摘要:图8是探究平面镜成像特点的实验装置.(1)用玻璃板代替平面镜.主要是利用玻璃板透明的特点.便于 ,(2)如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板.应选择 mm厚的玻璃板做实验,(3)如果玻璃板没有放正.将对实验产生什么影响?(4)使点燃的蜡烛在两个不同的位置.分别测出物距和像距相等的两组数据.得出实验结论之一:“像距与物距相等 .你认为这种方法是否合理? .理由是: .
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图8是探究平面镜成像特点的实验装置,a为玻璃板,b和c是两支完全相同的蜡烛。下列说法错误的是( )
A.该实验最好在较暗的环境中进行
B.沿水平桌面移动蜡烛c前应先将点燃
C.实验时玻璃板a应与水平桌面垂直放置 D.为了保证实验效果应选择较薄的玻璃板
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( 1 )直尺的作用是便于比较物与像
到平面镜的距离
到平面镜的距离
的关系.( 2 )两根等长的蜡烛是为了比较
像与物的大小
像与物的大小
的关系.( 3 )移去蜡烛B,并在其所在位置上放一白纸板做光屏,则光屏上(填“能”或“不能”)接收到蜡烛A 的烛焰的像.这说明平面镜成的是
虚
虚
像.( 4 )用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于
确定像的位置
确定像的位置
.( 5 )如果有3mm 和2mm 厚的两块玻璃板,应选择
2
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mm 厚的玻璃板做实验.( 6 )如果玻璃板没有放正,将对实验产生什么影响?
有可能找不到像
有可能找不到像
( 7 )如果将蜡烛A 向靠近玻璃板的方向移动,则像的大小将
不变
不变
( 8 )使点燃的蜡烛在两个不同的位置,分别测出物距和像距相等的两组数据,得出实验结论之一:像到玻璃板的距离与物体到玻璃板的距离相等.你认为这种方法是否合理?说明理由.
不合理;只从一组数据不能找到普遍规律,至少要测三组以上
不合理;只从一组数据不能找到普遍规律,至少要测三组以上
.( 9 )依照图乙那样,在桌面上竖立一块玻璃板,把一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像.要想研究玻璃板成像的特点,关键的问题是设法确定像的位置.仔细想想,实验时具体的做法是
用另一只等大的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合
用另一只等大的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合
.我们这样确定像的位置,凭借的是视觉效果的相同,因而可以说是采用了
等效替代
等效替代
的科学方法.
如图甲是探究平面镜成像特点的实验装置.
( 1 )直尺的作用是便于比较物与像________的关系.
( 2 )两根等长的蜡烛是为了比较________的关系.
( 3 )移去蜡烛B,并在其所在位置上放一白纸板做光屏,则光屏上(填“能”或“不能”)接收到蜡烛A 的烛焰的像.这说明平面镜成的是________像.
( 4 )用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于________.
( 5 )如果有3mm 和2mm 厚的两块玻璃板,应选择________mm 厚的玻璃板做实验.
( 6 )如果玻璃板没有放正,将对实验产生什么影响?________
( 7 )如果将蜡烛A 向靠近玻璃板的方向移动,则像的大小将________
( 8 )使点燃的蜡烛在两个不同的位置,分别测出物距和像距相等的两组数据,得出实验结论之一:像到玻璃板的距离与物体到玻璃板的距离相等.你认为这种方法是否合理?说明理由.________.
( 9 )依照图乙那样,在桌面上竖立一块玻璃板,把一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像.要想研究玻璃板成像的特点,关键的问题是设法确定像的位置.仔细想想,实验时具体的做法是________.
我们这样确定像的位置,凭借的是视觉效果的相同,因而可以说是采用了________的科学方法.
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如图6是探究“平面镜成像特点的实验“装置。
关于这个实验:(1)应选择_____ _来研究平面镜成像特点(填“平面镜”或“平板玻璃”);目的是_____ __.
(2)实验选择两根完全一样的蜡烛A和B,是为了比较像与 大小。
(3)实验时,将点燃的蜡烛放在玻璃板前,眼睛应该在玻璃板 (选填“前”或“后”)观察。便于找到像的位置
(4)观察像时,会发现两个几乎重叠的像,这是_____ 造成的;
(5)点燃竖直放置在水平桌面上的蜡烛A,晓兰同学在桌面上无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B.都无法与蜡烛A的像完全重台,请你推断其原因是______ __.
(6)实验中刻度尺的作用是便于比较像与物____ ___关系.
(7)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上_______接收到蜡烛烛焰的像(选填“能”或“不能"),说明平面镜成的是 像.
(8)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时,它的像_______(填“变大”、“变小”或“不变”).
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如图甲是探究平面镜成像特点的实验装置.
( 1 )直尺的作用是便于比较物与像 的关系.
( 2 )两根等长的蜡烛是为了比较 的关系.
( 3 )移去蜡烛B,并在其所在位置上放一白纸板做光屏,则光屏上(填“能”或“不能”)接收到蜡烛A 的烛焰的像.这说明平面镜成的是 像.
( 4 )用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于 .
( 5 )如果有3mm 和2mm 厚的两块玻璃板,应选择 mm 厚的玻璃板做实验.
( 6 )如果玻璃板没有放正,将对实验产生什么影响?
( 7 )如果将蜡烛A 向靠近玻璃板的方向移动,则像的大小将
( 8 )使点燃的蜡烛在两个不同的位置,分别测出物距和像距相等的两组数据,得出实验结论之一:像到玻璃板的距离与物体到玻璃板的距离相等.你认为这种方法是否合理?说明理由. .
( 9 )依照图乙那样,在桌面上竖立一块玻璃板,把一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像.要想研究玻璃板成像的特点,关键的问题是设法确定像的位置.仔细想想,实验时具体的做法是 .
我们这样确定像的位置,凭借的是视觉效果的相同,因而可以说是采用了 的科学方法.
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( 1 )直尺的作用是便于比较物与像 的关系.
( 2 )两根等长的蜡烛是为了比较 的关系.
( 3 )移去蜡烛B,并在其所在位置上放一白纸板做光屏,则光屏上(填“能”或“不能”)接收到蜡烛A 的烛焰的像.这说明平面镜成的是 像.
( 4 )用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于 .
( 5 )如果有3mm 和2mm 厚的两块玻璃板,应选择 mm 厚的玻璃板做实验.
( 6 )如果玻璃板没有放正,将对实验产生什么影响?
( 7 )如果将蜡烛A 向靠近玻璃板的方向移动,则像的大小将
( 8 )使点燃的蜡烛在两个不同的位置,分别测出物距和像距相等的两组数据,得出实验结论之一:像到玻璃板的距离与物体到玻璃板的距离相等.你认为这种方法是否合理?说明理由. .
( 9 )依照图乙那样,在桌面上竖立一块玻璃板,把一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像.要想研究玻璃板成像的特点,关键的问题是设法确定像的位置.仔细想想,实验时具体的做法是 .
我们这样确定像的位置,凭借的是视觉效果的相同,因而可以说是采用了 的科学方法.