摘要：(1)实验中所用的凸透镜焦距是 cm. ． (2)将物体由距凸透镜40cm处匀速移动到20cm处,所用的时间为2s．求此过程中物体的像移动的平均速度．

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21、在“凸透镜成像规律”实验中，小华同学进行了如下两个探究：

（1）为研究像距与焦距的关系，他选用焦距不同的三个凸透镜进行实验，实验数据记录如下表．

物距u/cm	实验序号	焦距f/cm	像距v/cm
15	1	8	17
	2	10	30
	3	12	60

分析表中数据可知，保持物距不变时，焦距越大，则像距越

（选填：“大”或“小”）．
（2）小华用若干个发光二极管组成形状如“E”的发光物体，如图（甲）所示将发光物体、凸透镜和光屏依次组装到光具座上并调整好，在光屏上成的像如图（乙）所示如果只将“E'，换成“R”，并在同一位置观察，光屏上成的像应是图（丙）中的

（填数字序号）．

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在“凸透镜成像规律”实验中，小华和小胡同学进行了如下两个探究：

（1）为研究像距与焦距的关系，他选用焦距不同的三个凸透镜进行实验，实验数据记录如表

物距u/cm	实验序号	焦距f/cm	像距v/cm
15	1	8	17
	2	10	30
	3	12	60

①分析表中数据可知，保持物距不变时，焦距越大，则像距越

（选填：“大”或“小”）；
②小胡在家里的阳台上用数码相机（焦距可调）拍摄下了阳逻大桥美丽的夜景，如图1甲、乙所示．结合表格分析可知，拍摄
照片

时，镜头焦距调的较大．
（2）小华用若干个发光二极管组成形状如“E”的发光物体，如图2（甲）所示将发光物体、凸透镜和光屏依次组装到光具座上并调整好，在光屏上成的像如图2（乙）所示如果只将“E”，换成“R”，并在同一位置观察，光屏上成的像应是图2（丙）中的

（填数字序号）．

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不同的凸透镜对光的折射程度可能是不相同的，即每一个凸透镜的焦距不一定相同，那么凸透镜的焦距与什么因素有关呢？小亮进行了探究实验：

（1）他第一次测得的焦距如图1所示，请你分析表中的实验数据，由1、2次的实验可得出的结论是：材料和横截面积相同的凸透镜，凸面程度越大其焦距

次数	1	2	3	4
材料	玻璃	玻璃	水晶	水晶
截面直径/cm	3	3	3	5
凸面程度	较小	较大	较小	较小
焦距/cm		5	4	4

（2）小亮回想起白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带如图2所示，受此启发，于是他分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴射入进行了实验，你认为

光射入时凸透镜的焦距大，理由是三棱镜对

光的偏折程度小．
（3）小亮又进行了凸透镜成像规律的实验，当物距小于像距时，恰能在光屏上得到一个清晰的像，利用这一成像原理可以制成

（填光学仪器）．若其像成在光屏的左上角如图3所示，应将凸透镜向

（选填“右下”，“左上”，“右上”，“左下”）调节，使像在光屏的中央；当烛焰向透镜靠近时，光屏应向

（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动才能得到清晰的像．查看习题详情和答案>>

某实验小组用一凸透镜做“探究凸透镜成像规律”实验，进行了以下实验步骤：
（1）将凸透镜正对太阳，在另一侧移动光源，距凸透镜10cm处，光屏接收到一个最小、最亮的光斑，由此可知，该凸透镜的焦距为cm．
（2）如图所示，将光具座上点燃的蜡烛的火焰、透镜、光屏三者的中心调节在，移动光屏始终找不到像，这是因为透镜与蜡烛的距离10cm所致（选填“大于”、“等于”或“小于”），应将蜡烛向（选填“左”或“右”）移动一段距离后，才能在光屏上得到烛焰清晰的像．
（3）把蜡烛移动到B处，移动光屏可得到的像（选填“放大”或“缩小”）．再将蜡烛移动到A处，并移动光屏可得到的像（选填“放大”或“缩小”），此时光屏与透镜的距离__10cm（选填“大于”或“小于”）．

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在“凸透镜成像规律”实验中，小华同学进行了如下两个探究：

（1）为研究像距与焦距的关系，他选用焦距不同的三个凸透镜进行实验，实验数据记录如下表．
物距u/cm 实验序号焦距f/cm 像距v/cm

15 1 8 17
2 10 30
3 12 60
分析表中数据可知，保持物距不变时，焦距越大，则像距越（选填：“大”或“小”）．
（2）小华用若干个发光二极管组成形状如“E”的发光物体，如图（甲）所示将发光物体、凸透镜和光屏依次组装到光具座上并调整好，在光屏上成的像如图（乙）所示如果只将“E'，换成“R”，并在同一位置观察，光屏上成的像应是图（丙）中的（填数字序号）．

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