下表是某实验小组同学做“研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验记录．

实验序号	接触面的材料	压力F/N	滑动摩擦力f/N
1	木块与木板	4	0.8
2	木块与木板	6	1.2
3	木块与毛巾	6	2.5

（1）分析比较序号1与2的实验数据，可得出的结论是．
（2）分析比较序号的实验数据，可得出的结论是：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
（3）上述研究物理问题的方法叫．

下表是某实验小组同学做“研究滑动摩擦的大小跟哪些因素有关”的记录．

实验次数	接触面的材料	压力F/N	滑动摩擦力f/N
1	木块与木板	4	0.8
2	木块与木板	6	1.2
3	木块与毛巾	6	2.5

（1）分析比较序号1与2的实验数据，可得出的结论是．
（2）分析比较序号的实验数据，可得出的结论是：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
（3）在试验中要求拉动木块匀速直线运动，为什么？

在探究滑动摩擦力与什么因素有关的实验中，
（1）木块在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上运动时必须保持运动，根据的原理，得到摩擦力的大小．
（2）分析以下实验数据，得出的结论是：
（3）有些同学猜想滑动摩擦力可能还跟接触面的大小有关，请针对这一猜想完成以下探究内容．简述主要实验步骤（可以配以图来说明）：

实验次数	接触面的材料	压力（N）	滑动摩檫力（N）
1	木块与木板	4	0.8
2	木块与木板	6	1.2
3	木块与棉布	6	2
4	木块与毛巾	6	2.5

（2008?甘肃）下表是某实验小组的同学做“研究滑动摩擦力的大小因素跟哪些因素有关”的实验记录．

实验序号	接触面材料	压力（N）	滑动摩擦力（N）
1	木块与木板	4	0.8
2	木块与木板	6	1.2
3	木块与毛巾	6	2.5

（1）分析比较序号1与序号2的实验数据，可得出的结论是：；
（2）分析比较序号2与序号3的实验数据，可得出的结论是：；
（3）上述实验中采用的研究方法叫，同学们在初中学习物理知识的过程中，还用到的研究物理问题的方法有（至少说一种）．

（2012?建阳市模拟）下表是某实验小组同学做“研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验记录：
（1）分析比较序号的实验数据，得出结论：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
（2）分析比较序号1与2的实验数据，可得结论：接触面粗糙程度相同时，，滑动摩擦力越大． 
（3）如图所示的实验装置图，假设长方体木块四周粗糙程度一样，将木块从平放改为侧放，弹簧测力计一样水平匀速拉着木块运动，滑动摩擦力大小将（选填“变大”、“不变”、“变小”）．

实验次数	接触面的材料	压力（N）	滑动摩擦力（N）
1	木块与木板	4	0.8
2	木块与木板	6	1.2
3	木块与毛巾	6	2.5