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在测量定值电阻的实验中。
⑴连接电路时开关应__________________________________。
⑵请你用笔画线代替导线,将图13中的实物电路连接完整。
⑶闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移至_________________(选“A”或“B”)端。小青闭合开关后,移动滑片P到某一点时,电流表示数为0.2A,电压表示数如图14所示,为_________________V,计算出的电阻值为_________________Ω。
⑷小青仅把这一次实验测量所得的阻值作为最后
的结果,你认为合适吗?________________,理由是___________________________________________________。
⑸如图15所示是其他两组同学根据测得数据作出的I-U图像,分析图象可知Ra___Rb(选填“>”、“<”
或“=”)
⑹小珍连接好电路后闭合开关,发现无论如何移动变阻器的滑片P,电压表、电流表均有示数,但都不改变,原因可能是__________________________________(写出一种即可)
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小明在“观察水的沸腾”的实验中(如图)
(1)小明按实验步骤进行了正确操作,但发现从开始加热到水沸腾这段时间过长,请你帮他分析这可能是________的原因造成的(给出一种原因即可),解决的办法是________.
(2)小明看到了如图乙的情景,这是________(选填“沸腾前”或“沸腾时”)的情况,出现这种情况同时还会出现________.
(3)小明记录了一组数据见下表,由数据可知,水的沸点为________℃,当水沸腾时,如对水继续加热,则水的温度将________(选填“升高”、“降低”或“不变”).
(4)请你帮小明在图丙的方格纸上以时间为横轴,温度为纵轴作出水的沸腾图像.
(1)在实验前,应首先观察并记下凸透镜的_______。
(2)在如图1所示的实验装置中A是光具座,B是光屏,C是蜡烛,D是凸透镜。在组装和调试实验装置时,应使凸透镜和光屏的中心跟烛焰的中心大致在_______。
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(4)在归纳实验结果时,要将从光具座上读出的物距和像距的值分别跟凸透镜的_______相比较,并记录相应的成像情况。
(5)如果烛焰在光屏上成清晰的像,这个像是_______像(选填“虚”或“实”)。当烛焰在凸透镜的焦点以内时,应从_______(选填“光屏”或“烛焰”)一侧透过凸透镜观察像。
(6)如果凸透镜焦距为10厘米,为了找到像的位置,光屏应在光具座的_______厘米刻度范围内移动(选填“60~70”或“大于70”);保持透镜位置不变,当蜡烛在45厘米刻度处时,移动光屏,_______在光屏上成像(选填“能”或“不能”)。
(7)探究凸透镜成像实验时,教师为了帮助同学们直得出结论,于是在黑板上画出图2所示的示意图。同学们在交流时,根据测得物距和像距,在图中画出物和像的大致位置。为了得出凸透镜成像的普遍规律,必须要多组数据,于是要求各组同学都将观察的结果画在黑板上这个同一个图上,然后利用这些数据,顺利得出了凸透镜成像的普遍规律。你认为这种做法_______。(选填“合理”、“不合理”)
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(b)分析表一中第二列和第四列的数据,凸透镜成像实像时,光屏上成像长度和物距之间的关系,可得出初步结论是:_____________________。
(c)该同学还想进一步研究凸透镜成像实像时,成像大小与凸透镜焦距之间的关系,除了能完成上面实验的器材之外,还需要增加的实验器材是_______,测量时,所预设的数据应满足的条件是_____________________。
(10分)右图是某同学做“观察水的沸腾”的实验装置。
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(1)如果要适当缩短实验时间,可以采用的办法有:
__________________________; ;
(2)在观察水的沸腾过程中,这位同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如右图所示,则图_______是水在沸腾前的情况。
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(3)当水温升高到90摄氏度时,每隔1分钟记录一次水温,得到下表的数据,根据数据分析可得出水沸腾时的温度是________℃,当时的气压_________(选填“大于”,“小于”或“等于”)标准大气压。
(4)根据下表数据请在下图的方格纸上画出“温度——时间”关系图像。
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5)该同学根据观察到的现象,分析数据得出如 下结论:
①.沸腾是液体表面和内部同时进行的剧烈汽化现象;
②.前4分钟水吸收热量,温度升高;
③.你还能总结出的结论有:
_____________________________________
(6)水沸腾后如果停止对水加热,水_______(选填“能”或“不能”)继续沸腾。结合上面的实验现象可知,水沸腾的条件是:
______________________________________________________________ 。
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(1)如果要适当缩短实验时间,可以采用的办法有:
__________________________; ;
(2)在观察水的沸腾过程中,这位同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如右图所示,则图_______是水在沸腾前的情况。
(3)当水温升高到90摄氏度时,每隔1分钟记录一次水温,得到下表的数据,根据数据分析可得出水沸腾时的温度是________℃,当时的气压_________(选填“大于”,“小于”或“等于”)标准大气压。
(4)根据下表数据请在下图的方格纸上画出“温度——时间”关系图像。
5)该同学根据观察到的现象,分析数据得出如 下结论:
①.沸腾是液体表面和内部同时进行的剧烈汽化现象;
②.前4分钟水吸收热量,温度升高;
③.你还能总结出的结论有:
_____________________________________
(6)水沸腾后如果停止对水加热,水_______(选填“能”或“不能”)继续沸腾。结合上面的实验现象可知,水沸腾的条件是:
______________________________________________________________ 。 查看习题详情和答案>>