(弹簧完好无损)(5)用与上述情况相同(即伸长长度与外力的变化关系相同)的原长为4.5cm的橡皮筋两根A和B,用细线C(C的长度和质量不计)紧靠地串在一起,如甲图所示,小明在B的末端用了一大小为1.8N的水平拉力F,使其沿水平方向伸长,如乙图所示,则此时A和B串在一起的总长度为
12.6
12.6
cm.小同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时,找来一根弹簧以及几个相同质量的钩码.她先用弹簧来做实验,并记录了相应的数据,如下表:
| 钩码总重/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 |
| 指针位置/cm | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 | 4.5 | 5.0 | 5.5 | 5.8 | 5.8 |
(2)小华同学根据实验数据所作的“弹簧长度与外力的变化关系”图象,应该是下面______图(填序号)所示的图象,判断的理由是______.
(3)利用该原理制造的仪器是:______.
(4)现在在另一弹簧下挂一个钩码时,弹簧长20cm,挂两个相同钩码时,长22cm.则挂四个相同钩码时,长______cm,弹簧下端不挂任何物体时长______cm.(弹簧完好无损)
(5)用与上述情况相同(即伸长长度与外力的变化关系相同)的原长为4.5cm的橡皮筋两根A和B,用细线C(C的长度和质量不计)紧靠地串在一起,如甲图所示,小明在B的末端用了一大小为1.8N的水平拉力F,使其沿水平方向伸长,如乙图所示,则此时A和B串在一起的总长度为______cm.