摘要:20.中ABO可看成杠杆.请在图中画出该杠杆的动力.动力臂.阻力.阻力壁.
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小红同学用如图甲所示的装置对冰加热,根据实验记录分别绘制了冰熔化时和水沸腾时温度随时间变化的图象如图丙、丁所示.请你回答:
(1)图乙中,温度计的示数为
(2)图丙中,
(3)由图丁可知,水的沸点是
(4)小明同学认为图丁中的GH段不是根据实验数据画出来的,请你帮小明陈述其中的奥秘:
(5)小明又创新了实验,他组装了如图E所示的装置,左右两个盛装水的试管中间用一个玻璃导管相连通.请对比甲图所示实验,说出图E所示实验的优势与不足.
(6)如下图F甲容器内装有水,乙试管内也装有水,并通过甲容器密封盖上的孔插入甲容器的水中,且乙试管与密封盖紧密接触.现给甲容器加热,则经过一段时间后,甲容器内的水
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(1)图乙中,温度计的示数为
92
92
℃.(2)图丙中,
BC
BC
段表示冰的熔化过程,由图象可看出冰是晶体
晶体
(填“晶体”或“非晶体”).(3)由图丁可知,水的沸点是
98
98
℃,由此可判断出当时水面上方的气压低于
低于
(填“高于”“低于”或“等于”)1标准大气压.(4)小明同学认为图丁中的GH段不是根据实验数据画出来的,请你帮小明陈述其中的奥秘:
水在沸腾过程中温度保持不变,不会出现升温的情况
水在沸腾过程中温度保持不变,不会出现升温的情况
.(5)小明又创新了实验,他组装了如图E所示的装置,左右两个盛装水的试管中间用一个玻璃导管相连通.请对比甲图所示实验,说出图E所示实验的优势与不足.
优势:既可以研究水沸腾的规律,还可以研究液化放热的知识并能把水蒸气带走的能量收集起来再利用,节能;
不足:左侧试管上方有胶塞,水沸腾后可能使水上方的气压增大,导致胶塞会被冲出,不安全.
不足:左侧试管上方有胶塞,水沸腾后可能使水上方的气压增大,导致胶塞会被冲出,不安全.
优势:既可以研究水沸腾的规律,还可以研究液化放热的知识并能把水蒸气带走的能量收集起来再利用,节能;
不足:左侧试管上方有胶塞,水沸腾后可能使水上方的气压增大,导致胶塞会被冲出,不安全.
. 不足:左侧试管上方有胶塞,水沸腾后可能使水上方的气压增大,导致胶塞会被冲出,不安全.
(6)如下图F甲容器内装有水,乙试管内也装有水,并通过甲容器密封盖上的孔插入甲容器的水中,且乙试管与密封盖紧密接触.现给甲容器加热,则经过一段时间后,甲容器内的水
会
会
沸腾,乙试管内的水会
会
(填“会”或“不会”)沸腾.在用光具座探究凸透镜成像规律的实验中:
(1)小宇测量凸透镜的焦距如图丁所示,则该凸透镜的焦距为
(2)将蜡烛.凸透镜.光屏依次放在光具座上.点燃蜡烛,调节烛焰.凸透镜.光屏的中心大致在
(3)小宇通过实验数据分析得知在成倒立、缩小的实像时:物距(u)与焦距(f)的关系是
(4)成倒立、缩小实像时:若物距碱小,像距
(5)小宇做完实验后,又想用手表代替蜡烛,看在光屏上能成什么样的像.于是他在透明的玻璃板上用黑色笔画了个手表盘,如下图(甲)所示.把这个玻璃板放在蜡烛的位置上,并用平行光源对着玻璃板上的表盘照射,如图下(乙)所示.移动光屏直到成清晰像为止.此时表盘在光屏上所成的像是图(丙)中的哪一个?

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(1)小宇测量凸透镜的焦距如图丁所示,则该凸透镜的焦距为
10
10
cm.(2)将蜡烛.凸透镜.光屏依次放在光具座上.点燃蜡烛,调节烛焰.凸透镜.光屏的中心大致在
同一高度
同一高度
上.(3)小宇通过实验数据分析得知在成倒立、缩小的实像时:物距(u)与焦距(f)的关系是
u>2f
u>2f
;像距(v)与焦距(f)的关系是2f>v>f
2f>v>f
.(4)成倒立、缩小实像时:若物距碱小,像距
增大
增大
;若物距相同,焦距变大,像距变大
变大
(5)小宇做完实验后,又想用手表代替蜡烛,看在光屏上能成什么样的像.于是他在透明的玻璃板上用黑色笔画了个手表盘,如下图(甲)所示.把这个玻璃板放在蜡烛的位置上,并用平行光源对着玻璃板上的表盘照射,如图下(乙)所示.移动光屏直到成清晰像为止.此时表盘在光屏上所成的像是图(丙)中的哪一个?
D
D
.(2012?遂宁)在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中,小黄同学提出了以下猜想:
A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关.
B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关.
C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关.
小黄同学进行了如下图的甲、乙、丙三个实验探究过程:

①在实验中,小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做
②对比图中
③在甲探究过程中,小黄正确操作,拉动物体时,测力计示数是2N,此时摩擦力为
④实验探究中,小黄采用的实验探究方法是(
A、类比法 B、科学推理法 C、控制变量法.
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A、滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关.
B、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关.
C、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关.
小黄同学进行了如下图的甲、乙、丙三个实验探究过程:
①在实验中,小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做
匀速直线
匀速直线
运动.②对比图中
甲丙
甲丙
两个探究过程,可以验证猜想C.③在甲探究过程中,小黄正确操作,拉动物体时,测力计示数是2N,此时摩擦力为
2
2
N,若拉力增大到3N时,摩擦力为2
2
N.④实验探究中,小黄采用的实验探究方法是(
C
C
)A、类比法 B、科学推理法 C、控制变量法.