在科学实验中要规范操作，了解仪器性能，保障安全．
（1）小科学习了弹簧秤的刻度原理后，十分兴奋，决定自制一把弹簧秤．他找来了弹簧A及其它器材，利用如图实验装置，研究了弹簧的长度跟外力的变化关系，记录相应数据如下：
小科在制作弹簧秤时仔细分析数据后得出弹簧秤的量程为．

钩码重/N	0	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0	3.5	4.0
指针位置/cm	20	21	22	23	24	25	26	26.8	27.5

（2）如图所示，某同学将自己戴的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，在光屏上得到一个清晰的像．在下列表示视力矫正的光路图中，与上述实验情形一致的是．

（3）为了定性研究液体压强的特点，老师要学生准备了如下器材：透明塑料饮料瓶、剪刀、细线、几个大小不同的气球．为了验证液体内部的压强随深度的增加而增大这一结论，小明用剪刀剪去饮料瓶底，在瓶盖上扎一小孔，然后用细线系住吹起的小气球，通过瓶盖上的小孔将气球拉入瓶内，将瓶倒置，用手堵住瓶盖上的小孔，再向瓶内注水，如图所示．为了达到实验目的，小明接下来应通过调整气球在水中的深度，同时观察气球的．

某小组同学通过实验研究浸在液体中的物体上、下表面受到液体的压力大小与什么因素有关，他们把高为0.2米的实心圆柱体先后浸入A、B 两种液体中 （ρ_A＜ρ_B），并用力F₁改变下表面到液面的距离h，如图所示，并利用仪器测得力F₁和圆柱体上、下表面受到液体的压强，并利用公式求得上、下表面受到的液体压力，记录数据如表一、表二所示．
表一   液体A

实验序号	1	2	3	4	5	6
液体到下表面的距离h（米）	0.16	0.18	0.20	0.22	0.24	0.26
上表面受到的压力F1（牛）	4.0	6.0	8.0	8.0	8.0	8.0
上表面受到液体的压力F2（牛）				2.0	4.0	6.0
下表面受到液体的压力F3（牛）	16.0	18.0	20.0	22.0	24.0	26.0

表二   液体B

实验序号	7	8	9	10	11	12
液体到下表面的距离h（米）	0.16	0.18	0.20	0.22	0.24	0.26
上表面受到的压力F1（牛）	5.6	7.8	10.0	10.0	10.0	10.0
上表面受到液体的压力F2（牛）				2.2	4.4	6.6
下表面受到液体的压力F3（牛）	17.6	19.8	22.0	24.2	26.4	28.6

（1）分析比较表一或表二中的圆柱体下表面受到的液体压力F₃与液体到下表面的距离h变化的倍数关系及相关的条件，可得出的初步结论是：．
（2）分析比较实验序号数据中的距离h 和上表面受到液体压力F₂ 的关系及相关条件，可以得出的初步结论为：当深度相同时，液体的密度越大，圆柱体上表面受到液体的压力越大．
（3）请将表一和表二中6个空格填写完整．
（4）甲同学进一步分析了表一、表二中的后三列数据和相关条件，计算了F₃ 和F₁ 的差值，分别为14.0牛、16.0牛、18.0牛和14.2牛、16.4牛、18.6牛，由此得出结论：浸没在同种液体中的圆柱体，上、下表面受到的液体压力差随深度的增大而增大．请判断，甲同学的分析（选填“正确”或“错误”）
（5）乙同学进一步分析了表一、表二中的后三列数据和相关条件，计算了F₃和F₂的差值，由此得出结论：
（a）；
（b）．

如图甲所示，此实验装置叫液体压强计，其用途是可以测量液体内部的压强．小明利用上述装置探究液体内部压强规律，下表是小明探究过程中记录的实验数据：

序号	液体	深度 cm	橡皮膜 的方向	压强计
				左液面 mm	右液面 mm	液面高度差mm
1	水	3	朝上	186	214	28
2		3	朝下	186	214	28
3		3	侧面	186	214	28
4		6	朝下	171	229	58
5		9	朝下	158	242	84
6	盐水	9	朝下	154	246	92

小明对上述数据进行了分析和论证认为：
根据表中的数据．请回答下列问题：
（1）比较序号为的三组数据，可得出的结论是液体的压强随深度的增加增大．
（2）比较序号为的三组数据，可得出的结论是在同一深度，液体向各个方向的压强相等．
（3）比较序号为的两组数据，可得出的结论是不同液体的压强还与液体的密度有关系．