摘要:2镍铬4l
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| 序号 | 材料 | 长度 | 横截面积 |
| 1 | 锰铜合金丝 | L | S |
| 2 | 镍铬合金丝 | L | S |
| 3 | 镍铬合金丝 | L | 2S |
| 4 | 镍铬合金丝 | 2L | S |
2和4
2和4
的两根电阻丝来探究.(2)正确选择后,他们将所选电阻丝分别接入A、B两点间,闭合开关,通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小.实验中,两次电流表指针均有偏转,但第二次的示数小于第一次的示数,说明第二次接入电路的电阻丝的阻值
较大
较大
(“较大”或“较小”).(3)科学研究表明:在导体的材料、横截面积和温度相同的条件下,导体电阻的大小与长度成正比.你认为他们用上述(2)中的方案能否得到这个结论?请用欧姆定律加以解释.
(4)若电流表损坏,换用一只电压表,仍然利用上述器材来探究导体电阻的大小与长度是否成正比,请画出一个能反映该实验原理的电路图.(电阻丝用电阻符号表示,导线根数不限.)
| 序号 | 材料 | 长度 | 横截面积 |
| 1 | 碳铜合金丝 | l | S |
| 2 | 镍铬合金丝 | l | S |
| 3 | 镍铬合金丝 | 2l | S |
| 4 | 镍铬合金丝 | 3l | S |
| 5 | 镍铬合金丝 | l | 2S |
| 6 | 镍铬合金丝 | l | 3S |
2、3、4
2、3、4
的电阻丝来研究.(2)实验中前两次电流表指针均有偏转,但第二次的示数小于第一次的示数,说明第二次接入电路的电阻丝的阻值较
大
大
(选填“大”或“小”).(3)上面所采用的实验方法叫做
控制变量法
控制变量法
.(4)从表中所给电阻丝的规格看,还可以“用这些电阻丝来做另一个探究实验,即探究导体电阻大小与导体
横截面积
横截面积
的关系,这次你应该选择序号为2、5、6
2、5、6
的电阻丝来做实验.小明和小华做“探究影响导体电阻大小的因素”的实验.他们准备在图中的A、B两点间接入待研究的电阻丝,电源电压恒定,忽略电阻随温度变化的影响,待用电阻丝的规格如下:
(1)他们应该选择序号为
(2)他们选择序号为1、2的两根电阻丝来研究电阻与
(3)正确选择后,他们将所选电阻丝分别接入A、B两点间,闭合开关,通过观察
(4)以上(3)中判断电阻大小关系的方法在初中物理中经常用到,以下描述中能体现这种方法的是(
A.水压使水管中形成水流,类似地,电压使电路中形成电流
B.根据物质在常态下的形状和体积是否固定,可将物质分为三态
C.通过观察木块被运动物体撞后移动距离的大小,可比较运动物体动能的大小
D.研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系,应控制接触面粗糙程度相同.
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| 序号 | 材料 | 长度 | 横截面积 |
| 1 | 碳钢合金丝 | L | S |
| 2 | 镍铬合金丝 | L | S |
| 3 | 镍铬合金丝 | L | 2S |
| 4 | 镍铬合金丝 | 2L | S |
2、4
2、4
的两根电阻丝来研究电阻与长度的关系.(2)他们选择序号为1、2的两根电阻丝来研究电阻与
材料
材料
的关系.(3)正确选择后,他们将所选电阻丝分别接入A、B两点间,闭合开关,通过观察
电灯的亮暗
电灯的亮暗
或电流表的示数
电流表的示数
来比较电阻丝电阻的大小.实验中,两次电流表指针均有偏转,但第二次的示数小于第一次的示数,说明第二次接入电路的电阻丝的阻值较大
较大
(选填“较大”或“较小”).(4)以上(3)中判断电阻大小关系的方法在初中物理中经常用到,以下描述中能体现这种方法的是(
C
C
)A.水压使水管中形成水流,类似地,电压使电路中形成电流
B.根据物质在常态下的形状和体积是否固定,可将物质分为三态
C.通过观察木块被运动物体撞后移动距离的大小,可比较运动物体动能的大小
D.研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系,应控制接触面粗糙程度相同.
(1)探究串联电路电压的规律:
(2)探究并联电路电压的规律:
(3)探究导体的电阻跟哪些因素有关:
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| 表格 |
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| 结论 | 串联电路中,总电压等于 各串联用电器两端电压之和 各串联用电器两端电压之和 . |
| 过程 | 请设计电路图,要求两个灯泡L1和L2并联,并用电压表测量灯泡L1两端的电压.将电路图画在下面的方框中,并完成实物电路的连接. | ||||||||||||
| 数据 |
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| 装 置 图 |
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| 过程方法 | 在A、B两点之间依次接入不同型号的合金丝,观察小灯泡的亮度和电流表示数.灯泡越暗,电流表示数越 小 小 ,说明接入电路中合金丝的电阻越大 大 .这种显示电阻大小的方法是转换 转换 法. | |||||||||||||||||||||
| 问题 | ①探究导体电阻大小与横截面积的关系,应选择序号为 2、3 2、3 的两根电阻丝来探究,结论是:在材料 材料 和长度 长度 一定时,横截面积越大,导体的电阻越小 小 .②选择序号为2、4的两根电阻丝可以研究导体电阻大小与 长度 长度 的关系. | |||||||||||||||||||||
小明和小华做“探究导体电阻大小与长度关系”的实验.他们准备了几种电阻丝,电源电压恒定,忽略电阻随温度变化的影响,待用电阻丝的规格如下表:
(1)此实验所用到的实验方法为
(2)他们应选择序号为
(3)他们应选择序号为
(4)从(2)、(3)探究实验可得到两条规律是:①
②
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| 序号 | 材料 | 长度 | 横截面积 |
| 1 | 碳钢合金丝 | L | S |
| 2 | 镍铬合金丝 | L | S |
| 3 | 镍铬合金丝 | L | 2S |
| 4 | 镍铬合金丝 | 2L | S |
控制变量法和转换法
控制变量法和转换法
.(2)他们应选择序号为
2和4
2和4
的两根电阻丝来探究电阻和长度的关系;(填序号)(3)他们应选择序号为
2和3
2和3
的两根电阻丝来探究电阻和横截面积的关系;(填序号)(4)从(2)、(3)探究实验可得到两条规律是:①
在导体的材料、横截面积相同时,导体越长,电阻越大
在导体的材料、横截面积相同时,导体越长,电阻越大
;②
在导体的材料、长度相同时,导体的横截面积越大,电阻越小
在导体的材料、长度相同时,导体的横截面积越大,电阻越小
.